【正文】 文地理等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。專業(yè)基本功方面(1)結(jié)合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。注重對自身教育行為的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。二、發(fā)展目標師德方面(1)“教育者所得的機會，純服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言。以上是三年努力完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。爭取論文獲獎和發(fā)表。認真學習，提高專業(yè)理論水平。四、具體計劃第一學年度：(1)制定個人三年成長計劃(2)開展課堂觀察，收集教學問題案例，并作評析(3)開設對外公開課(4)撰寫23篇教育教學論文第二學年度：(1)加強課堂教學研究，在常態(tài)的課堂教學中嘗試改革，初步確立自己的教學風格。輔導學生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎，工作6年，雖取得一定成績，但本人在教育教學、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向。2021年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃(二)一、指導思想根據(jù)嘉善縣教育局的有關文件精神，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求，在未來三年中，將堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持培訓與研究相結(jié)合，堅持團隊合作與個人研究相結(jié)合。加強過程管理，切實幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。建立學習型組織，建設 “學習型學校”。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。學校領導每月一次深入各教研組指導研修活動。讓讀書學習成為一種愉悅的體驗。三、主要任務：(一)師德修養(yǎng)建設在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動，評選“優(yōu)秀教師”。以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程, 編寫校本教材。以下是寫寫幫文庫小編為你精心整理的關于2021年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。2021年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃(一)一、指導思想：以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關文件精神，依據(jù)學校建設教師專業(yè)發(fā)展學校總體規(guī)劃，加強教師隊伍建設，提升校本培訓質(zhì)量。進一步開展教學精細化研究, 通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想。開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學有榜樣，形成學先進，趕先進的良好氛圍。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。各教研組、備課組根據(jù)學校現(xiàn)階段校本研修的主題、目標、整體要求并結(jié)合本學科教學實際，有主題、有計劃地開展教學研修活動?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽苯逃笥?，師資為本。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。(1)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動。督促教師制定中、長期學習計劃。通過扎扎實實的理論學習和問題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念，增強問題意識，提高科研能力，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎。三、奮斗目標能夠根據(jù)新課程的新理念，構建起目標全面、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學模式。(2)撰寫2篇本人教學活動的案例分析(3)撰寫23篇教育教學論文。(1)認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全面提升自己業(yè)務能力。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。”因此我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。(5)認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。(2)“教學是一門藝術”。(3)積極參加在職學習與培訓。三、三年發(fā)展計劃如何更新自己的知識結(jié)構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、“教學基本功訓練”這六方面做實做好，使自己成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題。(3)重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展，以及孩子的健康成長奠定良好的基礎。以往的學習是被動的接受，學完后即拋之腦后，從不應用實踐，導致工夫沒少費，卻什么都不會。平時上課時要有意識把新課標的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學的實際行為，要體現(xiàn)個人的教學風格。(1)在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。(3)積極參加教科研活動，盡可能承擔市級以上的公開課。(3)盡能力爭取通過小學高級職稱的評選活動，在學科教學方面有一定的帶頭作用。使學習成為自己的一種內(nèi)需，提升多種能力，如運用教育資源的能力，設計能力，科研能力等等。：在工作中，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中，不斷探求、感悟、反思；積極開展課題研究，撰寫有質(zhì)量的教學論文并爭取發(fā)表，使自己逐步成為研究型、開拓型的教師?！苯處熡兄S厚的知識底蘊，才能在教學時游刃有余、揮灑自如。他告訴我們要不斷地學會發(fā)問，審視自己的課堂：我的目標設置恰當嗎？目標達成度有多高？我選取的教學內(nèi)容是符合達成目標的需要或是學生的需求？我的課是否能促進學生的可持續(xù)發(fā)展？不斷剖析、思考，用以指導今后的教學，才能不斷地超載和提升自己。豐富完善自我在學習過程中，要做到“筆耕不輟”，寫教育敘事，寫教學反思，寫教學隨筆，寫案例分析，寫心中感悟……并爭取發(fā)表。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，我會在工作和學習中努力的去實踐、去完善、去落實。（二）、自我分析：個人優(yōu)勢分析：具有強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠貞不二、矢志不渝、無怨無悔，用良好的師德去影響教育學生，對同事坦忱熱情，對學生愛護真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團結(jié)協(xié)作，能主動關心他人，先人后己、一身正氣、不隨波逐流，能與時俱進，有獨特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有著7年的教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任各年級的語數(shù)教學工作；積極參加教育科研活動，并具有初步的科研能力，教育教學工作有條理、有計劃。信息技術方面有待于進一步學習和提高。深化課改，落實“生活化、情景化”課堂教學理念，培養(yǎng)激發(fā)學生學習興趣，重視認知過程重情感的培養(yǎng)。繼續(xù)實施“多做”、“多想”、“多聽”。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。（4）、積極主動參加信息技術的學習，提高其應用能力，能獨立制作課件等。（8）、深入了解學生的世界，走進學生的心靈世界，是自己成為學生的良師益友。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。（3）、已初步養(yǎng)成在實踐中考慮的習慣，有一定的反思能力。（1）、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。（3）、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自身具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的規(guī)范嚴格要求自己。教師的發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。特別是對那些學習上有困難的學生,更要多給予他們關心。第四，要在今后的教學過程中,進一步培養(yǎng)學生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。提高專業(yè)文化水平新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。作為新教師的我應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：（一）制定科學合理的教學計劃在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和新教材的特點，來制定科學合理的教學計劃有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施，針對我校教書育人的教學特色，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學水平能上一個臺階。三、具體措施認真上好每一堂課，認真?zhèn)湔n，爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思。利用學校的優(yōu)良條件，積極投入課改活動，通過請教專家等學習手段，把課改與教學有機地結(jié)合起來，真正運用到教學中，使自己的教學水平在每一次課題實驗中都有所提高，每次實驗結(jié)束要認真總結(jié)經(jīng)驗及收獲，在實驗的過程中做好實驗記錄。加強自身學習，每天抽三十分鐘的學習時間，閱讀教育專