【正文】 失措3.《蠟燭》：蘇聯(lián) 西蒙諾夫。本文字詞：尖利能耐悠閑寒噤（j236。）銳不可當(dāng)（dāng)2.《蘆花蕩》： 孫犁，原名孫樹(shù)勛。）豫（y249。第二篇：中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)提綱中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)提綱應(yīng)考要點(diǎn)：心態(tài)平和，不慌，不急，發(fā)揮正常水平認(rèn)真讀題目，仔細(xì)審題，明確題目要求用好草稿紙（默寫(xiě)題，限制字?jǐn)?shù)題，作文）把字寫(xiě)好，不亂涂亂擦，保持卷面干凈整潔（想好再動(dòng)筆）分配好時(shí)間（至少留50分鐘寫(xiě)作文，五分鐘檢查試卷，以免有遺漏）考前快速看一遍考過(guò)的試卷，總結(jié)得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，盡量不犯同樣的錯(cuò)誤考前讀資料首頁(yè)（閱讀題常見(jiàn)概念及答題技巧），看中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)提綱試卷結(jié)構(gòu)：一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）字音，字形，詞語(yǔ)（成語(yǔ)），病句，文學(xué)常識(shí)，名句默寫(xiě)二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）三、閱讀（38分）古詩(shī)詞賞析（一般選課內(nèi)）文言文閱讀（一般選課內(nèi)）現(xiàn)代文閱讀（兩篇，課外）四、寫(xiě)作文（40分）復(fù)習(xí)及做題提示：一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）（靠平時(shí)積累，看完四個(gè)選項(xiàng)后再選，運(yùn)用排除法和篩選法）字音①讀資料一1~5頁(yè)，資料二1~2頁(yè)，平時(shí)講過(guò)的題目（考試說(shuō)明、教學(xué)研究）②多讀，多寫(xiě)，多查字典字形①讀資料一5~7頁(yè)，平時(shí)講過(guò)的題目（考試說(shuō)明、教學(xué)研究）②多讀，多寫(xiě)，多記詞語(yǔ)（成語(yǔ)）①讀資料一7~12頁(yè)，資料二3~4頁(yè)，平時(shí)積累（考試說(shuō)明、教學(xué)研究）②多讀，多寫(xiě)，多記，多翻字典，靈活運(yùn)用病句①讀資料一12~13頁(yè)，資料二5~6頁(yè)，平時(shí)積累（考試說(shuō)明、教學(xué)研究）②用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)，成分殘缺，重復(fù)多余，語(yǔ)序不當(dāng)，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯 ③多看講過(guò)的題目，注意分析文學(xué)常識(shí)①讀資料一14~17頁(yè)（修辭方法，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），資料二7~9頁(yè)，名著導(dǎo)讀資料，考試說(shuō)明 ②了解作者，作品，作品主要內(nèi)容，涉及到的人物及故事名句默寫(xiě)①讀資料三1~7頁(yè)，考試說(shuō)明47~49頁(yè)，教學(xué)研究5~6頁(yè)，抄寫(xiě)的復(fù)印資料，背那50篇 ②多讀，多背，多記，多寫(xiě)，靈活運(yùn)用，不能寫(xiě)錯(cuò)字 ③打好草稿，確定后再抄在答題卡上二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）（主觀(guān)題——送分題，不能空，按要求作答基本都得滿(mǎn)分）①讀教學(xué)研究7~11頁(yè)（重點(diǎn)閱讀），考試說(shuō)明49~58頁(yè)，②結(jié)合生活實(shí)際，思想健康向上，說(shuō)話(huà)文明得體，注意對(duì)象和場(chǎng)合三、閱讀（38分）古詩(shī)詞賞析（一般選課內(nèi)）①讀資料四（重點(diǎn)閱讀），教學(xué)研究20頁(yè)，考試說(shuō)明58~61頁(yè)，②注意考點(diǎn)及答題格式③多讀幾遍古詩(shī)，聯(lián)系作者及古詩(shī)內(nèi)容回答，表達(dá)作者什么思想感情文言文閱讀（一般選課內(nèi)）①重點(diǎn)閱讀考試說(shuō)明規(guī)定的那16篇（原文，翻譯，文章注釋?zhuān)谧x資料五（考點(diǎn)，16篇重點(diǎn)，古今異義，通假字，虛詞），讀教學(xué)研究12~20頁(yè) ③讀考試說(shuō)明61~68頁(yè)④題型：詞語(yǔ)解釋?zhuān)渥臃g，聯(lián)系文章內(nèi)容回答問(wèn)題，談自己的看法或啟示現(xiàn)代文閱讀（兩篇，課外）①重點(diǎn)讀教學(xué)研究21~24頁(yè)，資料六，資料首頁(yè)（閱讀題常見(jiàn)概念及答題技巧）②考試時(shí)：讀懂文章，明確文體，看懂題目，明確題目要求，回到文章中找答案（提煉總結(jié)）③談看法，談啟示等主觀(guān)題不能空，一般只要回答都得分四、寫(xiě)作文（40分）復(fù)習(xí)：多讀優(yōu)秀作文，讀資料七，讀教學(xué)研究34~47頁(yè)，考試說(shuō)明115~123頁(yè)考試要求：①讀懂題目，明確題目要你寫(xiě)什么②打好草稿（題目，開(kāi)頭，中間材料，結(jié)尾），一定要圍繞主題來(lái)寫(xiě)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)題 ③書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清晰，卷面整潔，結(jié)構(gòu)合理，感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)感人，立意新穎 ④字?jǐn)?shù)需在600~800之間⑤不寫(xiě)錯(cuò)別字，盡量避開(kāi)自己不會(huì)寫(xiě)的字（換個(gè)詞語(yǔ)，換種說(shuō)法）⑥標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要書(shū)寫(xiě)正確 ⑦題目居中作文類(lèi)型：①命題作文把題目照搬過(guò)去（居中）→打草稿→寫(xiě)作→檢查 ②半命題作文把題目補(bǔ)充完整→抄題目（居中）→打草稿→寫(xiě)作→檢查 ③話(huà)題作文根據(jù)話(huà)題擬寫(xiě)作文題目→寫(xiě)題目（居中）→打草稿→寫(xiě)作→檢查 注意：不能把話(huà)題當(dāng)作文題目，需根據(jù)話(huà)題自擬題目 ④材料作文讀材料→提煉材料主旨→根據(jù)材料主題擬寫(xiě)作文題目→寫(xiě)題目（居中）→打草稿→寫(xiě)作→檢查第三篇：2010年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)提綱2010年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)提綱整理：何子豪一、基礎(chǔ)知識(shí)1.《新聞兩側(cè)》：毛澤東，字潤(rùn)之，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，思想家。11“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。115“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”：自從謝靈運(yùn)以來(lái)，不再有能夠欣賞到這種奇麗景色的人了。113“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子” ：所以人們不單只是奉養(yǎng)自己的父母，也不單只是撫育自己的子女。110“不足為外人道也”： 不值得對(duì)桃花源外邊的人說(shuō)啊?；㈡ぃ捍竽憹娎?。10說(shuō)明順序：時(shí)間、空間、邏輯順序。9《歸園田居》：陶淵明《使至塞上》：王維，字摩詰，“詩(shī)佛”100、《渡荊門(mén)送別》：李白，字太白，號(hào)青蓮居士《登岳陽(yáng)樓》：陳與義五、基礎(chǔ)知識(shí)10表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)。9《望岳》、《春望》、《石壕吏》：杜甫，唐代，字子美，號(hào)少陵野老，他的詩(shī)稱(chēng)為“詩(shī)史”9《三峽》：選自《水經(jīng)注疏》，酈道元，北魏地理學(xué)家。8《橋之美》：吳冠中8《蘇州園林》：葉圣陶，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》8《大自然的語(yǔ)言》：竺可楨，氣象學(xué)、地理學(xué)家8《阿西莫夫短文兩篇》：選自《新疆域》，孟慶任翻譯8《桃花源記》：選自《陶淵明集》，陶淵明，東晉詩(shī)人，字元亮，名潛，世稱(chēng)靖節(jié)先生，自稱(chēng)五柳先生。/蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。/魚(yú)跳水，有雨來(lái)。/一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。/氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。/空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。/忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。/山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。6關(guān)于“閨怨”：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。60、關(guān)于“橋”：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。/孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。/海上生明月，天涯共此時(shí)。5關(guān)于“月”：床前明月光，疑是地上霜。/畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。/采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。5戰(zhàn)爭(zhēng)名言：天時(shí)不如地利，地利不如人和/得道者多助，失道者寡助。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。50、《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫(xiě)詩(shī)人睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺的句子：夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。4《秋詞》中抒發(fā)詩(shī)人豪邁樂(lè)觀(guān)之情的句子：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。4《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)洞庭湖波瀾壯闊的名句是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。3《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中傳達(dá)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀句子是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。3《三峽》中引用漁歌的句子：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。2請(qǐng)寫(xiě)出《三峽》中從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。2《春望》中采用擬人手法、移情于物的語(yǔ)句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。18大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。1《愛(ài)蓮說(shuō)》最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也?！堵毅憽分信c“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！短一ㄔ从洝分忻鑼?xiě)桃花源人熱情好客的語(yǔ)句：便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊?！短一ㄔ从洝分刑一ㄔ淳吧渥樱和恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！短一ㄔ从洝分忻鑼?xiě)桃花源人安居樂(lè)業(yè)的語(yǔ)句是：其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食?！堵毅憽分忻鑼?xiě)陋室環(huán)境的句子：苔痕上階綠，草色入簾青。1《愛(ài)蓮說(shuō)》比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句：香遠(yuǎn)益清。1《望岳》中岱宗夫如何，齊魯青未了借齊魯大地來(lái)烘托泰山拔地而起形象。2《石壕吏》中吏呼一何怒，婦啼一何苦兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。重巖疊嶂，隱天蔽日。2《三峽》中描寫(xiě)夏水水勢(shì)湍急的語(yǔ)句是：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。3《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)景部分，先仰視“高峰人云”，再俯瞰“清流見(jiàn)底 ”，復(fù)平看“兩岸石壁”“青林翠竹”，一句一景。3《歸園田居 》中寫(xiě)詩(shī)人耕種辛勞的句子是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。二、課外十首古詩(shī)名句3《長(zhǎng)歌行》中表示珍惜時(shí)間的語(yǔ)句：少壯不努力，老大徒傷悲。4《黃鶴樓》中的思鄉(xiāng)句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。4《魯山山行》的對(duì)偶句：霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。三、古詩(shī)名句分類(lèi)集成5戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)句紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。/醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。/兵民是勝利之本。/竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。/水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。/舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5關(guān)于“雪”：白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。/北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。/金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。6關(guān)于“友情”：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6關(guān)于“草”：國(guó)破山河在，城春草木深。6關(guān)于“雨”：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。70、關(guān)于“春”：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。7關(guān)于“酒”：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。7大自然的農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。/燕子低飛要落雨。/泥鰍靜，天氣睛。8《陋室銘》：選自《全唐文》，唐，劉禹錫90、《愛(ài)蓮說(shuō)》：選自《周元公集》，周敦頤，北宋哲學(xué)家9《核舟記》：選自張潮的《虞初新志》，作者明代魏學(xué)伊9《大道之行也》：選自《禮記代表作《水經(jīng)注》9《答謝中書(shū)書(shū)》：陶弘景，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝梁，《陶隱居集》。10人物描寫(xiě)包括：外貌（肖像）描寫(xiě)、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)。六、名著導(dǎo)讀10“溫馨的回憶與理性的批判”：《朝花夕拾》，魯迅。10“理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)”：《鋼鐵是怎樣煉成的》，蘇聯(lián)，尼古拉111“問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉”：（他們）問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。114“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”：即使騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它快。11“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”：不要說(shuō)相公您癡迷，還有和您一樣癡迷的人呢。”： 湖上（比較清晰的）的影子，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船中的兩三粒的人影罷了。代表作《毛澤東選集》本文選自《人民日?qǐng)?bào)》。）綏靖（su237。現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家。n)陰慘仄(z226。代表作《俄羅斯人》、《日日夜夜》本文選自《閱讀與欣賞》。o）鞠（jū）躬顫（ch224。）制裁（c225。本文字詞：肅穆（m249。文學(xué)家、思想家，革命家。）問(wèn)渴慕疏懶霹（pī）靂（l236。本文選自《朱自清散文集》。）簌（s249。本文字詞：頹（tu237。代表作：《風(fēng)絮》、《洗澡》本文選自《楊絳散文》。代表作：《文化苦旅》《借我一生》。o)呵（hē）斥焦灼（zhu239。世稱(chēng)靖節(jié)先生。字茂叔，代表作《周元公集》《太極圖說(shuō)》［可愛(ài)者］值得喜愛(ài)的［蕃］多［獨(dú)］只［自］從［盛］非常［予］我［淤泥］污泥［染］沾染［濯］洗滌［清蓮］水清而有微波，這里指清水［妖］美麗而不端莊［不蔓不枝］不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)［益］更加［亭亭凈值］筆直地凈值地立在那里［而］卻，但是［褻玩焉］玩弄，褻，親近而不莊重［隱逸］隱居的人［君子］品德高尚的人［菊之愛(ài)］對(duì)于菊花的喜愛(ài)［鮮］少［宜乎］有當(dāng)然之意。男子美稱(chēng)［了了］清楚明白［墨］黑［篆章］篆字圖章［丹］紅色［通］全［為人五］雕刻了五個(gè)人［并］和［有］通“又”［而］可是［曾不盈寸］竟然不滿(mǎn)一寸［簡(jiǎn)］挑選［修狹］長(zhǎng)而窄［靈怪］神奇《大道之行也》：選自《禮記》。信，誠(chéng)信［故］因此［親］父母［老］老年人［壯］壯年人［幼］幼童［長(zhǎng)］成長(zhǎng)［矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者］矜，老而無(wú)妻的人。獨(dú)，老而無(wú)子的人。提高現(xiàn)代文、文言文的閱讀能力。復(fù)習(xí)方法：學(xué)生在自主中與同學(xué)合作地完成?！肚嗪：?，夢(mèng)幻般的湖》的作者是馮君莉，是當(dāng)代作家，天津人。（二）課文解析《巴東三峽》：本文按照作者的游蹤順序，由湖北的宜昌到重慶，逆流而上游覽三峽。第四部分（9）：詳述作者游瞿塘峽的經(jīng)過(guò)。開(kāi)頭引用民諺渲染三峽一帶險(xiǎn)惡悲涼的氛圍，敘述自己的感受：嘆其奇?zhèn)?，恐其險(xiǎn)惡。作者在寫(xiě)游瞿塘峽的經(jīng)過(guò)時(shí)，不僅描繪了自然的山水，又側(cè)重描繪了兩岸的人文景觀(guān)：白帝城、孫夫人廟、八陣圖遺跡。第二部分（4）：略寫(xiě)前兩次游周莊的情景和感受。接下來(lái)，作者略寫(xiě)了前兩次的情景：第一次是在春天，春雨蒙蒙，猶如一幅水墨畫(huà)；第二次是在冬天，雪后景美，色聲動(dòng)人。（三）字詞積累裊niǎo 崆k ōn g 浣h u 224。 n 滪y 249。 嫻x i225。n 恬ti225。o牛 潸shān然 娓wěi 繁衍yǎn 篝gōu 火 膾kua236。ng 皚ǎi 砭biān 镢ju227。賞析：這個(gè)句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞語(yǔ)，運(yùn)用排比句式突出了江水之險(xiǎn)。賞析：這個(gè)句子突出了山峰的特點(diǎn)——高，擬人手法的運(yùn)用使山峰有了人的動(dòng)作，化靜為動(dòng)，顯得生動(dòng)有趣。賞析：本句恰當(dāng)引用了李白的詩(shī)句，生動(dòng)地突出了巫山險(xiǎn)惡奇?zhèn)サ男蝿?shì)，起到了以一當(dāng)十的效果，且使語(yǔ)言富有文采。⑤細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。賞析：此句運(yùn)用排比、比喻的修辭方法，突出了青海湖獨(dú)具的魅力：“藍(lán)”。作者向我們描述了哪幾幅圖畫(huà)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫(xiě)，作者周婷、楊興是著名記者?！峨s交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，著名記者。消息的要素及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：消息有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（二）基礎(chǔ)知識(shí)薩s224。i梭suō茍gǒu秈xiān蕊ruǐ矢shǐ缽bō 崖y225。n擒拿 涯y225。n噙淚 急流勇退、冉冉、率先、穿梭、同期聲、截止、豐碩（三）課文解析《北京喜獲200