【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊加法知識與技能:使學生知道加法的含義,能正確的讀出加法算式,使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力;培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生掌握基本知識和技能,進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功
2024-12-13 16:46
【總結】第幾教學目標1.通過情境體驗與參與,使學生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。2.通過教學,培養(yǎng)學生遵守公共秩序,文明守紀的良好品德。3.讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,增強學習的樂趣和自信心。教學內容教科書第18頁“做一做”及相關練習。教具、學具準備主題課件,學具卡
2024-12-13 01:10
【總結】分類教學內容:人教新課標小學一年級數(shù)學上冊第38頁的內容。教學目標:1.引導學生觀察商場實物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學會分類的方法。2.通過分一分、看一看,培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識。4.讓學生體會到生活中處處有數(shù)學,學會用學到的知識解決生活中的實際
2024-12-11 06:57
【總結】讓大家認識我教學目標:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果。教學重難點:重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作。難點:剪或撕“名字樹葉”的方法。課業(yè)類型:工藝制作教、學具準備:教具:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件學具:
2024-12-11 13:47
【總結】人教新課標美術一年級上冊
2024-12-11 11:55
【總結】美麗的印紋教學目標:,引導學生,養(yǎng)成善于觀察的習慣。,使學生對由于底面不平而產(chǎn)生印紋的美觀從而感受形式美感。,培養(yǎng)動手能力。教學重點、難點:學生是否能簡單地運用敲印的方法組織畫面。教學過程:一、組織教學::學生和教師一起收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。。二、導入新課:
2024-12-13 01:09
【總結】繁忙的交通教學目標:1.指導學生選用各種工具、材料,采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2.引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。3.引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式,通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。教學重點和難點:1.學生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法2.馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標志所表示的意
2024-12-11 07:08
【總結】閃光的煙花教材分析:過年過節(jié)時,放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式,也是小朋友最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展,煙花的種類也越來越豐富,形狀和色彩也越來越美麗。在教學時通過啟發(fā)學生回憶和欣賞放煙花是的場景,培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣,構圖時盡量多畫一些煙花,使畫面飽滿熱鬧教學目標:認識不同形狀的煙花,學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的
【總結】動物、植物欣賞教學目標:,感受動物的美和可愛;感受各種材料特性。保意識,體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅,激發(fā)自信心和美術學習的興趣。教學重點:欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術作品中的動物的形、色、動態(tài)之美,引發(fā)喜愛動物之情和環(huán)保意識。課前準備:、動物欣賞圖片和視頻資料。各種用以制作“動物”的材料和工具
【總結】魚兒游游教學目標:、記憶力、創(chuàng)造力、審美力;,引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)學生友善的意識。教學準備:、剪刀、膠水、筆、彩泥;,動畫片《海底總動員》
2024-12-13 20:22
【總結】鮮花送老師教學目標:,培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。想象力。。教學重點:如何合理運用各種材料制作紙花。教學難點:紙花的卷制學生用具準備:舊掛歷,彩紙,吸管,膠水或膠棒等。教學過程:一、組織教學按常規(guī)進行。二、導入新課,并能對各種植物的外形、顏色特征進行簡單描
2024-12-11 07:04
【總結】第11課:花兒送老師課型:設計.應用課時:兩課時學情分析:一年級學生活潑可愛,對老師信任愛戴,在教師節(jié)給老師鮮花的主題很容易激發(fā)學生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現(xiàn)的經(jīng)驗,對立體造型美普遍缺乏認識,動手操作的能力也較差。教材分析:本課教材提供了學生獻花給老師的圖片和一些紙工花卉的造型圖片,提示我們可
【總結】神奇的口袋教學目標:、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料,大膽繪制自己喜歡的圖形,激發(fā)學生的學習興趣。,掌握正確的握筆方法,培養(yǎng)學生愛畫、敢畫的情趣。。教學重點:使學生掌握正確的握筆方法,培養(yǎng)學生的色彩表現(xiàn)能力。課前準備:各種彩筆、有色繪畫紙。教學過程:一、導入今天,老師帶來了一個神奇的口袋,里面
【總結】大家都來做教材分析:本課是一節(jié)造型與表現(xiàn)相結合的課程,學生通過用日常生活中的一些物品進行排列、組合來表現(xiàn)具象與抽象事物,也培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。教學目標:、沙子,瓶蓋、罐子或一些體育用具,集體排列立體圖形。。體驗材料的美感。,發(fā)揚集體團結協(xié)作的精神。教學重點:觀察各種工具和材
【總結】云教學目標情感與價值觀:通過聆聽和演唱,體驗感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。過程與方法:創(chuàng)設音樂情境場,在體驗、合作、嘗試探究等實踐活動中感受、表現(xiàn)音樂。知識與技能:初步學會用柔和的聲音、高位置演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。能夠為歌謠填詞,并能較準確的讀拍和演唱。教學內容:學
2024-12-11 15:03