【總結】我的同伴說課稿 一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時無刻都會和同伴發(fā)生聯系。但到了大班,我發(fā)現幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起...
2025-11-27 23:18
【總結】讓嘗試從孩子的指尖開始《10的認識》說課稿尊敬的各位領導、老師大家好:教學內容:我說課的內容是九年義務教育課程標準實驗教科書一年級數學上冊,第六單元第64、65頁《10的認識》。一、學情分析:一年級的學生已經在生活中和幼兒園接觸了大量的數,并能進行一些簡單的運算。但對數的認識只停留在一個層面上,如會讀、會寫,但還沒有全面系統的認識數,對于數的概念也未必清楚。我們的教學就是
2025-04-16 23:26
【總結】第一篇:我與地壇學案 我與地壇 史鐵生 一教學目標: ——珍愛生命,熱愛生活。 。 ,增強心理承受能力。教學重、難點: 作者在地壇古老而又充滿生機的境界中所獲得的對生命的新的認識。二作者...
2025-10-01 18:40
【總結】第一篇:教案我與地壇 我與地壇 教學目的: 一、抓住關鍵句,品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。 二、熟讀課文,解讀作者對本文的哲理性思考,培養(yǎng)學生面對苦難的承受能力。 三、通過學習,...
2025-11-05 20:29
【總結】《我與地壇》教學設計 《我與地壇》教學設計1教學目標: ——珍愛生命,熱愛生活。 。 ,增強心理承受能力。 教學重、難點: 作者在地壇古老而又充滿生機的境界中所...
2025-11-27 00:43
【總結】第一篇:《說說我自己》說課稿 《說說我自己》說課稿 《說說我自己》是人教版小學語文三年級園地三的一次口語交際活動。通過這次活動,不僅可以提高學生的口語表達能力,還可以增進同學之間的相互了解。因此,...
2025-10-16 04:24
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的信念》說課稿 《我的信念》是義務教育課程標準實驗教材七年級上冊第二單元的一篇散文隨筆。本單元以人生為主題,主要是謳歌理想,闡述信念,論說人生修養(yǎng),并...
2025-04-05 12:06
【總結】第一篇:今天我當家說課稿 “今天我當家”少先隊活動課說課稿 故城縣鄭口第三小學秘艷華 尊敬的各位評委、輔導員老師:大家好!我是來自故城縣鄭口第三小學的一名大隊輔導員;我說課的主題是:“今天我當家...
2025-09-29 21:15
【總結】第一篇:《我的舞臺》說課稿 28.《我的舞臺》說課稿 一、說教材 《我的舞臺》是人教版六年級上冊第八組課文的一篇略讀課文。本組課文要求學生能體會課文表達的感情,欣賞各種藝術形式的沒,培養(yǎng)熱愛藝術...
2025-10-16 04:57
【總結】第一篇:《我愛我?guī)煛氛f課稿 初中一年級上冊第三單元第六課第一框 《我愛我?guī)煛氛f課講稿 一、教材分析 本框的地位及設置目的 剛升入初中的學生在進入新的學習環(huán)境后,會接觸到許多新同學和新老師,能...
2025-10-25 22:27
【總結】京版實驗教材語文第十冊25課《奇異的琥珀》——第二課時說課25《奇異的琥珀》說課各位專家、老師,下午好!今天我說課的內容是京版實驗教材語文第十冊第七單元的25課《奇異的琥珀》。下面我將從指導思想和理論依據、教學背景分析、教學目標、教學過程、教學效果、
2025-04-17 01:24
【總結】苦難中的涅磐與頓悟——《我與地壇》文本細讀中文系20級班學號:摘要:史鐵生,是當代文壇頗有影響的青年作家,“文化大革命”初期響應號召由北京赴陜西務農,20歲時因積勞致殘。作為一個風華正茂、大有前途的青年人,在多彩的人生圖卷尚未展開時,命運之神便無情地跟他開了一個玩笑,沉重的打擊不但毀了他
2025-06-22 21:27
【總結】我與地壇教學設計 我與地壇教學設計1教學目的: 理解、體味史鐵生對“生命”的感悟。品味散文語言,學習本文借景抒情、情景交融的寫法。 教學重點: 理解、體味史鐵生對“生命”的...
2025-11-27 22:01
【總結】第一篇:《我是貓》說課稿 《我是貓》說課設計 《我是貓》是語文出版版社S版小學語文五年級上冊第六單元的一篇文章。本單元由五篇課文和語文百花園六組成。五篇課文分別是精讀課文《天窗》、《我是貓》、《武...
2025-10-12 15:06
【總結】第一篇:《介紹我自己》說課稿 《介紹我自己》說課稿 【說教材】 《說說我自己》是人教版小學語文三年級園地三的一次口語交際活動。通過這次活動,不僅可以提高學生的口語表達能力,還可以增進同學之間的相...
2025-10-16 05:01