小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿-wenkub
2024-11-14 19 本頁面
【正文】 不是終點，而是攀登新高度的新起點?！痹谶@人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個畢業(yè)生都將謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！最后，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！謝謝大家！二道中心小學2011屆全體畢業(yè)生 2011年x月x日2011屆小學畢業(yè)典禮校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿同學們、家長們、老師們：大家好！今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。我們所做的一切都是在編織心中的夢。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲；操場上回蕩著我們嘹亮的口號；校園里留下了我們歡樂的身影；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛??所有這此，都將變成我們美好的回憶。十一、畢業(yè)生合唱《感恩的心》十二、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。七、畢業(yè)生代表致答謝辭。二、全體起立，升國旗、奏國歌。三、任校長講話。八、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書。二道鎮(zhèn)中心小學二〇一〇年六月二十八日 2011屆畢業(yè)生代表發(fā)言稿尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好！能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我們每個人的心中都感慨萬千。匆匆，太匆匆了，這六年，這匆匆而過的兩千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們嘗過的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里拼搏的汗水?? 在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，你們在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的71名同學在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學畢業(yè)資格。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年中生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。“畢業(yè)”這個詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊涵開始與進步。因為無論光榮與成功，還是失敗與恥辱都只屬于過去，而明天大家將一齊站在新的起跑線上。同學們，你可還記得六年來的每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一個歡笑，每一滴淚水；你可還記得在運動會上的一次次拼搏，一聲聲吶喊；你可還記得在龍嶺用心學習，歡笑追逐，播種春天，收獲秋天。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！”請記住，老師們期待的目光將永遠注視著你們。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。希望你們用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現(xiàn)你們的遠大理想！構(gòu)建你們的宏偉目標！風風雨雨，暮暮朝朝；月缺月圓，花謝花開。同學們，你們知道么，六年來，看到你們稚嫩的字跡變得娟秀工整時、看到你們一點一點的進步時、看到你們敢于的承認錯誤，勇于面對困難時，你們的老師，都會從心里感到高興！你們知道么，六年來，看到你們從一個個幼稚、懵懂的小不點成長為眼前的這一個個青春、陽光的少年時，老師們更是由衷的感到高興。歲月就像是一個神奇的魔術(shù)師，他會把我們每一個人悄悄的改變，但留在老師的記憶里的永遠是你們青春、善良的容顏。在這一刻，我們的畢業(yè)不是一個浮動的名詞，而是一個重的精神生活。謝謝老師，你不僅讓我們欣賞無限的魅力的知識，也教我們生活的真相。即使答案沒有關(guān)系。我還記得你使用日記方式來接近我們之間的距離，看日記你真棒你真的很偉大我愛你和其他評論，作為一個溫暖的流動在我的身體！你已經(jīng)努力為我們定制精致的日記，用來打擊巴菲特，鼓勵我們向前邁進，我們的課堂寫作水平不斷提高，以及
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