專業(yè)技術拔尖人才第四季度工作總結-wenkub
2024-11-10 01 本頁面
【正文】 過河北省優(yōu)秀家長學校教師、滄州市物理學科帶頭人、滄州市優(yōu)秀科研型校長、滄州市優(yōu)秀青年工作者、滄州市家庭教育工作先進個人、滄州市法制教育先進工作者、滄州市學校安全穩(wěn)定工作先進個人等榮譽稱號。并擠時間刻苦進行美術創(chuàng)作和研究，技術水準進一步提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極進取，大膽創(chuàng)新，因為我的心中有愛，心中有責任。而邢鍵麗雖然愛學習，但成績不太理想，我除了課上多關注多提問之外，課下輔導他，這學期她取得了班級第五名的優(yōu)異成績。同時在教學中我與青年教師結成了“青藍工程”，按照計劃與青年一起研討課例，促進了學校青年教師的提高與發(fā)展。一年來，我參與的省級電教課題《小學數(shù)學教學中運用信息技術創(chuàng)設有效情境策略的研究》已經(jīng)結題；參與的省級課題《寄宿制小學學生良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)研究完畢，正在申請結題；其次，參與研究的省級課題《多媒體網(wǎng)絡下小學生閱讀積累能力的實踐研究》已經(jīng)開題，進入了第一階段的研究工作。我講授的《珍愛生命，健康成長》一課在邯鄲市中小學公共安全教育公開課活動中，榮獲邯鄲市一等獎。二、潛心鉆研，追逐夢想奮勇不息在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，在備課時，分析學生的學習情況，以生為本,精心進行課堂教學設計。春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，我每個課間都記著進班檢查教室的開窗通風情況；夏天教室里悶熱，我會督促孩子們多喝水，并親自買來藿香正氣水給學生防暑；秋雨綿綿季節(jié)，教室板報增設天氣預報專欄，以提醒學生根據(jù)天氣變化情況增減衣物，避免生??；冬天鬧流感，我及時買來米醋為學生消毒預防；學生遇到學習困難，我利用業(yè)余時間及時幫其解決，為每一個孩子掃清學習障礙，不讓一個孩子落伍。第一篇：專業(yè)技術拔尖人才第四季度工作總結第九批專業(yè)技術拔尖人才第四季度工作總結涉縣龍北小學 趙飛霞作為第九批“專業(yè)技術拔尖人才”，一年來，在上級領導的關懷下，在校領導的支持下，我按照縣委組織部提出的拔尖人才“1+X”主題活動方案認真實施。因為學生進步，是我最大的快樂，今年我所帶的班級在同年級獲得第一名的好成績。在課堂教學中，特別是在課程改革的今天，她不僅重視專業(yè)課的專業(yè)性，更注重實踐性和趣味性，努力營造課堂氣氛,堅持以學生為主體，開展互動式的合作教學，構建新型的課堂教學模式，讓學生自己在動口、動手、探究中掌握知識，并把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機結合在一起，使學生逐步具備學習的自主性,成為課堂真正的主人，也逐漸形成了自己獨特的教學風格。同時設計的教學案例“關注留守兒童，搭起家校“連心橋”獲市一等獎。縣級兩個課題《小學新課堂生成資源有效利用的實踐研究》和《小學積極心理健康教育的實踐研究》已經(jīng)開題，進入了第一階段的研究工作。像青年教師馬永麗已經(jīng)成了我們課題的研究者，各方面的素質(zhì)都得到了提高。五、具體措施：1）努力工作，樹立終身學習的思想，不斷更新知識，提高自己的素質(zhì) 2）積極參加各種形式的學習研討活動，吸收先進經(jīng)驗，結合自身實際，創(chuàng) 造性開展教學工作。第二篇：專業(yè)技術拔尖人才考察材料關于對專業(yè)技術拔尖人才的考察考核報告**同志任第六批市級專業(yè)技術拔尖人才一年來，在政治思想上，能自覺學習黨的十八大會議精神，學習黨的路線、方針、政策，學習上級文化工作精神，并認真貫徹落實。國畫創(chuàng)作取得新成果：其中作品《牡丹》在《中國青年報》發(fā)表、《月是故鄉(xiāng)明》作品在《光明日報》發(fā)表；作品《石魂》應邀參加了太行山當代著名書畫家作品邀請展；《水墨牡丹》獲得“華夏情”全國詩文書畫大賽二等獎；《梅花》作品應邀參加了紀念郭沫若誕辰120周年全國書畫展；作品《秋實》參加了春華秋實——喜迎黨的十八大名家書畫展；作品《寒香》
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