【正文】 地!對手，是前進路上的“障礙”。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。意念又過去了，很久很久……但，花開花落我依然回珍惜你！謝謝你對手作文 篇6友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手?？茨銓W習，能夠內心和你斗爭到底！事到如今，我該感謝你。激烈的戰(zhàn)爭即將開始，感恩你。有了壓力，才會有動力，有了對手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵自己發(fā)揮個人潛能，克服種種困難和挫折，從而實現(xiàn)自己的奮斗目標?！堵购屠堑墓适隆氛f的就是這個道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因為有了狼，鹿才能和諧、健康地生長和繁衍；也正因為有了鹿，狼才有食物，才能填飽肚子，才不會接到死神的邀請。我誠摯地說：“謝謝你，對手！”也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機應變的智力。為什么呢？就聽我慢慢地道吧：記得一位老師曾經對我說過這樣的一番話：路并不是好走的，一個成功者，他背后走過坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無法想到的，他們會成功，不只因為他們時時刻刻都銘記著對手，更重要的是，他們時時刻刻都在感謝對手。我們難道不應該感謝我們的對手嗎？謝謝你對手作文 篇4一個明媚的日子，最含羞的花苞就此開放，花木一片歡欣，顫動起來，多情的芳草和披著薄霧的陽光熱烈地親吻大地。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動，企圖躲得開開的。在自然中，有些動物甚至因為自己的對手而活著，在遙遠的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃。為什么自己會變成這樣？從此，我便把那個女生當作自己的對手。眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白，一個月來，上課總是想著別的事情。正是有了對手，我才認識到了自我，使我在學習過程中體會到相互競爭、挑戰(zhàn)自我的樂趣。日積月累，我了解的音樂知識越來越多，技法也愈發(fā)熟練了，但我吸取了上次的教訓，并沒有驕傲，而是繼續(xù)潛心下去。覺得自己就像從山頂墜到谷底。有一段時間，不知怎的連續(xù)幾次抽選測試，我的成績都是第一名。所以任何人都有著自己較勁的對手，但你可知道是對手讓我們體會到相互競爭、挑戰(zhàn)自我的樂趣？我，一個喜歡在業(yè)余時間彈彈電子琴的女孩，在培訓班學電子琴已經有三四個暑假了。這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手。后來，你終于按耐不住了，主動發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預料到一樣，躲開了。練習了一陣后，我的力量變得強大些了。以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏你，于是我發(fā)奮努力。是你磨練了我的意志，我才能變得更強。第一篇：有關謝謝你對手作文有關謝謝你對手作文8篇在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。每次打實戰(zhàn)，我都和你一組。每次做柔韌訓練時，我用力往下壓，但不見什么長進，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來。和你比試時，我自信滿滿地上場了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒有贏，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動。看來我的計劃a失敗了，你得到了4分。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進的動力，我要謝謝你。在我們培訓班上，可以說是高手如云，個個都是精英。我開始飄飄然了，一時間忘了對手的存在。下課了，清來找我，這時我的雙眼已經被淚水漲得通紅，只見清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵的神情。功夫不負有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。在這里我要說：“謝謝你，對手！”謝謝你對手作文 篇3每個人都有自己的對手。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。她上課認真聽講，我比她更認真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。于是當?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口，因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達漁港。身邊的好友一個個都登上了領獎臺，唯獨我一個人還站在原地不動。這番話一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。但是，正因為前進路上有了對手，才讓我不斷努力，不斷充實自己。在人類社會中，特別是競爭激烈的當今社會，對手是成千上萬的，只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。同時，對手也是催化劑，當我徘徊在人生十字路口時，當我對學習漫不經心時，一想到對手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時，我就會克服自己的懶惰心理，激發(fā)自己的學習興趣。無論何時，你將激勵我。感謝眼前的一切一切……無論是風是雨，我永遠會感謝你！什么都想與你比，在風雨中讓我抬頭的是你！在絕望中讓我堅強爬起的是你！夕陽落下，讓我再次想到了你。在我的學習生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數(shù)學班的一班之長，她可是個厲害的家伙。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進自己不斷進步。讓成功大道不能夠一帆風順。此刻，當我再次抬起頭看我的對手時，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質。真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的?！芭?！”槍響后我奮力向前跑去，很是自信。我的淚水不爭氣的落了下來。謝謝你對手作文 篇1有人常說：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的對手。她為我所做的，真的我令感動。我當時真的不知道該怎么辦。后來他還是照樣說他的，每人能管住他的嘴。再說，爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀，所以你現(xiàn)在要好好學習才能讓那些人閉嘴。別看我們兩個女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。有決心就有動力，我聽課更加認真，復習更加扎實，就連解難題似乎也更加容易了……經過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。我想對身邊與我競爭并共同進步的同學們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！謝謝你對手作文 篇3每個人都有自己的對手。最后成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。她上課認真聽講，我比她更認真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。于是當?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口，因為只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動，企圖躲得開開的。我們難道不應該感謝我們的對手嗎？謝謝你對手作文 篇4在成長的茫茫海洋中，曾經遇到過無數(shù)的對手，在與對手你追我趕的斗爭里，蘊含著太多的喜怒哀樂，經歷著無數(shù)的失敗沮喪。下課時，我無精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著轉兒，好似下一秒就會如斷鏈的珠子，汩汩流下。長跑運動員們總在擔心，某一天有個對手超過自己而奪走他魂牽夢繞的獎牌；棋者們擔心，某一局中對手的一棋擺下，會將他的棋子全部殺盡。不過，我還比較幸運，每次都在一二名之間徘徊。我覺得自己真的好傷心、好失望。等著瞧吧，對手們！以后只要一閑下來，我就去翻閱一些關于電子琴的練習以及平時書上的一些知識要領。當今世上哪個名人沒有自己對手？我漸漸體會到對手能教會我許許多多。但是，我的對手在哪里呢？自小學五年級之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。當領獎那天我們倆走上領獎臺，看到對方的笑臉，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。張愛玲曾說過：于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之間，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，更無晚一步，只是碰巧趕上了。人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對手，闖出屬于自己的一片天地!對手，是前進路上的“障礙”。難不成，她已經解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點，進行了驗算。但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對手，因為他會讓你產生壓力，壓力也正是最大的動力啊!感謝對手吧，總有一日，你會明白，沒有對手的成功，只是毫無意義的名稱。謝謝你對手作文 篇1友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權當我讓給她一次好了。其實，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學習的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。人要取得成功，就需要戰(zhàn)勝對手，闖出屬于自己的一片天地!對手，是前進路上的“障礙”。難不成，她已經解出了那題?那我的名次不是明擺著低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說的提起筆，甩開剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點，進行了驗算。但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來自對手，因為他會讓你產生壓力，壓力也正