【正文】 決?？墒俏椰F(xiàn)在深深的陷入了網(wǎng)吧的泥潭中，只要一天不上網(wǎng)，只要一天看不到網(wǎng)友的留言，只要一天看不到游戲中“我”的級(jí)別和裝備，我就精神恍惚，不能集中精神，心不在焉，提不起精神，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了，老師我該怎么辦？今天，請(qǐng)同學(xué)們代替老師幫忙解決這個(gè)同學(xué)的苦惱，好嗎？請(qǐng)各組同學(xué)將你們想的方法、對(duì)策說(shuō)出來(lái)。這就是血的教訓(xùn)，同時(shí)還有受邪教誘惑的劉思穎的自焚。”胡彬的母親說(shuō)：“兒子老對(duì)我說(shuō)，媽，我管不住自己，我就是想玩，他說(shuō)管不住自己的腿，他說(shuō)也不想氣媽媽，不想對(duì)不起媽媽，可就是控制不住自己，就是想要玩。這期間沒(méi)有人過(guò)問(wèn)這個(gè)少年的冷暖饑飽。對(duì)于胡彬采取這種極端的方式結(jié)束自己的生命，胡彬的家人、老師和同學(xué)之所以一致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是胡彬自殺的罪魁禍?zhǔn)?是因?yàn)樵诤蜃詺⑶?曾經(jīng)在當(dāng)?shù)匾患颐酗w宇的網(wǎng)吧里瘋狂地玩了11天的網(wǎng)絡(luò)游戲,隨后就發(fā)生了自殺的悲劇。請(qǐng)問(wèn)：我能寄錢過(guò)去嗎？為什么？（學(xué)生討論回答）教師點(diǎn)撥：一看就知道是陷阱，是騙子的招數(shù)。正確對(duì)待不良誘惑，樹立正確的價(jià)值觀。第一篇：抗拒不良誘惑教學(xué)設(shè)計(jì)抗拒不良誘惑教學(xué)理念：本節(jié)課先讓學(xué)生感悟心中的不良誘惑，再通過(guò)情景探究、以及圖片欣賞名人戰(zhàn)勝不良誘惑的過(guò)程和方法，面對(duì)不良誘惑的訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)抗拒心中的不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，笑對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，做自尊自愛(ài)、明辨是非的新時(shí)期的中學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)抗拒不良誘惑的方法，能夠做到在日常生活中自覺(jué)地抵制各種不良誘惑，樹立正確的價(jià)值觀，人生觀。是的，生活中處處有誘惑，不良誘惑危害很大，我們要自覺(jué)抵制不良誘惑。在搶救的過(guò)程中，胡彬向父母講述了自己11天的出走經(jīng)歷。對(duì)于胡彬喝農(nóng)藥的原因，胡彬的父親說(shuō)：“胡彬在醫(yī)院講，爸爸我喝的這農(nóng)藥有劇毒。他說(shuō)，夜里心里老是想著游戲，老是睡不著，就是想玩。這些都說(shuō)明了不良誘惑的危害巨大。（三）情景探究觀看并聽(tīng)《聰明船長(zhǎng)智勝女巫》的故事，小組探討奧德賽船長(zhǎng)用了什么辦法使船只順利通過(guò)了海峽？你從中得到什么啟示？教師點(diǎn)撥：船長(zhǎng)主要運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)的意志力和科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒☉?zhàn)勝女巫。（有人讓你抽煙時(shí)，拉你看黃色書刊時(shí)，要你和他去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，）但是學(xué)會(huì)說(shuō)“不”有一定的方法技巧，首先學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移話題，建議去做其它事情；其次，要堅(jiān)決拒絕，不留隱患；再不就要及時(shí)忠告，堅(jiān)持到底。你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華； 你拒絕過(guò)早享樂(lè)，人生就多一次希望；第二篇：《拒絕不良誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)《拒絕不良誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)教者：鄭　梁?jiǎn)挝唬好駱?lè)四中時(shí)間：2011年11月21日教學(xué)目標(biāo)：情感與價(jià)值目標(biāo)：自覺(jué)抑制不良誘惑；熱愛(ài)生命，遵紀(jì)守法，意志堅(jiān)強(qiáng)；形成正確的價(jià)值判斷。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：直觀演示法、問(wèn)題探究法、小組合作學(xué)習(xí)法。學(xué)生相互交流：你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？組織學(xué)生討論不良誘惑的危害，師生共同總結(jié)：（1）不良誘惑會(huì)影響身體健康、影響學(xué)習(xí)成績(jī)甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包夜”，十分癡迷。（3）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)等。④你是個(gè)很好說(shuō)話的人,說(shuō)服你不是什么難事。⑧你經(jīng)常賴床。得分為03說(shuō)明：抵抗誘惑的能力強(qiáng)。我準(zhǔn)備采用的具體措施是：。二、暢談收獲：不良誘惑，我想對(duì)你說(shuō)……三、學(xué)以致用：學(xué)校開展“拒絕不良誘惑”活動(dòng)，請(qǐng)你書寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)情分析：（一）針對(duì)的問(wèn)題：？學(xué)生的第一反應(yīng)可能會(huì)偏向于不良誘惑，他們?cè)谒枷肷蠒?huì)認(rèn)為產(chǎn)生一種不全面的認(rèn)識(shí)，甚至對(duì)誘惑會(huì)產(chǎn)生一種誤解。所以一旦上網(wǎng)成癮，則與沉湎飲酒、吸煙等惡習(xí)無(wú)本質(zhì)區(qū)別。對(duì)于身邊的誘惑確實(shí)需要教師、社會(huì)、家庭的關(guān)注與引導(dǎo)。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)誘惑成因及后果的分析，培養(yǎng)學(xué)生用辯證的方法分析事物的能力。論辯式教學(xué)。教與學(xué)的過(guò)程： 【新課導(dǎo)入】 【設(shè)計(jì)思想】：本課教學(xué)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一、掌握理論，七嘴八舌說(shuō)“誘惑”；二、試驗(yàn)應(yīng)用，文韜武略辨“誘惑”。大家知道為什么嗎？ 【生】：因?yàn)槟憬裉焐瞎_課。（沒(méi)有老師舉手。）（一）、掌握理論，七嘴八舌說(shuō)“誘惑” 【師】： 什么是誘惑呢？【生】：誘惑就是有吸引力的東西?！毙“淄檬盏蕉绦藕蟆編煛浚耗憧戳诉@則故事，最想說(shuō)的是什么？如果小白兔去領(lǐng)獎(jiǎng)，會(huì)怎樣？如果小白兔不去領(lǐng)獎(jiǎng)，又會(huì)怎樣？你認(rèn)為小白兔到底應(yīng)該如何抉擇呢？【生1】：經(jīng)不起誘惑會(huì)致命?！旧?】、許多同學(xué)喜歡看青春偶像劇，模仿他們的發(fā)型、服飾、走路的姿勢(shì)?！編煛浚哼@個(gè)人先師很舒服，后來(lái)再也戒不掉了?！編煛浚禾彀查T廣場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)集體自焚事件，請(qǐng)大家看屏幕。）【生】：3〃15晚會(huì)上，有少年迷戀網(wǎng)絡(luò)而死亡?！旧?】：上網(wǎng)，玩電腦。大家就三分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。我們青少年要把握對(duì)我們有利的一面，要盡量避免不利的一面對(duì)我們的傷害?！旧浚悍磳?duì)剛才這位同學(xué)的說(shuō)法，做家務(wù)是我們孩子應(yīng)盡的義務(wù)。）【師】（總結(jié)）：萬(wàn)事都有兩面性，生活中有許多誘惑，我們要冷靜地去面對(duì)、去分析。正方學(xué)生觀點(diǎn)：【生1】、可以開闊視野。網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的益處?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個(gè)心理障礙，并且在對(duì)外久留的過(guò)程中，又開闊了自己的視野。漫無(wú)目的的聊天在時(shí)間上很難控制，游戲的興趣持久性，再加上青少年們愛(ài)玩的天性，而中學(xué)生的自制力又很差，因此很容易造成上網(wǎng)成癮性。中學(xué)階段是青少年人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要形成階段，在這一階段所接受的思想可能會(huì)影響到他們的一生。不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取對(duì)自己成長(zhǎng)有利的知識(shí)和信息，自覺(jué)抵制不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)這一新生事物在校園、在學(xué)生中間健康的發(fā)展。【師】：當(dāng)蝙蝠舔驢子的時(shí)候，驢子感到很舒適，被這個(gè)舒適麻醉了，招惹了殺生之禍，這是在自然界中存在的，那么在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中有沒(méi)有類似的現(xiàn)象呢？【生】：我上次看了電視，電視里有個(gè)人吸毒，原先也是覺(jué)得吸毒很舒服，后來(lái)越吸越多，陷入毒癮中不可自拔。思考：黃賭毒的誘惑和非洲蝙蝠有哪些共同點(diǎn)？它們?yōu)槭裁磿?huì)誘惑人呀？（播放黃，毒、賭等我國(guó)掃黃打非的錄像）（學(xué)生閱讀課文）【生】：共同點(diǎn)是剛開始都使人很舒服，結(jié)果都是害人不淺。（四）自評(píng)質(zhì)疑，聯(lián)系自己談“誘惑” 【師】：你通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己最大的收獲是什么？ 【生1】：知道了怎樣正確對(duì)待誘惑?！編煛浚喝绾蝸?lái)抵制不良誘惑是我們下節(jié)課中將要解決的問(wèn)題?！旧?】：我還有一給問(wèn)題，抗拒不了不良誘惑時(shí)該怎么辦？ 【生2】：懲罰自己，克制住自己。但愿通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能辨證地看待誘惑，正確地分析各種誘惑，讓我們擁有一個(gè)健康幸福、精彩燦爛的青春歲月相關(guān)資料：法輪功為何能吸引那么多的人？法輪功的危害 課堂練習(xí)：學(xué)習(xí)本課