小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 能學(xué)會6個(gè)手工制作。讓他們能在樂中學(xué)，學(xué)中樂。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在完成某個(gè)任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。二、內(nèi)容與目標(biāo)能聽說讀寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句。能聽懂會唱8首歌曲。能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。四、重點(diǎn)難點(diǎn)：“四會”單詞的教學(xué)。創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。六、教學(xué)進(jìn)度安排表單元題目課時(shí)周 Unit 1 My classroom classroom5課時(shí) Unit 2 My schoolbag6課時(shí)3周 Unit 3 My friends3課時(shí) 12課時(shí)1周 Unit 4 My home6課時(shí)3周 Unit 5 What would you like6課時(shí)3周 Unit 6 Meet my family6課時(shí)3周Recycle 24課時(shí)2周共計(jì) 38課時(shí) 19周第三篇：PEP小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃四年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，對其有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們能聽懂日常的英語會話，但是個(gè)別學(xué)生不能開口講英語，所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為主，同時(shí)采用多種方法讓學(xué)生開口講英語，能規(guī)范寫英語。能聽說認(rèn)讀16個(gè)單詞。能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。四會單詞的拼寫。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。通過大量地實(shí)
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