【總結(jié)】第三幕《奮起》教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo):1、了解音樂劇的概念。2、欣賞歌曲,體驗歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過欣賞歌曲,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)難點:感受歌曲的思想感情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師生問好!二、了
2025-11-29 04:33
【總結(jié)】《重整河山待后生》教學(xué)目標(biāo):聆聽京韻大鼓代表曲目,初步了解我國說唱音樂的歷史發(fā)展、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色。教學(xué)重難點:通過聆聽與賞析音樂,對比音樂表現(xiàn)手法和音樂特點的不同,加深對說唱音樂的體驗與感知。教材分析:《重整河山待后生》是電視劇《四世同堂》的主題曲,林汝為詞,雷振邦、溫中甲、雷蕾曲。電視連續(xù)劇《四世同堂》是根據(jù)著名作家老舍
2025-11-29 21:51
【總結(jié)】春天又來臨我們學(xué)過的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂風(fēng)格的歌曲。?四四拍子,兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚
2025-11-09 18:39
【總結(jié)】《MongDong(片段)》教案教學(xué)目標(biāo):【知識目標(biāo)】能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用,音樂參與電影音樂在影視中的作用和特點?!灸芰ε囵B(yǎng)】聆聽《悍牛與牧童》這首電影樂曲。能體驗、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對電影音樂的熱愛。教學(xué)重點:了解電影音樂的主題思想,在樂曲中運用了人
2025-11-30 05:58
【總結(jié)】《繡荷包(山西)》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽山西《繡荷包》,感受、體驗其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點;2、認識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進行簡單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,熱愛家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點:完整地學(xué)唱《繡荷包》,并嘗試運用
2025-11-30 05:59
【總結(jié)】《阿里山的姑娘》教案教材分析這首歌是臺灣高山族民歌,又名《高山青》,今天我們欣賞的歌曲由歌唱家鄧立君演唱的,歌曲旋律親切流暢、略帶俏皮,表現(xiàn)了阿里山的姑娘活潑、多情的性格。學(xué)情分析本年級學(xué)生大部分愛好音樂,具備一定的音樂學(xué)習(xí)能力,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象思考能力也會增強,有較好的音樂表現(xiàn)能力好音樂感受能力。隨著
【總結(jié)】《我們是春天》教案一、教案背景1、學(xué)科:音樂2、課時:1課時3、課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動作來演唱和表現(xiàn)《我們是春天》這首歌。2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達不同段落的情緒。3、能熟練的進行視唱練習(xí)。三、教學(xué)方法1、聆聽思考。對與《我們是春天
2025-11-30 06:00
【總結(jié)】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析:《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家,教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻,嫻熟細膩的藝術(shù)處理,深深表達了一個浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過講授和實物展示,學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式
【總結(jié)】拉格由來西元1253-1325,伊斯蘭教王朝的宮廷樂師阿米枯樹(AmirKhusru)將波斯音樂和印度音樂改成拉格,為印度拉格的先河拉格的元素來自波斯及各地的民歌、詩(如蘇非詩)宗教、大師的創(chuàng)作。拉格本身只是一種音樂框架。簡介?原意為色彩,熱情?
2025-11-09 18:38
【總結(jié)】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《手拉手》,認識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式,了解歌曲中級進、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對比兩首風(fēng)格截然不同的奧運歌曲《我和你》《手拉手》體會不同音樂文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過對奧運歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對奧運精神有更深層次的認識,感受人類追求大同的精神。知識與技能1、認識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式
2025-11-30 05:57
【總結(jié)】回顧與練習(xí)1.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰能知道??1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?
【總結(jié)】梅花三弄?《梅花三弄》,古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》,是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中表現(xiàn)梅花的佳作。?《神奇秘譜》記載此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。?此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法,重復(fù)整段主題三次,每次重復(fù)都采用泛音奏法,故稱為“三弄”。?體現(xiàn)了梅花潔白,凌霜傲雪的高尚品性。?明《楊掄伯牙
【總結(jié)】楚商?《楚商》:是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點,采用和聲、復(fù)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)等手法,為這套編鐘改編的一首曲子。?全曲的風(fēng)格較好地體現(xiàn)了“以和為美”的審美情趣。樂曲結(jié)束時余音繚繞,回味無窮,給人以一種“大樂與天地同和的”的感覺。編鐘?漢族古代大型打擊樂器,編鐘興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造
2025-11-10 01:10
【總結(jié)】藍花花管弦樂曲樂曲介紹?陜北傳統(tǒng)民歌。以純樸生動、犀利有力的語言,熱情歌頌了一位封建時代的叛逆女性──藍花花。藍花花?這個被稱為普天下最聰明、最美麗的好姑娘,竟被強行嫁給一個“好像一座墳”的周家“猴老子”。但是藍花花并沒有屈服,為了追求幸福,她不惜拚上性命,堅決反抗封建禮教。民歌以優(yōu)美流暢、開闊有力的信天游曲調(diào)詠唱,并吸收
2025-11-09 23:58
【總結(jié)】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽亞洲部分國家有代表性的民族民間音樂,了解有關(guān)音樂作品的風(fēng)格。2、能對有關(guān)音樂作品的情緒、風(fēng)格進行簡單的評述。3、能自信、大膽地參與各種音樂表現(xiàn)活動。教學(xué)重點:欣賞印度音樂《拉格》。教學(xué)難點:理解印度古典音樂中的兩個基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。