2009青年教師培訓工作總結-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。其次，教師是榜樣。一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。課堂教學。說課。8月8日至8月18日，特地對我們進行了青年教師培訓活動。xx中學，謝謝你讓我容入你的懷抱。開始了自己人生的新征程。通過堅持不懈的教學培訓，我們學校青年教師的業(yè)務文化水平有了顯著的提高。我校還開展了學習新的教育理論活動。我們學校的青年教師能積極參加分片教研，能認真研討學習，共同提高。我們重視了青年教師崗位練兵手冊的填寫，做到了在實踐中運用。我們在抓好常規(guī)性學習的基礎上還開展了各項實踐活動。學校對每位學員的學習每半月檢查一次。主要是《新課程的說課設計與反思》、《新課程怎么教》、《有效教學》等，學習方式是集中和自學相結合，輔導和學習筆記不少于5000字。同時形成了嚴格的學習制度，確保青年教師按時參加按時參加學習，認真做筆記完成作業(yè)，保證在學習時不忙于其他業(yè)務。我們學校把師資培訓放在了首要位置。本學期的青年教師培訓工作在縣、鄉(xiāng)教育部門的正確領導下，在全校青年教師的共同努力下，青年教師的教育教學技能和業(yè)務水平有了明顯的提高，下面就我校的青年教師培訓工作總結如下。我們學校制訂了謝謝表彰制度，嚴格制定規(guī)范了老師的行動，端正了學習思想，提高了學習認識，青年教師們說：“青年教師培訓工作豐富了我們的頭腦，提高了我們的業(yè)務、文化水平，促進了教育教學工作。政治學習的內容有《青年教師職業(yè)道德規(guī)范》和《青年教師行為準則》、《青年教師法》以及一些新聞內容。主要檢查青年教師的文化學習筆記、政治學習筆記。在三月份要求每位青年教師都搞了一節(jié)創(chuàng)新教學設計，由校業(yè)務領導評出優(yōu)秀的教學設計。通過多項活動的開展拓寬了青年教師的業(yè)務視野，豐富了青年教師的業(yè)務水平。這學期，我校利用網(wǎng)絡UC教育資源通過組織青年教師看在線教研，學習外地先進教學經(jīng)驗，看后組織青年教師研討交流，寫觀后體會。主要學習《陶行知的教育思想》、《蘇霍姆林斯基的教育思想》、《多元智能教育理論》、《建構主義教學理論》等，學習筆記達6000余字。青年教師的教育理念有了更新，教學方式有了改變，青年教師的教學能力、理論素質以及自我反思能力都有了很大的提高表現(xiàn)突出的是青年教師李明冉，王冰霄、熊培偉等。想想自己畢業(yè)后打工的坎坷，找工作的艱辛，以及筆試成績很好，面試卻屢戰(zhàn)屢敗的考教師經(jīng)歷，我很珍惜這份工作，也很崇尚自己的工作。xx中學，謝謝你給我一個展示自己價值的平臺。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對一流名校是怎樣煉成的。德育管理。學生管理。在培訓中，學校還組織了解題競賽，說課比賽以及副班主任和干事競聘。“學高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有“向師性”，實際上是做人的一種認同感。第四，教師是朋友。學校管理完全按照xx教育的模式運作，管理人員全部由xx市優(yōu)秀人才組成。青年教師是學校教育教學工作中的有生力量，經(jīng)過幾年有計劃、有目的的培養(yǎng)，青年教師將成為我校教育教學工作中的骨干力量。正是學校領導的關心、支持和重視，才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步，上了一個新臺階。三、開展主要工作1．進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。2．繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術的能力本學期共進行計算機培訓7次，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質的服務工作，在此表示感謝。在此特別想說的是，在這次基本功比賽中，學校工作督察小組的老教師們給了我們最大的指導和支持。另外，崔青、王莉惠兩位教師參加全市普高數(shù)學教學研討會所講的市級公開課，受到
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