【正文】 考和概括。該環(huán)節(jié)通過讓幼兒自由地對糖果進行探索，給予充分的自由，體現幼兒的主體地位。導入語：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個糖寶寶做朋友吧。進入糖果王國。三、說教學程序。幼兒對糖果有著豐富的感性經驗和濃厚的興趣，這為幼兒的探究和學習活動提供了良好的前提，也為幼兒在活動中發(fā)揮主體性提供了保證。準備：活動室布置成糖果王國，各種糖果散放于活動區(qū)、玩具柜等處，在適合的地方懸掛一些糖果。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接的經驗，學習認識事物的方法，產生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值。我覺得在活動開展之前，對幼兒對此相關知識的了解程度還不是很充分，形式還應該再豐富些，要力求與各個領域相結合，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語等，來喚起幼兒對自己身體的了解欲望，效果會更好。教師應根據本班幼兒的實際，充分考慮到孩子們可能會提出的一些關于“性”知識的問題，教師要做好相應的解答的準備?；顒咏ㄗh：此活動的開展，一定要根據本班幼兒的實際需求來進行。游戲“找朋友”，體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？小結： 除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去……案例分析，幼兒分組開展“參與式討論”，老師做好引導和記錄。是哪些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位?；顒有问剑杭w活動、小組活動活動過程：一、談話引入，講解什么是“性”?；顒用Q：身體的秘密（大班）活動目標：帶領幼兒科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。第一篇：身體的秘密 健康教案身體的秘密設計思路：在開展主題活動《變變變，長大了》時，有一個分題活動是“身體的秘密”。有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。請小朋友按性別分成男女兩組，兩名老師明確分工。明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。教師結合本班幼兒的實際進行案例講述，組織幼兒開展討論?；顒釉陂_展之前，教師要搞好充分的調查，了解幼兒對此相關知識的了解程度，以便有的放矢。活動反思：這個活動結束以后，孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解，知道了保護自己身體的簡單方法。糖果王國一 說教材幼兒的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現。椐此，制定如下活動目標：運用多種感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用。糖果國王頭飾一個。活動組織采用擬人化的手法，符合小班幼兒的認知特點。杜威說過，兒童有調查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動，好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點。教師戴著糖果國王的頭飾，用擬人化的身份引出主題。幼兒根據自己的需要和興趣選擇糖果，是幼兒主動學習的重要前提和基本條件。幼兒自由的感知，探索糖果的特征，并與同伴交流。在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現。導入語：請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的？③、剝糖果，了解糖果的外形、顏色。小結。小結糖的作用，滲透吃過糖后保護牙齒的方法。跟新綱要的指導內容，大班幼兒身體生長發(fā)育教育的目標是初步認識身體的主要器官，如腸胃、大腦等的功能以及其保護方法?；顒幽繕?，知道各消化器官的位置及功能，有初步保護自己消化系統的意識?；顒与y點從生活經驗中感知和體會各種保護消化器官的方法。（2）教師對“消化系統”做出介紹，讓幼兒初步認識。（2）我們看到一根特別細的管道就是食道，哪個器官是食道，食道在哪里？（3）食道連到一個寬寬的管道？也就是第幾個管道？寬寬的管道就是什么？（4）食物來到了下一個管道，它連接著胃，長的彎彎曲曲的細細的，這個管道叫什么？你們知道嗎？（小腸），既然細細的管道叫小腸，那么粗粗的管道我們就叫……大腸。討論保護方法怎樣保護自己的消化器官？出示消化系統受損傷的圖片，萌發(fā)幼兒保護消化器官的意識。其實我們人體里除了今天講的這些，還有很多器官，是看不見，摸不到的，但是也很重要，請你回家和爸爸媽媽一起上網或者看書找一找，明天回來和其他小朋友一起分享你得到的知識，如果都知道的話說不定可以當醫(yī)生了。能自由地表達，積極地思維。三、過程：談話引入，講解什么是“性”。”思考：什么是“性”？師：從這些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的身體密切相關的，不光是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。）幼1：“小新不講衛(wèi)生。游戲：“找朋友”。(2)知道身體的隱私部位，不能隨便讓別人碰。二、說教法課改要求：課程內容與幼兒生活以及現代社會和科技發(fā)展相聯系，關注幼兒的學習興趣和經驗，倡導幼兒主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)幼兒獲取新知識的能力以及交流與合作的能力。通過觀看多媒體課件，引發(fā)幼兒學習興趣，增加趣味性。因此我引導幼兒聽一聽、看一看、說一說等多種感官參與，使幼兒在不知不覺中掌握相關知識。課件出示男孩女孩圖片，游戲《找不同》。課件出示公共場所中男女的不同標志，引導幼兒觀察幷認識。、保護自己的身體。二出示圖片引導幼兒初步了解男孩女孩身體的差別——男孩女孩有什么不一樣的地方呢？你們是怎么區(qū)分男孩女孩的呢？——飛飛和米婭想上廁所，他們應該去哪一間洗手間呢？為什么？三出示組圖引導幼兒尊重保護自己的身體“保護隱私部位1”，鼓勵幼兒自由討論。，自由地表達。角色分工、互助協調。，闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”,請幼兒充分討論自己對不同性別的看法?！断灩P小新》，對小新隨便脫褲子的行為進行討論?！皡⑴c式討論”,提出自我防衛(wèi)的策略。，豐富有關身體的知識。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，都說出