【正文】 界的打擊和磨合。即使將來遇到再大的挫折與困難都能再一次站起來重新開始新的人生,像羅琦琦最終通過不斷努力考取了清華大學(xué),并且去了美國留學(xué)。文中的琦琦并不像其他小說中那樣得天獨(dú)厚，受到老師家長的喜愛?！┤A《那些回不去的年少時光》第三篇：《那些回不去的年少時光》 讀后感《那些回不去的年少時光》講述了主人公羅琦琦小學(xué)、初中時候的故事，而《那些回不去的年少時光我不知，我寫下這篇文章的時候，是否多了一絲多愁善感的意味，總之，這本《那些回不去的年少時光》讓我看到了曾經(jīng)沒有看到的成長歷程，讓我感受到了曾經(jīng)沒有感受到的成長心得。任憑你怎么堅(jiān)持，它都會改變你人生的方向盤，左邊？右邊？最后到達(dá)目的地。就像這本書以回憶的方式，講述了主人公的成長歷程。是青春，是不可忘記的神采飛揚(yáng)的青春。第一次拜讀這本書就是因?yàn)樗拿治宋摇懴逻@個標(biāo)題的時候，剛剛結(jié)束了本學(xué)期的第一次月考，這也預(yù)示著這學(xué)期四分之一的在校生活不知不覺已悄然結(jié)束。繼續(xù)作者的話：“如果看故事的你正年輕，請記得溫柔地對待那個你遇見的人，不為了他/她對你的感激，只為了多年后，你驀然回首時，青春中的悔恨能少點(diǎn)。最后她明白了生活不僅是為了自己而活，還要為了那些愛你的人而活，最后她的選擇不言而喻。小波放棄高考對她觸動很大，她從小到大唯一的好朋友加知己曉菲因?yàn)橐粋€不可挽回的錯誤早早輟學(xué)后，她曾經(jīng)對小波說，你一定要考上大學(xué)，我現(xiàn)在只能選擇上和你一樣的大學(xué)了。正驗(yàn)證了那句話，人在江湖飄，哪能不挨刀。對羅琦琦，他們?nèi)齻€大哥哥早就看作是親妹妹了。想也是，一個可以從 被老師在教室面對全班同學(xué)罰站、到去教室外面對全樓道同學(xué)罰站、到在辦公室門口面對全年級同學(xué)罰站、再到操場乒乓球臺上面對全初中部罰站，該是把老師惹到何種地步才能受到如此待遇？！自從在操場乒乓球臺上淡定自若的站了一個星期，她以后不管遇到什么丟面子的事兒，都拿這件事激勵自己：“乒乓球臺都站過了，這點(diǎn)兒小事兒怕什么？！”厚臉皮應(yīng)該要數(shù)她那么些年違反紀(jì)律給她的唯一的也是最大的益處了。原來，她以各種違反紀(jì)律、各種被罰的差生形象聞名學(xué)校初中部，演講比賽后她的形象一下子被顛覆了。高老師給予羅琦琦的遠(yuǎn)不止競賽得獎這么簡單，還讓羅琦琦埋沒已久的理科天賦從此被開發(fā)，讓她以班級第一名的傳奇成績考進(jìn)了重點(diǎn)初中，更重要的是讓她感受到了前所未有的被重視、被關(guān)注，讓她成為同學(xué)們追著交朋友的對象、家長們口中的正面典型，盡管她依舊對同學(xué)們冷若冰霜。本就該是輝煌的命運(yùn)，在她五年級時給她安排了一個很特別的數(shù)學(xué)老師，然后初一時又安排了一個伯樂一樣的語文老師。那真是轟轟烈烈的一場架，她忘乎所以的咬了一個“敵人”的胳膊，傷及動脈，晚送到醫(yī)院一會兒那“敵人”就會有生命危險(xiǎn)。可事情并沒有因?yàn)樗斆鞯倪x擇上二年級而變得明朗，她本來底子就薄弱，一年級的課程又基本等于沒上，到了二年級，跟不上課，成績特別差；那是個老師只喜歡好學(xué)生的時代，而小學(xué)生對于老師是一種代代相傳的膜拜；所以，老師們不喜歡她，同學(xué)們也不跟她玩兒；可能她上課不注意聽講、擾亂課堂秩序是為了要引起老師的注意，但沒想到招來老師更深的討厭，她的孤獨(dú)寂寞還是延伸到了學(xué)校。她本性是活潑開朗、陽光向上的，因?yàn)槔褷斢讜r的寵愛，她很是頑皮甚至胡攪蠻纏；五歲回到爸媽身邊，她的一切都變了。吸引我把它從圖書館借回來的地方，是它的名字。在這個20歲左右的敏感時期，看到“回不去”“過去”“時光”之類的詞匯總有種莫名的親密感。妹妹更加美麗可愛，很會討父母歡心，跟爸媽親密無間，對突如其來的姐姐不很友善；她對于家里的所有都很陌生，爸媽對于她的所有也同樣陌生，雙方的距離感讓她變得沉默寡言，不再愛笑、愛鬧，她常常一個人看著爸爸媽媽妹妹嬉笑打鬧、默默地思念著那個曾經(jīng)給過自己無限寵愛的外公。不想回家，不想在學(xué)校，春夏秋一放學(xué)她就會找個安靜的角落看書到很晚再回家；冬天外面太冷，聰明的她發(fā)現(xiàn)了一個有免費(fèi)暖氣、只要兩毛錢一杯的橘子水就可以想呆多久就呆多久的地方——網(wǎng)吧。也是因?yàn)槟菆黾?，她跟小波、烏賊、李哥的關(guān)系有了質(zhì)的變化，可以說直接從網(wǎng)吧的?？妥兂闪司W(wǎng)吧的小主人；那以后，她有事沒事就去網(wǎng)吧跟他們?nèi)齻€玩兒，對于她來說，那兒有朋友，那里更像家。五年級的數(shù)學(xué)高老師獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)了她的聰明和與眾不同的氣質(zhì)，頂著巨大壓力讓她和班里另一個跟她性格一樣與眾不同也是跟她爭班級倒數(shù)第一的張駿參加小學(xué)組數(shù)學(xué)競賽。初一的語文曾老師是因?yàn)樗泻苊赖纳ひ艉瓦€不錯的朗誦技巧，毅然決然的選她在開學(xué)典禮時作為新生代表發(fā)言；要知道，她進(jìn)入初中后的成績依舊是班級中下游徘徊的。那以后，她被陸續(xù)選去參加各學(xué)校間的、市里的等等各種演講比賽，拿了好多獎狀、獎杯，有的還有電視直播。數(shù)學(xué)競賽得獎，領(lǐng)到第一張獎狀，驕傲的拿回家后，爸爸媽媽比她自己更興奮。從那，每次她有進(jìn)步或者獲得什么獎，他們都隆重的為她慶祝一番。李哥名下由小波接管的K歌廳被陷害，讓警察查到有人販毒，烏賊把所有責(zé)任都攬到自己身上，被判了10有期徒刑，李哥失去了烏賊這樣一個得力助手?，F(xiàn)在小波也不考大學(xué)了，她沖動之下做了不上高中的決定，爸爸媽媽當(dāng)然極力反對，爸爸反應(yīng)很激烈，媽媽把爸爸支開，苦口婆心的勸說：你姥爺是文化人，生前的最大愿望就是他的孩子能上大學(xué)、有出息，可惜我跟你小姨都讓他失望了，他把全部希望都寄托在了你身上，走之前他還跟我說等你考上大學(xué)那一天一定到墳前告訴他；給你三天時間好好再好好考慮考慮，三天后不管你做出什么決定，我跟你爸爸都不再反對。作者說：“人們常說青春無悔，其實(shí)青春怎么可能沒有悔恨？年少時的心有著赤裸裸的溫柔與殘酷，我們?nèi)菀妆蝗藗Γ踩菀讉e人。”第二篇：那些回不去的年少時光（本站推薦）那些回不去的年少時光永登縣第一中學(xué)高一（7）班周曉菲時光。于是那本已落滿灰塵的書在這個溫暖的午后被我又一次翻了開來。而后來則是它的內(nèi)容深深打動了我。也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系，這本書讓我有種似曾相識的感覺，但更多的是多了一份感嘆與思索……我感嘆，時光的匆匆流逝，任憑你怎么挽留，它都會帶你去人生的下一站，一站又一站，最后抵達(dá)終點(diǎn)。無論，時光如何匆匆，如何無情，我們都無法挽留它的流逝。也許，很多時候，命運(yùn)的車輪不會將所有人載進(jìn)同一隧道，總有人堅(jiān)持，也有人忘記，無論堅(jiān)持或者忘記，都是生活的繼續(xù)，都是年少時我們無法想象的，那個長大了的自己。最后，請?jiān)试S我以本書作者在書中的一段話結(jié)束這篇文章。終場》講述琦琦的高中時候的故事及她從美國回到老家后所做的一些決定。她小學(xué) 中學(xué)的成績都不好,和老師的關(guān)系也不算好。雖然我的經(jīng)歷或許沒有奇奇的那么豐富，甚至讓人感到大笑，但是她的學(xué)習(xí)方法是很好的，解一道題時多用幾種方法，從不同的角度去考慮，多動腦，注重實(shí)踐。我總愛將人分為兩種:一種人懷抱夢想,一種人缺乏夢想。也好想遇到過像高老師,陳勁那樣的貴人,讓我的人生軌跡發(fā)生了變化,也許我沒有遇到他們,也許我的人生是不一樣的,也許還有在成長的時候無心傷害到的人,再也沒有機(jī)會說聲對不起。雖然我現(xiàn)在的心里沒千瘡百孔,可去找不到來時的路,我走的不精彩,年少時輕狂的理想,已變成了這輩子都不能實(shí)現(xiàn)的夢想。我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些。正因?yàn)樗?，近在我們的眼睛里，所以，我們無法看到。（3）上天是很公平的，人得到一些，注定就會失去一些，有時候失去是為了得到，有時候得到意味著失去，這世界上沒有人什么都有，所以，永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有，而是要學(xué)會珍惜自己所有。（6）不管多大的傷痛，我們都能愈合，不管多痛苦的失去，我們都能習(xí)慣，也許，這才是人類的天性。第四篇：《那些回不去的年少時光》讀后感《那些回不去的年少時光》讀后感15篇《那些回不去的年少時光》讀后感1強(qiáng)烈推薦《那些回不去的年少時光》～這本書至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個空白藝術(shù)，但無不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。勇氣都沒有?！薄澳切┟利惢虿幻利惖囊凰灿忠凰玻兴烈怙w揚(yáng)的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。真愛難敵時光。他們身在遠(yuǎn)方，但記在心上。我十分害怕我以后回想起我的青春時沒有友情沒有愛情，沒有可以回憶起來了能讓我哭能讓我笑的人。所以，其實(shí)我們都是幸運(yùn)的人。琦琦是幸運(yùn)也是幸福的，有愛她的張駿和小波，面對他們對琦琦的愛，忽然想起周華健那首《濃情化不開》，里面有句歌詞：為了你，有更好開始，再不舍也愿意。書未看完，畢竟，誰不想成為高老師(六年級班主任——主角生命中的第二道陽光)，誰又想做趙老師(書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師)。她是幸運(yùn)的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，她并未如《少女哪吒》中曉冰一樣在成長中湮滅，而是邁過了閘口，實(shí)現(xiàn)了自己青春之花的綻放。所有的喜與悲，快樂與憂愁織成歲月的詩，在生命里蜿蜒，美好伴隨著憂愁，這應(yīng)就是是青春的魅力所在吧?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r光》讀后感7個人覺得寫得很好，很寫實(shí)?？墒窃皆诤酰吹剿麑e人有一絲的好都會吃醋，卻礙于面子，都不肯說出來，對方的一點(diǎn)點(diǎn)動靜又會觸碰自己的心。張駿被很多女生甩過，只甩了一個羅琦琦，只是因?yàn)樘珢?。跟隨著書里的情節(jié)發(fā)展，我也同女主羅琦琦一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶著小學(xué)時光、中學(xué)時光、高中時光。羅琦琦經(jīng)歷很豐富。那就是小波與琦琦成為親密的兄妹，張駿與琦琦解開誤會，重新在一起。攜帶著大步走在人生這條路上。同樣是嬌生慣養(yǎng)、唯我獨(dú)尊，如今卻得不到父母的寵愛，還時時刻刻被警告要做好一個姐姐的職責(zé)。可是因?yàn)槟昙o(jì)小，又心智未開，成績很不好，再加上性格孤僻，一直不被老師喜歡。因?yàn)闆]有不在場證明就被誣陷偷同學(xué)鋼筆，被人在背后叫“三只手”，做對了全部作業(yè)卻被老師認(rèn)為是抄襲。情竇初開，我們太過驕傲，又太過自卑。在講臺上，他清楚的說出了太陽公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。漫漫時光，溫柔地照拂著我們的生命。以前覺得看小說浪費(fèi)時間，只有看傳記或者紀(jì)實(shí)文學(xué)才是擴(kuò)展閱讀。反觀最近幾年，刷微博逛知乎看短視頻，碎片化的信息才是真正消耗時間卻又產(chǎn)生不了實(shí)質(zhì)幫助的東西。初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實(shí)的39。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。在這個故事背后，有一個叫做時代的東西在作支撐，它有了時間的重量，時間的重量壓在了我的心里。我們幾乎是從同一時間開始，父母便開始對我們采取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。我一直在學(xué)習(xí)著琦琦的“不回頭”?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r光》讀后感14每個人都擁有著不多的青春，都擁有著不一樣的回憶，成長的道路沾著不同的色彩，有哭，有笑，有淚，才是成長，成長的路上，你會遇到無數(shù)的人，他們或許在你的生命中一閃而過，或者陪伴了你許久，你總會記起他，他們和那些與他們一起做過的事