【正文】 男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。熟話說(shuō)“百事孝為先”，故事中的王祥為了讓母親吃上鯉魚(yú)，赤身臥在冰上，更何況是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的繼母，這種“大孝”一直溫暖著我的心，讓我一時(shí)難以忘懷。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚(yú)時(shí)，忽然從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，王祥高興極了，就把兩條鯉魚(yú)帶回家供奉給繼母。有一年冬天，天氣很冷，冷得讓人不敢出門(mén)。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。子曰：“不仁者，不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂(lè)。從小，它就在我懵懂的世界里播下了道德的種子。誦讀經(jīng)典后，爸爸媽媽夸我們?cè)絹?lái)越懂事了；老師說(shuō)我們的學(xué)習(xí)更主動(dòng)了；我也感覺(jué)和伙伴們的相處更融洽了；我們的生活也更加充實(shí)愉快了你們值日的時(shí)候如果地面被 扔成現(xiàn)在的這個(gè)樣子，你的感受會(huì)是怎樣的呢？?聽(tīng)了張老師的話，我的臉一下子紅了，我想到了自己值日清潔區(qū)時(shí)的場(chǎng)景，默默地?fù)炱鹆说粼诘厣系乃榧垺？伤榧執(zhí)?，我還沒(méi)走到垃圾桶前，一些小紙片就調(diào)皮地從我的手指縫里逃了出去，掉到了地上。這個(gè)學(xué)期，我們班的清潔區(qū)是操場(chǎng)上的垃圾車(chē)周?chē)?。今天的活?dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！第二篇：誦中華經(jīng)典,做文明學(xué)生演講稿讀中華經(jīng)典，做文明少年各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我叫王寧寧，是東方二小四二班的一名小學(xué)生。最后出場(chǎng)的是四（5）班的朱玉銘和解文靜兩位同學(xué)，他們朗誦的題目是《母親》，掌聲歡迎。請(qǐng)欣賞四（2）班朱李晨和周元影兩位同學(xué)的朗誦《謙虛是一種姿態(tài)寬容是一種美德》。下面有請(qǐng)三（3）班的 胡洋同學(xué)的朗誦《做一片美麗的葉子》。這次比賽，我們按年級(jí)班級(jí)順序開(kāi)始，并請(qǐng)下個(gè)班級(jí)的參賽者做好準(zhǔn)備。第一篇：誦美德少年做文明學(xué)生誦美德少年做文明學(xué)生—— 辛豐中心小學(xué)中年級(jí)美文誦讀比賽主持詞尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們?cè)诖碎_(kāi)展“誦美德少年做文明學(xué)生——中年級(jí)美文誦讀”比賽活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲向辛勤輔導(dǎo)我們的老師表示感謝，向尊敬的各位評(píng)委老師表示感謝！美文如畫(huà)，誦讀如歌。首先有請(qǐng)三（1）班的吳與彤和朱文同學(xué)，她們朗誦的題目是《手和腦的故事》。請(qǐng)欣賞三（4）班 倪檬同學(xué) 的朗誦《文明美德伴我成長(zhǎng)》。下面請(qǐng)欣賞四（3）班基路同學(xué)的朗誦《和美文相伴與美德同行》，掌聲歡迎。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。今天我演講的題目是《讀中華經(jīng)典，做文明少年》?？墒牵看挝覀兛煲驋咄甑臅r(shí)候，有些班的同學(xué)往垃圾車(chē)?yán)锏估鴷r(shí)，就會(huì)在不小心撒到地上一些。我原本想把它們撿起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，反正待會(huì)兒值日生也要做值日，就讓值日生打掃去吧！就沒(méi)有去管他們。前幾天又輪到我們組值日清潔區(qū)，當(dāng)再有人把垃圾撒到垃圾車(chē)外面時(shí)，我剛想和他們吵，馬上想起《論語(yǔ)》中的句子：?不患人之不己知，患不知人也。翻開(kāi)《論語(yǔ)》，那簡(jiǎn)潔精煉、含義深遠(yuǎn)的至理名言讓我情醉其中，這部儒家經(jīng)典著作，把我?guī)肓艘粋€(gè)仁理皆備的道德世界。仁者安仁，知者利仁。不僅是《論語(yǔ)》，其它國(guó)學(xué)經(jīng)典中感人的故事也給我留下了深刻的啟示：在東晉時(shí)期，有個(gè)叫王祥的孩子，心地善良。但王祥為了能得到鯉魚(yú)，赤身臥在冰上。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增多，我漸漸從國(guó)學(xué)經(jīng)典中明白了許多道理，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。女：走進(jìn)書(shū)里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。女：大手與小手相牽，穿越華夏文明。合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生男：輕叩古典詩(shī)文的大門(mén)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。女：冬天墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出⑷，二月春風(fēng)似剪刀⑸。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚, 霜葉紅于二月花。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益?！?，我們懂得許多做人的道理。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。篇四：中華經(jīng)典誦讀演講稿中華經(jīng)典誦讀演講稿中華經(jīng)典誦讀演講稿一：中華誦經(jīng)典誦讀演講稿尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：大家好!今天，來(lái)到仰慕已久的**大學(xué)出席 “中華誦20xx經(jīng)典誦讀進(jìn)校園**大學(xué)篇”晚會(huì)，我感到十分高興。20xx年從**大學(xué)開(kāi)始的這項(xiàng)誦讀活動(dòng)，除了在全國(guó)繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會(huì)外，還要舉辦新中國(guó)成立60周年專題誦讀晚會(huì)，并推進(jìn)誦讀活動(dòng)進(jìn)高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營(yíng)，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容。我們相信，“中華誦”進(jìn)高校，可以促進(jìn)廣大師生更廣泛地參與這項(xiàng)活動(dòng)，從而提升活動(dòng)的整體水平，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩(shī)文精品，既要有經(jīng)典的古詩(shī)古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇。通過(guò)舞蹈、音樂(lè)、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會(huì)精彩紛呈。我希望今天的晚會(huì)真正拉開(kāi)“中華誦”進(jìn)校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。中英《南京條約》、中法《北京條約》、中俄《馬關(guān)條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方偉人，你怎么了?東方偉人，你為什么不怒吼?“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起”。從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)。我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的美麗。因?yàn)槲覀儓A了航天夢(mèng)。因?yàn)樗嘤酥芏鱽?lái)、鄧小平。我們中國(guó)人要用更壯麗的業(yè)績(jī)展現(xiàn)民族氣魄。俯看小草，你一定會(huì)稱頌她的堅(jiān)韌不撥??一定，在她們身上，孕育著一個(gè)民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志!我們應(yīng)深感欣喜的是，在二十世紀(jì)，這精神凝成了偉大的五?四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明。幽幽中華魂，華魂遍千年!敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越