【正文】 來人才固然是好事，但用好人才更重要。原句是表達一個姑娘對情人的思念，曹操把它借用過來，表達對賢才的渴求。但聯(lián)系曹操的一生，我們不難做出判斷，曹操是積極進取的，看似及時行樂，實則把深沉的情感隱藏在酒中。及時行樂 李白——人生得意胥盡歡，莫使金樽空對月無名氏——有花堪折直須折，莫待無花空折枝積極進取 辛棄疾——了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”，唐代詩人羅隱也說：“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。師：對。我們說過，酒代表各種感情，這首詩是從什么開始的？明確：憂。憂從中來，不可斷絕。學(xué)生齊讀。琵琶美酒夜光杯――表達的是邊關(guān)將士為國殺敵的豪情壯志，豪邁。三、把握詩歌情感主線（一）酒是一個很多人感興趣的話題，酒在中國文化中是不可或缺的組成部分。我們應(yīng)站在歷史的高度看待曹操這一歷史人物，承認他對歷史的推動作用，肯定他的貢獻。但歷來人們對他毀譽參半。他堪稱英雄，但歷來得到的評價并不高?！保ā赌钆珛?赤壁懷古》）；辛棄疾崇拜孫權(quán)，“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”（《永遇樂?京口北固亭懷古》）；唐代大詩人杜甫仰慕諸葛亮，他在《蜀相》中這樣贊美諸葛亮的功績：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。理解曹操的“憂”的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)曹操積極進取、重視人才的精神風(fēng)貌?！闭f到三國英雄，人們往往首先想到孫權(quán)、周瑜、諸葛亮等人?！标懹我惨灾T葛亮自況，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。易中天教授在百家講壇概括了人們對他的三個稱謂：英雄、奸雄、奸賊。當(dāng)年，汝南名士許劭稱之為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。把握他的三個稱謂：政治家、軍事家、文學(xué)家。中國古代文人與酒有著不解之緣，也為我們留下了許多與酒有關(guān)的詩文名句?？梢赃@樣說，酒在中國文化中是一個不可或缺的道具。（三）曹操“對酒當(dāng)歌”，抒發(fā)了什么情感呢？從詩中尋找線索（找詩眼）。可以說，詩人的情感焦點是“憂”，那么詩人為何而憂？讓我們弄清這個問題。憂人生之短。民間有“借酒澆愁”的說法?！本萍词鼓茏屓送鼌s憂愁，也只能是暫時忘卻，而不可能從根本上除去，比如憂人生短暫，酒并不能延長人生。陸游——鏡中衰鬢已先斑。曹操急于實現(xiàn)人生理想，深感人生有限。姑娘對情人的深深思念，正切合曹操的心態(tài)。結(jié)合鴻門宴相關(guān)情節(jié)，討論劉項二人成敗與用人態(tài)度的關(guān)系。(板書：賢才難得)師:詩人在酒宴上演唱此詩，哪幾句最切合宴會主題？ 明確：“越陌度阡，枉用相存。看著眾多的賢才，曹操內(nèi)心應(yīng)是什么樣的情緒？當(dāng)然是滿心喜悅。憂的根源曹操一憂光陰易逝，二憂賢才難得，因為理想尚未實現(xiàn)，其實這正反映了他內(nèi)心更深更重的一種憂愁，請大家自己概括一下。三是功業(yè)未就?！傲记輷衲径鴹?賢臣擇主而事”（見《三國演義》）?！苯柚芄牡涔?，既表達了對人才的謙敬，又委婉地流露出其吞吐天下的雄心壯志，氣勢是宏大的，意義上深遠的。問：“詩言志”，結(jié)合曹操的憂，說說詩人抒寫了什么“志”？明確： 志 廣納人才，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下?？梢哉f人才得失，生死攸關(guān)。你希望得到什么樣的人才？同學(xué)一：復(fù)合型人才同學(xué)二：創(chuàng)新型人才提醒學(xué)生，自己首先應(yīng)成為一名人才，從現(xiàn)在就要為將來打好基礎(chǔ)。易中天教授在百家講壇概括了人們對他的三個稱謂：英雄、奸雄、奸賊。今天語文課，咱們就主要分析他作為文學(xué)家的一面，他的作品中必然會反映他作為政治家的抱負和情懷。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！庇秩纭抖谈栊小贰 那么，今天我們試著通過《短歌行》去了解曹操。自由朗誦，讀準(zhǔn)字音。（師）：對，（PPT展示關(guān)于憂的詩句）全篇詩作都在談憂的問題，抒發(fā)憂之情。（師）：總結(jié)，PPT展示 【分層解析】 第一小節(jié)（師）：全詩分為二節(jié)，我們把每一節(jié)節(jié)再分為二節(jié)，如果劃分的依據(jù)是憂的話，應(yīng)該怎樣劃分？（生）：（師）：人生短暫得像早上的露水一樣，太陽一出來就沒了，是不是很短？詩人在此發(fā)出如此感慨，可以說是當(dāng)時**社會的普遍人生感受（漢末社會**，生靈涂炭，很多人死于疾病，王粲，徐干等人就是）那他憂的是不是只有人生短暫呢？應(yīng)該還有深層次的東西，他憂的到底是什么？我們帶著這個問題，接著往下讀。不能，因為大詩人李白說，抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁。（生）：功業(yè)未就（師）：對，我們可以把第一層的大意歸納為：時光易逝 人生苦短（板書）古人對待人生的態(tài)度無非有這么四種：{PPT展示（①有的想提高生命質(zhì)量，及時進取，勉勵建功立業(yè)。）}（師）詩句原來是表達什么意思？（生）：思慕情人（師）：曹操把它引用到這里要表達什么含義呢？（生）：思慕賢才（師）：從哪一句可以直接看出來？（生）：但為君故，沉吟至今（師）：詩人仿佛是隨口吟詠《詩經(jīng)》中的名句，“但為君故，沉吟至今”便把女子對情人的深情相思，變成自己對賢才的渴盼了。（師）：那么作者憂愁什么呢？難道是憂愁天上明月不可得嗎？（生）：不是，是憂愁賢才如天上明月一樣難以得到。所以我們可以把這一小節(jié)概括為渴盼人才 憂思難解。請看下一句山不厭高，海不厭深。好，我們再來歸納一下這一層的主要內(nèi)容？（生）：求賢若渴PPT展示 板書設(shè)計： 藝術(shù)手法引用典故比興第三篇：《短歌行》教案《短歌行》教案一、簡潔導(dǎo)入以前，我們學(xué)過曹操的兩首詩歌——《觀滄海》和《龜雖壽》。這時候，看到烏鴉向南飛去，他已經(jīng)喝得大醉，拿起自己的槊豪情滿懷地講述自己破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹等歷史豐績，一邊唱起了《短歌行》并要求將士和之。但他并不灰心，仍以統(tǒng)一天下為己任，決心廣泛延攬人才，招賢納士致力于建功立業(yè)。分別叫他們說說自己為什么要這樣讀詩。（如“對酒當(dāng)歌，人生幾何”、“何以解憂，唯有杜康”、“周公吐哺，天下歸心”）如何理解“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句詩的思想感情？ 表達了詩人奮發(fā)進取，不懈追求的理想。實際上卻是在巧妙提醒廣大賢士：人生就象“朝露”那樣易于消失，賢士應(yīng)該珍惜時間，及時施展才華。放到具體的歷史背景中看，曹操為了實現(xiàn)統(tǒng)一中國的雄心壯志而苦苦追求?！爸芄虏浮钡牡涔食鲇凇俄n詩外傳》，據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不輕矣?！吧讲粎捀?，海不厭深”二句也是通過比喻極有說服力地表現(xiàn)了人才多多益善。（可以是對曹操的評價，也可以是曹操的人生態(tài)度，也可以是你知道的曹操的一些故事）結(jié)論：曹操乃世之英雄，《短歌行》乃英雄之慷慨悲歌。本意是傳達戀愛中的女子對情人愛怨和期盼的心情?！盀貔o南飛”一句，以烏鵲比喻賢士；“繞樹三匝，何枝可依”，則比喻賢士徘徊選擇明主之意；“山不厭高”，以山高海深比喻廣招人才的博大胸懷。五、背誦課文 附：板書： 短歌行 曹操對酒當(dāng)歌，憂的是人生苦短 求賢若渴，求的是一統(tǒng)天下 結(jié)語：英雄的慷慨悲歌第四篇：《短歌行》教案《短歌行》教案導(dǎo)語：曹操《短歌行》共二首，其中第一首非常著名。行是古代詩歌的一種體裁。反復(fù)誦讀，體會本詩的藝術(shù)特點,學(xué)會鑒賞詩歌的方法。全課教學(xué)分為三塊：初步體味(熟悉內(nèi)容)，深入體味(討論分析其思想感情)，鞏固體味(誦讀)。老驥伏櫪，志在千里。幸甚至哉!歌以詠志。o曾說，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。說他是政治家呢，是因為他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，知人善察，唯才是舉。作為文學(xué)家：曹操精音律，善詩歌，即使在鞍馬勞頓中，也常常橫槊賦詩，隨章命題。有反映個人政治抱