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李老師推薦書目-wenkub

2024-11-09 06 本頁(yè)面
 

【正文】 的吧。)(英國(guó))卡羅爾(愛麗斯像一頭十分可愛的溫柔的小鹿,活潑真實(shí)。)(英國(guó))依列娜)(德國(guó))格林兄弟(這里面有看了就忘不了的神奇故事。) 梅子涵(包括《爸爸小時(shí)候什么樣子》、《大人都是貓咪》、《我也會(huì)當(dāng)爸爸》等。小布頭幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),成為了男孩子朵朵的知心伙伴,他甚至坐飛機(jī)去了美國(guó),陪伴朵朵度過了一個(gè)不那么平靜卻也很溫馨的幼年時(shí)光。) 梅子涵(戴小橋和他的哥兒們就生活在你們中間呢,趕緊去書中找找自己和你的朋友吧。) 竇蔻(這是6歲半的竇蔻的長(zhǎng)篇自傳體小說。也是中國(guó)第一部獲得國(guó)際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名的作品。) 孫幼軍(小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的機(jī)智,更可貴的是,他善良、勇敢、富有同情心和正義感,傻得執(zhí)著,傻得可愛。小讀者可以從中體會(huì)一下同齡人的很多類似的想法和情感。) 楊紅櫻 著(憨態(tài)可掬的小豬會(huì)笨到什么樣子呢?)(小布老虎叢書 薛濤 著(多么神氣的旅行啊,但有點(diǎn)替泡泡擔(dān)心喲。)(全3冊(cè))葉姝 著(插圖本。)(包括《牛郎織女》《白蛇傳》《寶蓮燈》等,從多種角度折射了中華文明的輝煌。格林兄弟是講故事的高手呢。法吉恩(這是一本非常優(yōu)美的童話集。童話在微笑中表現(xiàn)機(jī)智和幽默。))(挪威)(埃格鈉)(一個(gè)就趣的地方住著三個(gè)有趣的強(qiáng)盜,經(jīng)過許多有趣的事情,有了一個(gè)有趣的結(jié)尾。這大營(yíng)救非常驚險(xiǎn)呢??墒撬⒉粔?,只不過是生性好動(dòng),天真活潑。)(德國(guó))雅諾什(雅諾什的書都是自創(chuàng)、自繪的,所以他的書非常的與眾不同,在德國(guó),從6歲的小孩子到99歲的老頭老太,都是雅諾什的讀者,他的書總是再版、再版……))(意)羅大里(一個(gè)個(gè)通過電話傳遞給孩子的故事,很特別呢。)(全24冊(cè))Enid Blyton 著(全5冊(cè))(德國(guó)) (德國(guó))烏爾蘇娜x老師是我們從一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師。上課也沒有了精神,您看出了我的心事,下課后,把我叫到辦公室去。當(dāng)我捧著那張滿分試卷時(shí),我的信心重拾了回來。然而,沒有人知道她、注意她;李老師就像我身邊的“鋪路石子”一樣,不為名,不為利地工作著。夜深了,外面的雨還在不停的下著,李老師仍舊在為我 耐心補(bǔ)習(xí)著功課??第二天,李老師沒有來校上課,我預(yù)感到事情不妙,就約了幾個(gè)同學(xué),放學(xué)后直奔李老師家。這時(shí),走進(jìn)來一位老師的鄰居,她一邊給老師倒了一杯水,一邊嘆了一口氣說:“你們的老師可真好,病成這樣還非要去上課,要不是我看著說不定就真的去了。李老師是一個(gè)值得我們贊美的“鋪路石子”?;蛘哂腥嗽?jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策??了你,讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。八、《一次深刻的教訓(xùn)》提示:在6年的小學(xué)生活中,誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)你以“朋友”為話題,寫一篇記敘文。十三、生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過自己的努力取得成績(jī)了;懂事了,關(guān)心父母,善解人意??都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。十五、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫一篇文章,題目自擬訂,反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。(法國(guó) 左拉)上面是幾名關(guān)于“誠(chéng)信”的名言,閱讀后你想到了哪些人或事?把你想的寫成一篇文章?!笔堑?,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。我們生活中處處有“和諧”。要求:將題目補(bǔ)充完整。有快樂,有喜悅,有悲傷,也有遺憾。二十六、在我們成長(zhǎng)的道路上,我們需要感恩的人很多:父母,老師,所有關(guān)心幫助過我們的人。[想象作文]二十八、有一首歌唱得好:“我的未來不是夢(mèng)??”你的未來是什么樣的?你對(duì)自己的未來有什么期待?請(qǐng)以“暢想未來,暢談未來”為話題,寫一篇作文,題目自擬。三十一、題目:2050年的地球。在寫夢(mèng)的過程中要蘊(yùn)涵你的希望,你的期盼。他身在二線,卻事事在前;他以園為家,踏實(shí)肯干;他肩負(fù)幾負(fù)擔(dān)子,任勞任怨;他愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。不管是不是
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