【正文】 ，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。3．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。三、活動(dòng)主要內(nèi)容：開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。（林明娟）五月份采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。交流閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。聘請(qǐng)校長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。二、活動(dòng)目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。開展座談會(huì)，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。1結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡(jiǎn)單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。二、活動(dòng)內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。期末評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大荷雨文學(xué)社知名度。五、活動(dòng)目標(biāo)：制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。寫好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。文學(xué)欣賞活動(dòng)。、“夢(mèng)飛翔”主題作品交流。四月份：3讀書會(huì)。3風(fēng)活動(dòng)。點(diǎn)二樓多媒體教室。二、工作重點(diǎn)制訂文學(xué)社計(jì)劃及“優(yōu)秀社員”評(píng)價(jià)制度；有效地組織開展活動(dòng)。社員按要求按時(shí)完成作品。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度。五、活動(dòng)目標(biāo)：制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。寫好社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。文學(xué)欣賞活動(dòng)。作品交流。文學(xué)欣賞活動(dòng)。“春到龍城”采風(fēng)活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)每周星期三中午，二樓多媒體教室。二、工作重點(diǎn)制訂文學(xué)社計(jì)劃及“優(yōu)秀社員”評(píng)價(jià)制度；有效地組織開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動(dòng)和各項(xiàng)綜合實(shí)施及我校的實(shí)際情況，活動(dòng)每周一次，開展讀書會(huì)，文學(xué)采風(fēng)等活動(dòng)，輔以小練筆進(jìn)行。四、招生對(duì)象三、四年級(jí)愛好讀書寫作并有一定寫作基礎(chǔ)的同學(xué)。三月份：“三八”實(shí)踐活動(dòng)：“媽媽，我想對(duì)您說”書信活動(dòng)。四月份：環(huán)保宣傳語(yǔ)征集。五月份：“文明我先行，快樂我成長(zhǎng)”文明小日記征集。六月份：評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。第二篇：小學(xué)文學(xué)社工作計(jì)劃篇一：小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動(dòng)和各項(xiàng)綜合實(shí)施及我校的實(shí)際情況，活動(dòng)每周一次，采風(fēng)等活動(dòng)，輔以小練筆進(jìn)行。四、招生對(duì)象書寫作并有一定寫作基礎(chǔ)的同學(xué)。1動(dòng)：“媽媽，我想對(duì)您說”書信活動(dòng)。開展讀書會(huì)，文學(xué)、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)、出好《蟾韻》社三、活動(dòng)時(shí)間及地每周星期三中午，三、四年級(jí)愛好讀五、工作安排 二月份：、制訂好計(jì)劃，完、“夢(mèng)飛翔”主題、“春到龍城”采三月份：、“三八”實(shí)踐活、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐、“夢(mèng)飛翔”主題、文學(xué)欣賞活動(dòng)。五月份：“文明我先行，快樂我成長(zhǎng)”文明小日記征集。六月份：評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。 篇三：小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃荷雨文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共寫作的氛圍”為思想主線，致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。六、注意事項(xiàng)：每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)。荷雨文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃汜水中心小學(xué) 2015年3月篇四：小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文一小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文一：一、活動(dòng)目標(biāo)通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。三、活動(dòng)具體安排在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交作品。(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。品讀詩(shī)《清明》，學(xué)生做講解。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文二：一、指導(dǎo)思想及意義一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過大量的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。四、文學(xué)社組織顧問：鄭國(guó)梁 鄭培云 黃華《福清時(shí)報(bào)》編輯校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)：林明娟總負(fù)責(zé)：高玉華4——6年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲各年級(jí)社員：25—30名五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記，寫讀后感。圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。開辦校園文學(xué)社博客，指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。交流佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文三：一、指導(dǎo)思想：為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語(yǔ)文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。圍繞寫作開展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。（于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。4．繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。，上繳社長(zhǎng)，社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。出一本作品集。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：建立健全的文學(xué)社管理章程。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及其他一些文體的寫作。二、本學(xué)期工作目標(biāo)確定第一期書童文學(xué)社社員，聘任第一期社長(zhǎng)。—12:1行招新活動(dòng)，在各班分發(fā)招新啟事。每周對(duì)社員有、讓全體社員對(duì)、辦好兩期較有文童》報(bào)紙。（類似讀書卡，設(shè)計(jì)有層次，如好詞好句摘選，讀后感，擴(kuò)寫及仿寫等）第十一周第一次活動(dòng)：做個(gè)會(huì)提問的小記者教師指導(dǎo)采訪人物時(shí)的提問方法。第十二周第二次活動(dòng)：中校長(zhǎng)答小記者問教師在“記者會(huì)”進(jìn)行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。通過語(yǔ)文老師，各班收集5篇優(yōu)秀作文。指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報(bào)紙。第十五周第五個(gè)活動(dòng)：我是美食評(píng)論家觀看美食評(píng)論的影片或文章。2優(yōu)秀作文，教師進(jìn)行指導(dǎo)修改。3《七彩文童》報(bào)紙。、分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十九周社長(zhǎng)或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進(jìn)行《七彩文童》刊物的編輯排版。山風(fēng)文學(xué)社成立近3年以來，吸收了我校4屆學(xué)生中文學(xué)愛好者近200名，現(xiàn)有來自3個(gè)年級(jí)的社員72名，其中播音員26名。這些作品中，有的詩(shī)歌字?jǐn)?shù)較少，一二百字，有些長(zhǎng)篇達(dá)到了兩千多字，按平均一篇800字計(jì)算。制度建設(shè)上，我們?cè)谖膶W(xué)社成立之初，起草并修訂了山風(fēng)文學(xué)社章程，社員入社時(shí)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)章程，文學(xué)社組織成員在開展工作中嚴(yán)格依照章程辦事，使文學(xué)社工作有有章可循、有法可依。每周三中午，各班班組長(zhǎng)和副組員在社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)具體組織下，通報(bào)一周的班組活動(dòng)開展情況，交流經(jīng)驗(yàn)得失，積極討論文學(xué)社的各項(xiàng)工作，為文學(xué)社下一步工作開展獻(xiàn)計(jì)出力。稍后將對(duì)以上獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行隆重表彰。如投稿制度、編輯制度、社員獎(jiǎng)懲制度等盡快制訂并組織實(shí)施。播音工作有待進(jìn)一步規(guī)范，需要進(jìn)行總體規(guī)劃，如《每周一歌》節(jié)目應(yīng)對(duì)優(yōu)秀歌曲統(tǒng)一遴選，有計(jì)劃地安排。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺(tái)播音規(guī)程，規(guī)范廣播稿的編輯工作；等等。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內(nèi)容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學(xué)體裁并選，可加入部分古詩(shī)文。在質(zhì)和量上對(duì)社員提出具體要求，在多寫基礎(chǔ)上向?qū)懞眠~進(jìn)。本學(xué)期除組織講座、配合學(xué)校開展各種文體活動(dòng)以外，再繼續(xù)開展“好書大家讀”活動(dòng)，通過開展切實(shí)有效的讀書競(jìng)賽、讀書會(huì)等，引導(dǎo)社員多讀多寫。本學(xué)期或下學(xué)期還計(jì)劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學(xué)社團(tuán)考察學(xué)習(xí)，借鑒兄弟社團(tuán)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極開展對(duì)外交流，擴(kuò)大山風(fēng)文學(xué)社的外界知名度，爭(zhēng)取向先進(jìn)文學(xué)社團(tuán)發(fā)展邁進(jìn)。文學(xué)社工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。文學(xué)社對(duì)社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。完成社刊《芳洲》第5期的征訂編輯發(fā)行工作。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校芳洲文學(xué)社20xx年2月18日文學(xué)社工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想新的一學(xué)期，綠風(fēng)學(xué)社將以落實(shí)校園化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化，活躍化氛圍；開展形式多樣的活動(dòng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，發(fā)揮綠風(fēng)學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭(zhēng)使綠風(fēng)學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。因此，我們會(huì)加大對(duì)學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。策劃開展“學(xué)娛樂競(jìng)賽”活動(dòng)。二、工作計(jì)劃：繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)完成社刊《翠竹》第22230期的征訂編輯發(fā)行工作。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。文學(xué)社工作計(jì)劃5為了進(jìn)一步理清我們的思路，把工作做實(shí)做優(yōu)，取得更大的成績(jī)。此外要想我們的工作始終處于競(jìng)爭(zhēng)的前列，也必須不斷的推陳出新，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”。完善社團(tuán)日常考核制度、會(huì)議制度、社員檔案制度、社團(tuán)決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動(dòng)檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合工作需要，真正做到開拓創(chuàng)新。鍛煉身體，陶冶情操。我們一定會(huì)把工作落實(shí)到實(shí)處，接受同學(xué)們的監(jiān)督。透過此關(guān)即可成為正式社員。4．復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)面試。二、學(xué)期計(jì)劃（一）校內(nèi)學(xué)期1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。12月份，我們爭(zhēng)取邀請(qǐng)興化市作家協(xié)會(huì)主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評(píng)出。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭(zhēng)取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)社工作計(jì)劃7為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語(yǔ)文組全體成員將致力于把湖畔文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的管理與利用。本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。舉辦征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。具體從以下方面著手：一、加強(qiáng)管理精簡(jiǎn)人員，將學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T清退出社團(tuán)。組織好社團(tuán)聚餐、座談會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部交流。將優(yōu)秀成果在博客上展示，積極向技能報(bào)投稿。四、配合團(tuán)委開展文學(xué)活動(dòng)文學(xué)社工作計(jì)劃9一、宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。出版社報(bào)《雁之聲》?？?。對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)行策劃?？倓?wù)負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。版面編輯負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。六月：學(xué)生總結(jié)交流。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)文學(xué)社成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使文學(xué)社成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學(xué)愛好者提供展示文學(xué)素養(yǎng)的閃光點(diǎn)。為新入社同學(xué)建立檔案資料，成立社團(tuán)工作評(píng)定小組，以起到監(jiān)督作用。邀請(qǐng)優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們深入了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能