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正文內(nèi)容

大學(xué)生暑假志愿支教活動(dòng)策劃與大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案大全-wenkub

2024-11-09 03 本頁(yè)面
 

【正文】 框架,課程的具體內(nèi)容由課程負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)安排,負(fù)責(zé)人必須先進(jìn)行深入研究,然后確定內(nèi)容。②每批次志愿者經(jīng)歷的每一次非凡的人生洗禮,都將提高其思想覺(jué)悟。因此燭火志愿者的自身定位不是奉獻(xiàn)者。部分家長(zhǎng)也不送孩子去補(bǔ)課,其主要原因是收費(fèi)過(guò)高,負(fù)擔(dān)不起。但是這一切,在中國(guó)西部各省許多縣級(jí)以下地區(qū)難以實(shí)現(xiàn)。第一篇:大學(xué)生暑假志愿支教活動(dòng)策劃與大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案大全大學(xué)生暑假志愿支教活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景每一個(gè)“望子成龍,望女成鳳”的家長(zhǎng)都希望子女在假期多學(xué)一些有助于成才的知識(shí),而不僅僅是做家務(wù),然后玩耍。山區(qū)學(xué)生假期里做農(nóng)活、照顧弟妹以后,只能漫山遍野瘋玩,這看似是快樂(lè)的童年,其實(shí)對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展沒(méi)有多少意義。燭火支教團(tuán)秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念,不收取家長(zhǎng)任何費(fèi)用,也不給學(xué)生補(bǔ)習(xí)課本知識(shí),而是通過(guò)開(kāi)設(shè)科學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、手工、書(shū)法、室外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心理健康等方面的課程,著重開(kāi)導(dǎo)他們海闊天空的思維,讓他們不僅多動(dòng)腦,更將動(dòng)腦與動(dòng)手緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。三、活動(dòng)意義①滿(mǎn)足山區(qū)家長(zhǎng)的需求,讓孩子們有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我團(tuán)將為社會(huì)訓(xùn)練更多心中有祖國(guó),心中有大山,樂(lè)于奉獻(xiàn)的當(dāng)代大學(xué)生。隊(duì)員之間要相互交流,提供寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。,數(shù)學(xué)老師為副班主任,其它老師協(xié)助,共同負(fù)責(zé)該班學(xué)生的教學(xué)、生活、安全等問(wèn)題。唱、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書(shū)法表演、樂(lè)器演奏、歌曲對(duì)唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),帶動(dòng)繁榮該村文化建設(shè)。(2)走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動(dòng)。(2)要求每個(gè)隊(duì)員至少每?jī)商鞂?xiě)一篇日記,及時(shí)交給宣傳組整合。十、活動(dòng)要求保證參與社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的安全,采取切實(shí)措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。十一、有關(guān)制度(一)例會(huì)制度全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)例會(huì)。晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半,隊(duì)員相互交流、排練文娛節(jié)目。隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài),無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象。第二篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教策劃方案一、活動(dòng)目的在對(duì)xxx小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心支教、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開(kāi)展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛(ài)心知識(shí)宣傳活動(dòng),解決三農(nóng)問(wèn)題,增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,磨練意志,增長(zhǎng)才干。六、活動(dòng)亮點(diǎn)把知識(shí)帶給貧困農(nóng)村人民。七、活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)地考察,深入了解該村實(shí)際情況。八、活動(dòng)流程愛(ài)心支教——講臺(tái)獻(xiàn)真情活動(dòng)概況:對(duì)本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識(shí)。(3)運(yùn)動(dòng)課:趣味體育運(yùn)動(dòng),在學(xué)校開(kāi)展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)。(7)繪畫(huà)班:小學(xué)生繪畫(huà)方面的技能培訓(xùn)。同時(shí),激發(fā)同學(xué)對(duì)農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛(ài)心。(2)準(zhǔn)備相機(jī)。(2)總結(jié)性感受,包括自己對(duì)活動(dòng)的反思。每天總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì),有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生,11點(diǎn)前熄燈就寢。隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外,教育專(zhuān)家也建議讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有積極意義的、豐富多彩的假期。二、活動(dòng)理念目前,多城市教育局和部分教育專(zhuān)家反對(duì)假期學(xué)習(xí)活動(dòng),最主要的原因是假期補(bǔ)課給學(xué)生造成了巨大的學(xué)習(xí)壓力,畸化了“多彩假期”理念;部分家長(zhǎng)也不送孩子去補(bǔ)課,其主要原因是收費(fèi)過(guò)高,負(fù)擔(dān)不起。因此燭火志愿者的自身定位不是奉獻(xiàn)者。四、支教地點(diǎn)以貴州省貧困山區(qū)為主,與政府合作推薦教學(xué)點(diǎn)五、::第一日:全體成員到達(dá)指定地點(diǎn)集合,晚上召開(kāi)首次例會(huì),成員相互識(shí)以及落實(shí)團(tuán)隊(duì)部分人員分工。可穿插神話(huà)、寓言故事等;也可學(xué)習(xí)一些歇后語(yǔ)、字謎、繞口令、成語(yǔ)接龍;可自備數(shù)碼設(shè)備,預(yù)下載成語(yǔ)故事動(dòng)畫(huà)視頻;也可將成語(yǔ)故事等編成話(huà)劇,帶領(lǐng)學(xué)生表演……推薦經(jīng)典書(shū)籍:《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《道德經(jīng)》《孝經(jīng)》等。主要有以下主題:;;、氣候、資源環(huán)境等問(wèn)題;(從身邊到世界各地);、航天器、宇宙空間站為代表的當(dāng)今先進(jìn)科學(xué)技術(shù):拒絕毒品、拒絕吸煙、防震防火防暴意識(shí)、校園自救等。注:這只是一個(gè)大體框架,課程的具體內(nèi)容由課程負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)安排,負(fù)責(zé)人必須先進(jìn)行深入研究,然后確定內(nèi)容。每天課后設(shè)興趣活動(dòng)課,相關(guān)內(nèi)容及師資安排到當(dāng)?shù)卦倬唧w商議;第一周周五下午安排小型運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,第二周周五下午安排詩(shī)歌朗誦比賽,第三周周五下午安排師生聯(lián)歡會(huì)。八、支教活動(dòng)注意事項(xiàng)尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與生活方式,盡快融入當(dāng)?shù)氐纳睿c當(dāng)?shù)貐^(qū)民相處融洽,不妄加評(píng)論,更不要強(qiáng)加一些理念與信仰;做好應(yīng)對(duì)艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互關(guān)懷、相互照顧;支教隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與各方協(xié)調(diào),及時(shí)向組織匯報(bào)相關(guān)情況、向隊(duì)員傳達(dá)相關(guān)情況;支教隊(duì)員要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),與隊(duì)友多溝通、協(xié)調(diào),少數(shù)服從多數(shù),集體行動(dòng),杜絕個(gè)人主義行為;服從支教隊(duì)長(zhǎng)的安排,及時(shí)將各自的情況匯報(bào)至隊(duì)長(zhǎng);勞逸結(jié)合,注意個(gè)人衛(wèi)生,保持身心健康,保持辦公室、寢室和食堂的干凈整齊;支教隊(duì)員不輕易允諾任何事,以免影響組織工作及形象;不爭(zhēng)執(zhí)、不罵人、不做有損團(tuán)隊(duì)形象的任何事,微笑面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、村民,努力維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象;注意安全,不單獨(dú)行動(dòng),尤其是夜間如廁,不去危險(xiǎn)場(chǎng)所;由于支教活動(dòng)由民間草根公益組織,我們沒(méi)有任何的資金來(lái)源,一切行為都是自發(fā)自愿的,所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備,以保證來(lái)回的路費(fèi)、生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及其它費(fèi)用。九、成果展示支教過(guò)程中,由支教隊(duì)員輪流志愿服務(wù)筆記,記錄支教生活。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動(dòng)策劃方案)二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介項(xiàng)目名稱(chēng):“山的那邊募捐的募集、運(yùn)送和分配(1)募集:募集主要通過(guò)三種途徑,一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書(shū)、文具、體育器材募捐活動(dòng),其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動(dòng)正在進(jìn)行,據(jù)那邊校方稱(chēng)募集到的物資很多,待6月10號(hào)之前做好登記向大家公布。(2)運(yùn)送:物資已經(jīng)聯(lián)系好車(chē)隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校。具體方案及各方責(zé)任為:(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案,并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式,以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案,保持各個(gè)方面工作的溝通。(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問(wèn)題,并做實(shí)地考研調(diào)查,以保障安全問(wèn)題,若需簽訂協(xié)議,需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。資金籌備因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見(jiàn)《財(cái)務(wù)預(yù)算》),所以我們需要一筆龐大的公共資金,這筆資金的來(lái)源主要來(lái)自三個(gè)方面:志愿者募捐(不做硬性要求),志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助,拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽(yáng)的幾位志愿者一起負(fù)責(zé),但其他志愿者能想想辦法的話(huà)更好。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷(xiāo)。團(tuán)隊(duì)管理(1)為了便于開(kāi)展工作,在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下,特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度?;顒?dòng)執(zhí)行:負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動(dòng)。財(cái)務(wù):列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算,個(gè)人支教開(kāi)支預(yù)算,支教生活用品清單,以及財(cái)務(wù)出納、會(huì)計(jì)各地負(fù)責(zé)人:加強(qiáng)與總部聯(lián)系,負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本地各項(xiàng)活動(dòng)。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。(b)所邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有,化作鄉(xiāng)黨委書(shū)記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)和各副鄉(xiāng)長(zhǎng)(此處由鄉(xiāng)政府決定),愛(ài)心納雍負(fù)責(zé)人,這次活動(dòng)的有關(guān)愛(ài)心人士或贊助商,以及活動(dòng)指導(dǎo)老師等。(d)下午化作中學(xué)正式開(kāi)展課程(最好為一次勵(lì)志演講),分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校,第二天在本校舉行開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)
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