【正文】 各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。輔導(dǎo)員做好整個(gè)場面的控制。要求每位同學(xué)都發(fā)言。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價(jià)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。11欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》8主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義3在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。雷鋒離開49年來，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧?！被≌f過這樣的話。不要回頭看，前面的世界才更精彩。待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。沒有人能夠坦然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。一個(gè)正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時(shí)更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對危險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。學(xué)會生存：一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€(gè)孩子在觀察蛾出繭的過程時(shí)，由于覺得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個(gè)大洞。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個(gè)愛生命的人，他更尊重生命。二、參考材料：尊重生命：世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個(gè)人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。以下是小編精心收集整理的大學(xué)班會策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。大學(xué)班會策劃方案1形式：全班同學(xué)討論式學(xué)習(xí)過程：一、前期準(zhǔn)備：班委會將三生教育主題細(xì)分為生命、生存、生活三個(gè)討論主題，分別為尊重生命、學(xué)會生存、熱愛生活。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時(shí)的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個(gè)極具震撼力的口號：“學(xué)會生存!”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程?！睙釔凵睿簞e讓生活留有遺憾你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。不知道為何，有些東西就是無法改變。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：看，這就是我自己走出來的路。一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!——摘自北斗星論壇三、班會開始：由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始(35分鐘)心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時(shí)間控制在58分鐘。大學(xué)班會策劃方案2一、班會主題:助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。而新時(shí)期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動傳承和詮釋雷鋒精神，、班會目的：通過舉辦這次政治學(xué)習(xí)，我們需要雷鋒精神。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》4同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識9由主持人宣布班會結(jié)束。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請幾位同學(xué)分享。輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論。(建議：輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問題。組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué)。)分享。輔導(dǎo)員總結(jié)。第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。大學(xué)班會策劃方案4一、活動目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。排練各類節(jié)目。B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。我們徜徉在知識的海洋中。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會一定會_成功?！眱鹤觽儼鸭脕砹?，國王讓他們環(huán)立在病床前，然后對弟弟說：“你抽出一枝來，折斷它。于是，國王就對那些站在床前的兒子說：“孩子們，看見了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了。人們看到飛馳的火車，奔駛的汽車，憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦!A：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。我們10春機(jī)電2班在時(shí)代的召喚下，在班主任老師的鼓勵(lì)下，一直朝這個(gè)方面努力，校運(yùn)會，籃球賽，知識競賽，等等好些活動中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。猜猜猜1)兩個(gè)一隊(duì)，選三隊(duì)比賽。作為一個(gè)班集體，我們每一位同學(xué)都會從這次班會中受益匪淺，會把