【正文】 時候農(nóng)村里下田工作的場景，同時看到大家的成果不如自己的時候，也激起了自己的自豪感，其實農(nóng)村里的孩子也有許多優(yōu)點哦。大家看到我那熟練的動作，都偷偷說道“你看人家都拔那么多了”，我當(dāng)時的情緒別提有多高興了。弄了擦，很快就把任務(wù)完成了。我想，我們應(yīng)該在學(xué)好書本知識的同時，多多提高自己課外的實踐能力，這樣才能提高自己在各個領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。勞動更使我懂得了做什么事都應(yīng)該有堅定的信心和堅強的意志。勞動使我們懂得了“團結(jié)就是力量”的真正含義。勞動周不像平時上課，每天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。勞動的確是創(chuàng)造了美好。第五篇：公益勞動心得體會公益勞動心得體會 篇1時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動結(jié)束了。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。在校園了，我們可以做的其實也很多，拔拔草，松松土，撿撿磚，撿撿樹葉，打掃打掃教室……事雖小但我們有心去做它們，就是很有意義的。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。但是，當(dāng)我們看到試卷整齊擺放、教室干凈明亮?xí)r，那份收獲成功的喜悅讓我們感覺很真實。由于天氣太熱，同學(xué)們都是汗流浹背，但還是堅持著。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無私奉獻的精神。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是作為入黨積極分子來說自己應(yīng)該就是普通勞動者中的普通一員。但這種活動能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”?？嘁埠?，累也罷，勞動鍛煉和造就了我們。第四篇：公益勞動勞動是人們一生中最重要的活動，可并不代表大多數(shù)人都了解到勞動的意義，較多的人只是把勞動作為生存的必須行為，作為生活在社會物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，大學(xué)生親身體驗一下勞動，還是很有意義的。在學(xué)習(xí)中，我們體會到勞動的艱辛，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動課也成為最有意義的課。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。第二篇：公益勞動在這個金秋九月，我們迎來了期待已久的公益勞動，在四天的勞動中，我們主要負(fù)責(zé)公寓樓前后的雜草的清除，好在天公作美，沒有炎熱的天氣，沒有磅礴的大雨，在這么秋高氣爽的環(huán)境下，我們進行了十分快樂而又有意義的勞動，在這四天中，我們分為三個小組，在各個小組中又有剪刀組、釘耙組、掃把組、鐵鍬組、有專門負(fù)責(zé)拉車的，我們各司其職，相互協(xié)作、又相互幫助，在戰(zhàn)斗過程中，先由我們剪刀組進行剪除，接著釘耙組耙走我們剪下的雜草，而那些漏網(wǎng)之魚則交給了掃把組的戰(zhàn)友們，最后由我們的掃把組和有車一族進行最后的清場，至此，一片干凈又美麗的花園久出現(xiàn)在我們的面前，看上去令人心曠神怡，一種成就感也油然而生，在勞動的過程中我們既收獲了汗水又加深了兄弟之間的情誼，好久全班沒有這么在一起戰(zhàn)斗過了，對于這個過程我們是十分享受的，而且加強了我們班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。派出所副所長高亮宣讀訓(xùn)誡詞，綜治辦主任屈小方宣讀大田矯正對象“護城河”工程規(guī)章制度，明確社區(qū)矯正對象的三個意識（身份意識、行為意識、責(zé)任意識），醍醐灌頂，警醒社區(qū)矯正對象在世博會期間時刻注意自己的言行舉止，聽從安排。最后，人大主席葉曉明講述世博情況，國家的重視程度并且傳達(dá)省廳在世博期間對每一個公民的要求，切實做到兩個確保（確保浙籍在滬人員不出事、確保外籍到浙人員安全），訓(xùn)誡矯正對象世博期間不僅達(dá)到省廳的基本要求，更要每個月報到，手機時刻開機，隨后報告情況。公益勞動暴露了我的一些不足，感覺很多兄弟特別優(yōu)秀，特別仰視他們，也同樣加強了我的勞動觀念，使我更深深理解了父母的汗水，理解了自己的幸福生活來之不易，幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。而且它能提高我們的社會實踐能力，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在這一階段的學(xué)習(xí)中，我們對學(xué)校的基本常識和地理環(huán)境有了充分的了解，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的毅力，塑造了我們熱愛校園，熱愛自然，熱愛勞動的精神，增進了同學(xué)們之間的相互了解。公益勞動課同時也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀。李大釗曾說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。人的偉大其實就在于會勞動、能勞動和愛勞動。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。現(xiàn)在多吃點苦，多參加點勞動。所以，作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是作為入黨積極分子，對這些義務(wù)勞動應(yīng)該要義不容辭，這樣我們可以得到更多的機會鍛煉自己。公益勞動是一種現(xiàn)在社會越來越流行的一種活動。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。這學(xué)期學(xué)校有公益勞動課?？上攵獣窃鯓?，可是學(xué)校是紀(jì)律部隊，講究紀(jì)律。拿著拖把拎著鉛筒忙碌著，大家一會浸下拖把一會拖下地，拖把臟了就去洗干凈回來接著干。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志愿者活動。當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校為他人做了一些小事，我們收獲的可能會是別人的微笑和肯定，這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多。我們每天踏著晨曦去勞動，不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨，都堅持完成每天的任務(wù)。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領(lǐng)，一仗下來累得腰酸背痛。我們這個班集體，一直把“團結(jié)就是力量”作為我們的班級口號，但是平時都是在忙自己的學(xué)習(xí)，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。做事不可以半途而廢。公益勞動心得體會 篇220xx年夏季學(xué)期選了公益勞動的課，這天剛上了一天，覺得收獲蠻多的。發(fā)現(xiàn)離集合時刻還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務(wù)結(jié)束了。最后，上午和我一齊工作的同學(xué)索性就叫我?guī)退稽c，我看反正我已經(jīng)滿了，時刻還早，就幫他拔。我透過這次公益勞動，鍛煉了自己，也隨便為學(xué)校的美化做一點貢獻吧。從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠(yuǎn)，其實它離我們很近。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每一天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。原以為教師會來大加贊賞一番，不想教師一來就是一個殘酷的打擊，重做。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是團體，人們經(jīng)過各種方式都能夠參與到公益中來。8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著歡樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。 艱辛知人生，實踐長才干”。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)