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廣東語文高考作文評分標準-wenkub

2024-11-07 22 本頁面
 

【正文】 混亂語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多字體工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨符合問題要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求發(fā)展等級10分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新透過現(xiàn)象深入本質(zhì)材料豐富語言生動,句式靈活見解新穎,材料新鮮、構(gòu)思精巧揭示問題產(chǎn)生問題形象豐滿善于運用修辭手法1推理想象有獨到之處觀點具有啟發(fā)作用意境深遠文句有意蘊1有個性特征第四篇:高考作文評分標準(范文)高考作文評分標準【2010年高考作文評分標準:基礎(chǔ)等級50分】一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意不當(dāng)內(nèi)容充實 內(nèi)容較充實 內(nèi)容單薄 沒什么內(nèi)容感情真切 感情真實 感情基本真實 感情虛假結(jié)構(gòu)嚴謹 結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)基本完整 結(jié)構(gòu)混亂語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多字體工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求【2010年高考作文評分標準:發(fā)展等級 20分】深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新透過現(xiàn)象深入本質(zhì)材料豐富語言生動,句式靈活見解新穎,材料新鮮、構(gòu)思精巧揭示問題產(chǎn)生問題形象豐滿善于運用修辭手法1推理想象有獨到之處觀點具有啟發(fā)作用意境深遠文句有意蘊1有個性特征[說明] 、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。新穎、有創(chuàng)意、感情真摯,能表達出自己的獨特感受和真切體驗的作文可得滿分或酌情加35分(滿分者不可再加分)。;每一個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣滿5分為止;不足字數(shù)(篇幅在2/3以上),每少50個字扣1分。第一篇:廣東語文高考作文評分標準廣東語文高考作文評分標準基礎(chǔ)等級40分一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)切合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)內(nèi)容充實內(nèi)容較充實內(nèi)容單薄沒什么內(nèi)容感情真切感情真實感情基本真實感情虛假結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂語言流暢語言通順語言基本通順語病多字體工整字跡清楚字跡潦草字跡難辨符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求不符合文體要求發(fā)展等級10分深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新透過現(xiàn)象深入本質(zhì)材料豐富語言生動,句式靈活見解新穎,材料新鮮、構(gòu)思精巧揭示問題產(chǎn)生問題形象豐滿善于運用修辭手法1推理想象有獨到之處觀點具有啟發(fā)作用意境深遠文句有意蘊1有個性特征[說明] 、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。4.文章在基本切題的前提下,達到“三基本”(中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順)要求的,切入分為52。書寫工整,卷面整潔,酌情加23分;字跡潦草,酌情扣23分。符合文體要求,指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。在此基礎(chǔ)上,只要發(fā)現(xiàn)有亮點,就應(yīng)該將分數(shù)上浮。凡那些能夠做到思想深刻、議論風(fēng)生、縱橫捭闔的特別優(yōu)秀的文章,要敢于打高分,直至滿分:凡那些只會借助隨筆或雜文寫作形式,而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章,不能誤判高分,而只能按一般議論類的文章標準去如實賦分。2.凡在表達或主題或故事情節(jié)等某一個方面達到較好級別的,賦分可以提高一個檔次,依次類推。凡語言表達、記敘能力在低幼層次的文章,最高賦分也不能超過35分?!靖呖甲魑脑u分細則:注意事項】1.整體上,采用分項評價整體給分的評分方法。否則,視為文體不明,給分適當(dāng)下浮。每少50字扣1分,扣滿3分為止。6.賦分中提及的檔次,通常情況下為3分。高考作文評分標準高考作文評分標準把“符合題意要求”劃分為四個梯度:①切合題意;②符合題意;③基本符合題意;④偏離題意。“規(guī)定性”包括如下內(nèi)容:,如內(nèi)容、文體、字數(shù)等方面的要求;,如寫作話題(或題目)內(nèi)涵的理解與外延的限定,試題所提供材料寓意的解讀等。但也不可簡單地、機械地對等硬靠?!扒泻稀迸c“符合”的區(qū)別,在于論述的深度和廣度。4.題意不是判定基礎(chǔ)等級分的惟一標準。(四)關(guān)于“發(fā)展分”的評定1.12個評分點,不求面面俱到,要求作文有“亮點”,有“精彩”之處,根據(jù)“亮點”的大小、精彩的程度,如確能反映有扎實的寫作基本功,即可給高分直至滿分。2.3個錯別字扣1分,重復(fù)的不計。3.評分表下的“扣分欄”中填寫所扣總分,扣分之前不打“—”號。三等(106分):A尚能把握材料,行文有所游離,視為“基本符合題意”;B尚有中心,但個別游離中心,視為“中心基本明確”;C雖有材料,但不足以表現(xiàn)主題,視為“內(nèi)容單薄”;D基本符合道德規(guī)范,視為“思想基本健康”;E有造作痕跡,總體尚自然,視為“感情基本真實”。②四等卷中,凡各項(ABCDE)均符合該等要求,字數(shù)滿800字者,在35分內(nèi)給分。C、用詞準確,句與句之間銜接自然,句式選擇得當(dāng),可視為“語言流暢”。C、文從字順,有12處語病,但不影響語意表達,可視為“語言通順”。C、有34處語病,對語意表達并無很大的影響,可視為“語言基本通順”。C、語病達5處以上,影響了語意表達,可視為“語言不通順、語病多”。不是空白卷,不
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