在全市基層黨建工作座談會(huì)上的發(fā)言材料-wenkub
2024-11-05 18 本頁(yè)面
【正文】 形”，量化運(yùn)用配套制定的《考評(píng)要點(diǎn)》，加上常態(tài)化隨機(jī)性的突襲式調(diào)研，科學(xué)考核排名，讓該不該召回一目了然，讓被召回的當(dāng)事人心服口服，以制度化形式對(duì)基層黨建工作進(jìn)行“硬性約束”。二是以督導(dǎo)促進(jìn)履職盡責(zé)，在全區(qū)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研“四必問(wèn)”且“首問(wèn)黨建”，做到抓基層首問(wèn)黨建、抓黨建首問(wèn)書記，使層層壓力直達(dá)支部常態(tài)化。X區(qū)針對(duì)基層干部隊(duì)伍，圍繞職責(zé)要求，以扎實(shí)推進(jìn)黨史常態(tài)化制度化為抓手，著力提升支部履職主動(dòng)性。這些問(wèn)題，一方面會(huì)產(chǎn)生負(fù)面?zhèn)鲗?dǎo)效應(yīng)；另一方面也凸顯了“最后一公里”壓力傳導(dǎo)不暢、基層黨建作用認(rèn)識(shí)模糊等深層次根源。問(wèn)題就是答案，缺陷就是方向。一是從強(qiáng)化知責(zé)明責(zé)做起，在持續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)基層黨組織書記黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)專家授課、案例分析、先進(jìn)典型指導(dǎo)、書記上黨課、到新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地實(shí)地參觀等方式，對(duì)全區(qū)基層黨組織書記進(jìn)行了多輪次的集中培訓(xùn)，并先期分別打造數(shù)個(gè)不同類型的黨建工作示范點(diǎn)，組織分類別、分層次的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀摩，以標(biāo)桿引路，以典型帶動(dòng)，直觀化系統(tǒng)表達(dá)基層黨建工作職責(zé)任務(wù)。每季度召開區(qū)委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行工作調(diào)度。二、服務(wù)＋引領(lǐng)，抓實(shí)黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)組織認(rèn)同感基層黨建工作是系統(tǒng)工程，組織推動(dòng)是基礎(chǔ)，黨員配合是關(guān)鍵。
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