蘇科版物理八下物體的浮與沉-wenkub
2022-12-19 21:14:28 本頁面
【正文】 在液體內(nèi)任何深度的地方，人們把這種狀態(tài)叫 。 b. 將小瓶放入水中利用配重物使其處于上浮、下沉或漂浮狀態(tài)，再記下 課題 物體的浮與沉 時間 2021 年 6 月 14 日 ,周 18 主備人 徐會 審核人 姜彭年 班級 初二（ ） 課型 新授 課 課時 第 1 課時 姓名 物體的浮與沉由 力和 力的大小關(guān)系決定 V2。 〖活動 2〗 探究物體的浮沉條件 ⑴ 問題：在物體上浮和下沉?xí)r，重力和浮力之間會存在怎樣的關(guān)系呢？即物體的浮沉條件是什么？ ⑵ 議一議： ① 怎樣測量物體所受的重力 ？ 。 ⑶ 結(jié)論： 可見改變物體的 力和 力的關(guān)系就可以改變物體的浮與沉。此方法中改變的力是 。 2．通過浮沉條件的實際應(yīng)用，了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用 【 重點 】 理解物體的浮沉條件和改變物體浮沉的方法 【 難點 】 靈活利用浮力知識解決實際問題 【 問題 1】 物體的浮沉條件 〖思考〗 閱讀課本 P95 第一段內(nèi)容， 提出問 題： 物體的浮與沉是由什么因素決定？ 〖活動 1〗 怎樣使物體上浮或下沉 ⑴ 將如下物品：橡皮泥、空的有蓋塑料小瓶、生雞蛋、 硬幣、泡沫塑料 等浸沒在水中后松開手，它們將如何運動？ 上浮的物體有： 下沉的物體有： ⑵ 思考：用怎樣的方法可以使原來沉下去的物體浮上來，使浮在水面上的物體 沉下去呢？（還能提供的器材有：鹽、 注射器） ① 橡皮泥： 。從受力角度看，此方法中改變的力是 。 ③ 生雞蛋： 。 〖 總結(jié) 1〗 〖 自學(xué) 〗 P96 信息快遞，了解漂浮和懸浮的概念。 ② 怎樣利用所給的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。 V 排 = ， F 浮 = 。 〖 結(jié)論 〗 則物體的浮沉條件可以歸納為： 當(dāng)物體浸沒時： ① 如果 F 浮 ﹤ G，則物體 。 〖 總結(jié) 2〗 〖 思考 〗 判斷物體浮沉的另一種方法 對實心的物體而言， ． ． ． ． ． ． ． ． ． 根據(jù)重力和浮力的關(guān)系我們還可以推導(dǎo)出另一種判斷浮沉的方法。 ④ 上浮穩(wěn)定后處于漂浮狀態(tài)，這時 F 浮 =G 〖 總結(jié) 3〗 〖 思考 〗 懸浮和漂浮有什么異同？ 答： (1)相同之處 : 物體受到的浮力都等于物體受到的重力 . 即 F 浮 G 物 (2)不同之處 : ① 排液體積不同 :懸浮時 ,對實心物體而言 ,V 排 V 物 。 對實心的物體而言． ． ． ． ． ． ． ． ① ρ 液 ＞ρ 物 , 物體上浮，上浮穩(wěn)定后處于漂浮狀態(tài) ② ρ 液 =ρ 物 , 物體懸浮在液體中任何深度的地方 ③ ρ 液 ＜ρ 物 , 物體下沉 【 問題 2】典型例題 例 ，根據(jù)它們在水里的浮沉現(xiàn)象，定性畫出它們受到 的另一個力的示意圖。 例 6. 密度為 103kg／ m3，邊長為 l0cm的正方形木塊，靜止在水面上，（ g取 l0N／ kg）求： (1)木塊所受的重力； (2)木塊受到的浮力； (3)在木塊上表面至少要加多大的力才能使木塊全部浸入水中。 100g的小鐵球，投入到一個盛有適量水銀 的容器中，待小球靜止時，小球受到的浮力為 N，小球的自身的重力 （填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）小球受到水銀對它的浮力。 2．通過浮沉條件的實際應(yīng)用，了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用 【 重點 】 理解物體的浮沉條件和改變物體浮沉的方法 【 難點 】 靈活利用浮力知識解決實際問題 物體的浮沉條件 在液體中的情況 F 浮 與 G 物 之間的大小關(guān)系 ρ 液 與 ρ 物 之間的大小關(guān)系 （ 實心的物體 ） 上浮 漂浮 懸浮 下沉 【
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