街道辦事處保護未成年人工作計劃-wenkub
2024-11-05 02 本頁面
【正文】 少城街道黨工委二0一0年一月第二篇：街道辦事處未成年人保護工作制度街道辦事處未成年人保護工作制度第一條：未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組是為加強未成年人保護工作而成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。2010年，我街道將積極配合區(qū)文體局等單位，強化轄區(qū)內(nèi)學校周邊環(huán)境進行大力整治，對學校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等公共場所進行有序、有效的監(jiān)管。以街道綜治辦為載體在街道轄區(qū)內(nèi)開展“未成年人維權(quán)”行動，重點展開未成年人維權(quán)宣傳活動、未成年人幫扶慰問活動和禁毒宣傳活動。第一篇：街道辦事處保護未成年人工作計劃少城街道2010年未成年人權(quán)益保護工作計劃2010年少城街道黨工委結(jié)合街道實際情況，自覺履行職責，充分發(fā)揮街道職能，切實做好未成年人保護工作，努力維護未成年人的合法權(quán)益，積極營造未成年人健康成長的良好氛圍，為未成年人健康成長積極做出貢獻，先將2010年街道未成年人保護工作計劃制定如下：一、完善組織網(wǎng)絡(luò)，確保工作順利展開由街道黨工委書記掛帥，街道黨政辦及其他科室，下屬社區(qū)大學生志愿者積極配合組建街道、社區(qū)兩級未成年人保護工作會，健全未成年人保護工作組織。發(fā)揮未成年人維權(quán)崗位活動，以切實維護未成年人合法權(quán)益。積極配合公安部門清理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，打壓黃、賭、毒等有害信息的空間，使未成年人們遠離犯罪空間，在街道內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳統(tǒng)一懸掛“未成年人不得入內(nèi)”警示牌，以保證學校的正常教學秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道綜治辦。街道小學負責法制教育計劃、課時、教材、師員“四落實”；確保普及法律常識的任務(wù)，在九年義務(wù)教育期間完成；街道綜治辦負責協(xié)調(diào)和管理法制副校長工作；團委負責落實有關(guān)未成年人保護的法律宣傳和相關(guān)活動的組織工作。第四條：各成員單位應(yīng)將未成年人保護工作列入單位社會治安綜合治理工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)小組年終將對這項工作進行檢查督促。以新修訂的《未成年人保護法》的貫徹落實為契機，繼續(xù)加大對“兩法兩例”的宣傳教育力度。一是堅持用社會主義核心價值體系教育青少年，不斷加強和改進青少年思想政治教育工作。二、以抓好重點工作為突破口，推動未成年人保護工作向縱深發(fā)展大力推進青少年“網(wǎng)絡(luò)文明”行動。切實做好特殊群體的保護工作。2010年8月26日第四篇：保護未成年人專題保護未成年人，關(guān)注其健康成長趙楊一、時政背景：義務(wù)教育法的修訂未成年人保護法的修訂國務(wù)院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議，會議強調(diào)以學校安全工作安全為重點，200加強學校管理，共建和諧校園。你認為中學生應(yīng)怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？王濤是某校電視臺的小記者，他抓拍了幾個“社會鏡頭”，想以此為素材編制一個專題短片，以此引起大家對網(wǎng)絡(luò)文化的關(guān)注。（2）請你以編寫“社會鏡頭”畫外音的形式，發(fā)表自己的看法。合理安排上網(wǎng)時間，正確選擇網(wǎng)上信息，不瀏覽不健康信息，做到文明上網(wǎng)等。李智是本年級重點班的同學，自持學習好，很看不起王淘，還經(jīng)常諷刺、挖苦王淘是“廢物”。它的頒布實施，對保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人全面發(fā)展將發(fā)揮重要作用。(2)①健全未成年人保護的相關(guān)法律，加強家庭、學校、社會對未成年人的教育保護，為其健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；②維護教育的公平，使未成年人平等的接受義務(wù)教育；③學校應(yīng)杜絕安全隱患，保護學生生命健康權(quán)利；④未成年人要增強法律意識，遵法、守法，增強自我保護意識和能力；⑤加強綜合治理，依法嚴懲侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為；⑥加強思想道德教育，使學生樹立崇高遠大理想；形成平等、尊重的品格。閱讀上述材料，回答下列問題：⑴為獲得材料一中的數(shù)據(jù)，可以采取的方式有哪些？從這組數(shù)據(jù)看，留守兒童可能出現(xiàn)的問題有哪些？⑵黨和國家極為關(guān)注農(nóng)民工子女、流動兒童和留守兒童的教育問題，為切實解決這一問題應(yīng)實施什么戰(zhàn)略？為什么？（3）請你提出若干合理化建議，以促進“留守兒童”的健康成長？（4）結(jié)合材料二農(nóng)民工子女《心里話》，請你為他們能“和別人比明天”提兩點建議問卷調(diào)查、實地
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