20xx山東省臨沂市中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)擴(kuò)寫縮寫仿句-wenkub
2022-12-19 10:54:40 本頁(yè)面
【正文】 縮寫是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，只保留其主要成分，去掉修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，但不改變句子的主要意思；把一段文字或者一篇較長(zhǎng)的文章，在不改變?cè)?、原文的中心的前提下，用?jiǎn)練的語(yǔ)言壓縮成一句話或一段簡(jiǎn)短的文字。擴(kuò)寫除訓(xùn)練表達(dá)能力外，還訓(xùn)練聯(lián)想和想象能力。 擴(kuò)寫的種類有：?jiǎn)尉鋽U(kuò)寫，復(fù)句擴(kuò)寫，綜合擴(kuò)寫，語(yǔ)段擴(kuò)寫等 。 訓(xùn)練題目： 1 用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。 __________________________________________ 2請(qǐng)以“起跑線”為中心詞，將其擴(kuò)寫成一句話。 __________________________________________ 6.（ 2021 安徽）某班圍繞下面一首詩(shī)開展詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。 （ 2）莉莉朗誦后興奮地說(shuō)：“我特別喜歡最后三句。 例句②塑料袋的發(fā)明和使用可以方便人們的生活，也可以污染環(huán)境。物理學(xué)家齊拉特于 1932年閱讀了這部小說(shuō)，該書啟發(fā)他于 1933年解決了核鍵式反應(yīng)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，也啟發(fā)他在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)起了在國(guó)際上控制軍備、和平利用核能的運(yùn)動(dòng)。 _______________________________________________________ 8縮寫下列句子。 ①【美聯(lián)社亞的斯亞貝巴 5月 4日電】中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)今天抵達(dá)埃塞俄比亞，開啟非洲四國(guó)之行。 【材料鏈接】李克強(qiáng)總理出訪前駁斥了一些西方媒體對(duì)中國(guó)投資非洲的批評(píng)。要求至少使用一種修辭手法，20個(gè)字以內(nèi)。生物死后，尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞，就會(huì)造成環(huán)境污染。 【材料二】繼遼寧艦下水、運(yùn) 20大型運(yùn)輸機(jī)首飛?? 2021年 11月 23日，中國(guó)政府發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)，并發(fā)布航空器識(shí)別規(guī)則公告和識(shí)別區(qū)示意圖。 (至少三條 )(3分 ) _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________________ 參考答案： 1要 想成功就必須有直面失敗的勇氣，摒棄得過(guò)且過(guò)的平庸態(tài)度，因?yàn)槭⊥軌虺蔀槲覀兾〗逃?xùn)、邁向成功的墊腳石，而安于平庸可能度過(guò)的是缺乏理想、碌碌無(wú)為的慘淡人生。 5火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。示例 2：雪跌倒了，才有了銀裝素裹的世界。②汽車的廣泛利用可以方便人們出行，也可以成為霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)字?。②科幻小說(shuō)為科學(xué)的啟蒙和文明的傳播做出了貢獻(xiàn)。③我愛(ài)科學(xué)，它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我創(chuàng)造的信心，給了我前行的力量。（ 2）拱橋出現(xiàn)。 蒙陰縣初中語(yǔ)文九年級(jí)復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練材料 仿寫專題部分 蒙陰縣劉洪中學(xué) 趙學(xué)巖 溫昌鈞編制 知識(shí)梳理： 仿寫：仿寫就是仿照例句的句式特點(diǎn)寫一句或幾句話。 仿寫常見(jiàn)的失誤是寫出的句子與原句不相承或與語(yǔ)境不協(xié)調(diào)。 缺憾使 荊軻 賭 命功 虧 一簣 ， 缺憾 使 ；缺 憾使 。（ 4分） 我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。 （ 2021貴州安順）根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。要求句式、結(jié)構(gòu)相同，上下文意連貫，并運(yùn)用相同的修辭手法。擁抱絢麗的彩虹。 你的步伐，無(wú)論是輕快還是沉重，只要你 肯起步就好，你的嗓音，無(wú)論是圓潤(rùn)還是嘶啞，只要你肯亮開就好 。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到生命的意義。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌 唱這前行途中鳥語(yǔ)花香的陪伴。 在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。那生動(dòng)的故事，鮮活的人物，一定給你留下過(guò)深刻的印象。 評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾如金錢可以買房屋，但不能買家庭；能買藥物，但不能買健康；能 ______________，但 ____________；能 ___________，但______________。 例句：山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。 ② ______________________________
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