大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-wenkub
2024-11-04 03 本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)說(shuō)“:我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考。這一年，我們說(shuō)它既是過(guò)度期，也是關(guān)鍵期。家長(zhǎng)們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐及分享與合作的能力。如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。家長(zhǎng)可以在教育方面向老師提出要求。表?yè)P(yáng)一些表?yè)P(yáng)突出的孩子。雖然家長(zhǎng)們都比較忙，但大多數(shù)的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。這令我們每位大班老師都很感動(dòng)。以及今后發(fā)展的方向?？梢越o老師提出寶貴的意見(jiàn)，在孩子哪些方面需要加以關(guān)注，老師可以在平時(shí)的時(shí)候多多注意區(qū)域性體育活動(dòng)的改革以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識(shí)與能力上給幼兒有所準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們也都獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，和老師一同探討哪種方法才是最合適的。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)，也是我們今后所要做的?！??通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。陳鳳2013/3/20第二篇：大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大班的家長(zhǎng)會(huì)如期召開了，家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)：一、簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況講講班內(nèi)存在的問(wèn)題、以及一些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。家長(zhǎng)和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。二、與家長(zhǎng)們一起探討幼小銜接的工作，提出下一學(xué)期的任務(wù)。家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。如：請(qǐng)老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力；請(qǐng)老師面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)能嚴(yán)肅批評(píng)等等。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)，也是我們今后所要做的。孩子在寫字的時(shí)候要關(guān)心一下他們的姿勢(shì)，姿勢(shì)不正確的話會(huì)影響孩子的視力幼兒來(lái)幼兒園的情況，最好能在8點(diǎn)之前到?！蓖ㄟ^(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。第三篇：大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2008——2009上學(xué)期大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大班的家長(zhǎng)會(huì)如期召開了，家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)：一：簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況講講班內(nèi)存在的問(wèn)題、以及一些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。家長(zhǎng)和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。二、與家長(zhǎng)們一起探討幼小銜接的工作，提出下一學(xué)期的任務(wù)。家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。如：請(qǐng)老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力；請(qǐng)老師面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)能嚴(yán)肅批評(píng)等等。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)，也是我們今后所要做的。孩子在寫字的時(shí)候要關(guān)心一下他們的姿勢(shì)，姿勢(shì)不正確的話會(huì)影響孩子的視力幼兒來(lái)幼兒園的情況，最好能在8點(diǎn)之前到。”??通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。大級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園第四篇：大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿顧小英 吳錢江開場(chǎng)白首先，要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們的支持。經(jīng)過(guò)這一周多的時(shí)間孩子們的共同學(xué)習(xí)、生活，發(fā)現(xiàn)孩子們相處的挺好的，了解部分孩子對(duì)并班的看法，孩子們都說(shuō)很好啊，有多了好朋友，沒(méi)有排斥的想法，所以這方面請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們老師、阿姨在孩子們的學(xué)習(xí)上、生活上也會(huì)盡自己的力量做好工作。大班的首要任務(wù)就是培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)以及良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。：111112232等，1118本學(xué)期有進(jìn)步。本學(xué)期期末達(dá)標(biāo)是單手連續(xù)拍20下，希望達(dá)標(biāo)率100%?！确郑▍^(qū)域活動(dòng)中就有這些操作材料）；測(cè)量（非正規(guī)測(cè)量—正規(guī)測(cè)量）——認(rèn)識(shí)日歷（認(rèn)年、月、日找數(shù)字、數(shù)月份、數(shù)一月有幾天，數(shù)一月有幾周？）、立體形狀等** 在生活中遷移運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的敏感和興趣。學(xué)習(xí)用比喻、擬人等修辭手法，學(xué)習(xí)動(dòng)詞、形容詞、象聲詞等。（這些主題開展的時(shí)候家長(zhǎng)的工作就是幫幼兒豐富、收集相關(guān)資料，可查閱百科全書、碟片進(jìn)行：①活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解。在這些主題實(shí)施的過(guò)程中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒多看《動(dòng)物世界》、《人與自然》等知識(shí)類書籍、碟片、電視等；多查閱、收集資料，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。家長(zhǎng)要做到學(xué)習(xí)上不
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