【總結(jié)】初中物理教學(xué)案聲音的特性(八年級物理:第一章第三節(jié))教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、理解人聲音的特性。2、體驗(yàn)聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法:實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納、練習(xí)學(xué)習(xí)過程:(課前已讓同學(xué)們準(zhǔn)備好教學(xué)案、課本和器材)一、引入:用不同樂器演奏同一樂曲“愛的奉獻(xiàn)”問學(xué)生能
2025-08-04 14:09
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律1.(2021·東營中考)5月12日上午,央視5臺直播了“中國萬達(dá)”2021黃河口(東營)國際馬拉松賽。此次比賽首次啟用航拍,向國內(nèi)外全方位展示賽事盛況,展現(xiàn)了東營市生態(tài)文明典范城市的發(fā)展成果。已知攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,航拍時(shí)物距大于2倍焦距。關(guān)于航拍成像的性質(zhì),下列說法正確的是()、正立的實(shí)像
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識與技能1.認(rèn)識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】第六章 質(zhì)量與密度一、內(nèi)容概述本章內(nèi)容是初中物理的基礎(chǔ)知識,介紹質(zhì)量和密度。質(zhì)量的物理學(xué)的一個(gè)基本概念,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),本章主要是知道質(zhì)量的含義,對質(zhì)量的概念要求很淺。本章貫穿兩個(gè)重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量的概念和天平使用,探究密度的概念,以及開展密度知識交流會的活動(dòng),對物質(zhì)有了進(jìn)一步的定量認(rèn)識。學(xué)習(xí)了密度概念后,然后學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn):測量物質(zhì)的密度,用天平測量物體的質(zhì)量、
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】八年級物理《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱§聲音的特性課型與課時(shí)新授課1課時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解聲音的三個(gè)特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。過程與方法通過做實(shí)驗(yàn),
2025-11-13 00:29
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________;令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________,用f表示;它的單位是__________,符號是__________.3.聲音的高低叫______,它與聲源的振_______有關(guān).
2025-06-17 00:00
2025-06-19 12:25
【總結(jié)】想一想,聲音都有那些特性呢?比如男高音,女高音,男中音女中音?————音調(diào)大聲喧嘩,竊竊私語。————響度聽音樂,能聽出是哪位歌星。
2025-08-04 13:49
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】●通過觀察實(shí)驗(yàn),經(jīng)過分析、總結(jié),能初步認(rèn)識到聲音產(chǎn)生、傳播的條件?!裰缆曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的。●知道聲音傳播需要介質(zhì)、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。重點(diǎn):【學(xué)習(xí)活動(dòng)】(一)參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實(shí)
2024-12-08 18:01
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)2:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】知識回顧聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲音的接收振動(dòng)發(fā)聲介質(zhì)傳聲人耳聽聲Comeon!Gametime!第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性高低稱為音調(diào);一、音調(diào)-高低-與聲源振動(dòng)的頻率(f)有關(guān);振動(dòng)頻率越高,音調(diào)就越高;
2025-06-05 22:24