【總結】第三課天下興亡匹夫有責歷史的興衰反復告訴我們一個道理:任何時候都不能貪圖安逸,而是要時刻警醒,發(fā)憤圖強。新中國成立后,我國經濟社會等領域各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌都發(fā)生了前所未有的變化,中華民族迎來了從站起來、浮起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉
2025-06-20 21:34
【總結】石滓鄉(xiāng)初級中學包建國思想品德一、我們的成長是一個什么樣的過程?二、個人的成長離不開哪些因素?三、社會的發(fā)展對我們影響1、成長是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程;2、成長,是知識積累的過程,也是能力提高的過程;3、成長更是
2024-11-19 10:40
【總結】第三課天下興亡匹夫有責教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】樹立憂患意識,培養(yǎng)學生關心國家,關心人民,為振興中華而奮斗的情感。懂得報效祖國是每個中華兒女應盡的責任。培養(yǎng)學生使命感和責任感?!灸芰Α拷Y合我國歷史和現實等方面的知識分析,體會“
2025-06-17 12:14
【總結】四大發(fā)明九年級思想品德第一單元:歷史啟示錄第一課-歷史的足跡2、百年滄桑1、五千年文明3、百年抗爭?天文?歷法?數學?軍
2024-11-30 07:14
【總結】百年滄桑一、近代中國由強變弱的原因有哪些??(1)封建統(tǒng)治者的腐敗無能及國家的落后。?(2)外國侵略者的侵略。?(3)長期的閉關鎖國政策。二、近百年列強發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭時間不平等條約危害第一次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
2025-06-21 02:44
【總結】1世界現代化的歷史進程及其啟示中共南京市委黨校學報編輯部郭榛樹——科學發(fā)展觀的一個重要來源2杜甫:《望岳》會當凌絕頂,一覽眾山小3科學發(fā)展觀的三大來源馬克思主義發(fā)展理論中國現代化實踐世界現代化理論與實踐
2025-05-12 12:28
【總結】第二課:歷叱癿昭示第1課時:弘揚民族精神民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展癿精神支撐。一個民族,沒有振奮癿精神和高尚癿品格,丌可能自立亍世界民族乊林。—合作探究感受作用一、民族精神癿基本內涵以愛國主義為核心癿團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強丌息癿偉大民族精神。
2025-06-21 01:52
【總結】沒有共產黨就沒有新中國只有社會主義才能救中國?1、為什么說沒有共產黨就沒有新中國??2、中國共產黨的性質、宗旨和核心地位??3、近代以來探索的救國乊路失敗的原因??4、如何理解只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國??5、歷史給我們的昭示(啟示)?預習任務你能說出這首歌曲的名稱嗎?沒有共產黨
2025-06-21 05:22
【總結】第一單元歷史啟示錄第一課歷史的足跡第一課旪:五千年文明預習內容:一、中華民族的發(fā)展史是一部怎樣的歷史?二、中華文化取得的成就及表現?三、中華文化的特點?四、如何對待我國的傳統(tǒng)文化?一、中華民族的發(fā)展史是一部怎樣的歷史??中華民族的發(fā)展史丌僅是一部民族文明的創(chuàng)造史,也是一部民族精神的生長史,更
2025-06-20 21:20
2025-06-21 05:21
【總結】龍湖滟瀾山啟示錄2報告大綱?一、龍湖企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略介紹?二、龍湖企業(yè)競爭優(yōu)勢分析?三、龍湖滟瀾山案例啟示錄3一、龍湖地產企業(yè)戰(zhàn)略介紹4企業(yè)戰(zhàn)略:立足重慶,布局全國2022年基本完成上海、南京長三角區(qū)域中心城市布局,2022年、2022年從中心城市向板塊內其它重要
2025-02-21 22:13
2025-06-21 03:47
【總結】一、單項選擇題()居世界前列就,是世界上發(fā)展最快、變化最大的國家之一【解析】選C。本題考查學生分析圖的能力。圖中數據的變化表明我國發(fā)展變化之大、速度之快,A、B、D三個選項的表述與我國國情不符。,我們可以看出()
2024-11-19 06:37
【總結】初級階段的社會主義?為什么說我國正處在社會主義初級階段?其含義是什么??初級階段的主要矛盾、根本任務、根本標準分別是什么??什么是黨在初級階段的基本路線?為什么要堅持基本路線一百年?不動搖?要注意什么??什么是“一個中心,兩個基本點”?其之間的關系怎樣???當前階段我國的分配制度是怎樣?為什么要有這樣的分配制度?
2025-08-04 07:07