品味人生的芬芳-wenkub
2024-11-04 02 本頁面
【正文】 了邊境人民的安全，免除了戰(zhàn)亂。奉獻(xiàn)的人生，正如繽紛的玫瑰，芳香四溢，光彩照人。一個(gè)美國的船隊(duì)，在海邊沙灘上發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的他，才把他帶回家。美麗的人生，無論你在哪里做著什么，不都如芬芳的花朵嗎？勇敢的人生，正如一朵朵凌寒獨(dú)自開的梅花，堅(jiān)韌不拔，傲霜斗雪。第一篇：品味人生的芬芳品味人生的芬芳人生就像是一朵朵艷麗的花，這花，可藍(lán)，可黃，可紅，可粉。美國現(xiàn)代小說家馬克．吐溫的小說《熱愛生命》中的主人公，在奄奄一息的情況下，淘金回家時(shí)碰到了與他一樣餓的狼。故事里，主人公在一息尚存的時(shí)候，并沒有放棄生的希望，仍然義無反顧地向前爬，在遇到狼的時(shí)更是勇敢的殊死拼搏，為的僅是能活下去，而那四十多斤黃金早已經(jīng)不知去向?！皾h家秦地月，流影照明妃。昭君的風(fēng)險(xiǎn)，奉獻(xiàn)了自己的一生，奉獻(xiàn)了全部。每天早上，月明星稀的時(shí)候，他們就拿著工具開始清掃了，晚上，月色朦朧時(shí)，他們依然堅(jiān)守在崗位上。第二篇：堅(jiān)守美好 品味芬芳堅(jiān)守美好 品味芬芳6號張曄 教師職業(yè)十八載，班主任工作十三年。每次我冒著嚴(yán)寒酷暑走訪每一名學(xué)生家，都會油然而生強(qiáng)烈的使命感，一定要為孩子們創(chuàng)建一個(gè)最溫暖的“家”。每天和家長溝通孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，每天課余培養(yǎng)孩子落實(shí)作業(yè)的習(xí)慣；管理上因人設(shè)崗，人人有事干、個(gè)個(gè)起作用。為了幫助他們養(yǎng)成有錯(cuò)就改的好習(xí)慣，每一天的改錯(cuò)不留死角、不拖一天，每一道錯(cuò)題要有解法過程和原因，每一次的優(yōu)秀改錯(cuò)都給于展示和肯定。我希望通過自己的努力能夠讓他們感受“家”的溫暖和快樂，懂得對“家”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過開展系列讀書活動，培養(yǎng)閱讀、擴(kuò)展眼界、提高素養(yǎng)；和班委設(shè)計(jì)具有特色的班級文化，設(shè)置了“圖書角”、“狀元榜”、“展示臺”，營造積極氛圍；“圖書角”安排固定時(shí)間，組織孩子進(jìn)行閱讀和分享交流。對于問題學(xué)生我遵循以人為本、因勢利導(dǎo)的原則，決不放棄每一個(gè)！做到細(xì)心地注意他、充分地信任他、平等地尊重他、親切地接近他?！敖逃鞘聵I(yè)，貴在淡泊名利，默默奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，貴在持之以恒，求是求真；教育是藝術(shù)，美在與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。淺夢渡慈航，焚香靜默賞。歲月悄悄流逝，如詩年華輕似夢，細(xì)品月華凝眸思。用智慧去開發(fā)潛在的能量，完成美好的人生樂章。時(shí)光如水，指尖凝香。詩雨如夢，幽蘭涵芳。焚香祈愿，黙訴卷章。品味人生，在文字里默默相勉！品味人生，品讀我中華民族的歷史，徜徉書卷品讀悠久的文化。窗外下著雨，有人悲戚感嘆，有人淡然感懷，沒有詩逸雨，焉有花芬芳。人生是清晨細(xì)品的一杯清茶，淡然卻回味無窮。第四篇：品味人生60句簡短的話，每句話都可以品半輩子1，老鼠嘲笑貓的時(shí)候，身旁必有一個(gè)洞。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。8，失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。12，偶然的成功比失敗更可怕。16，所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現(xiàn)的不同尋常的耐心。21，乞丐就是一種向你的良心征稅的人。25，參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。但耗子不一定逮到了30，每個(gè)人的一生都有許多夢想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就
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