【正文】 八個美術(shù)字。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?；蛴斡?，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。、追逐打鬧防止發(fā)生意外。六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全。沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。四、用電安全不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。希望大家能齊抓共管。防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。真是令人痛心。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。水下情況不明時，不要跳水。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。第一篇：六年級安全教育主題班會教案六年級安全教育主題班會教案教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。要慎重選擇游泳場所。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄ａ槍ξ倚Ｎ挥谑蟹比A地段，存在著交通隱患。1）禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。共同參與到校園安全防范的活動中來。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。12歲以下的小學生不準騎自行車上路。乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。化學藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施?，F(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。五、法制教育在家遇生人，不要輕易開門。如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。4．防墜落。6．防火災(zāi)。四年級安全教育主題班會教案【班會目的】通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。【班會程序】 一 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。真是令人痛心。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。 ：保管好個人財務(wù)。 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。安全隱患時時有，注意安全處處提。并教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。預(yù)防中暑的措施：不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。（四）小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?②像這種情況，我們班發(fā)生過嗎? A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。判斷：使用刀具時，互相比劃、打鬧。用沙子或泥土打仗。【班會準備】1學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。七 實踐競賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！【小結(jié)】只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。（四）班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié)同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。準備好15道測試交通規(guī)則的題目?；顒舆^程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。）同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。生命”主題詞。一．導入。學生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。Ｃ、玩上下樓梯游戲。B、在教室里互相追趕。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。B、上車時爭先恐后。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。四、結(jié)尾。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。二、活動過程簡錄：教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災(zāi)情，5月12日14時28分，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災(zāi)害。學生介紹地震知識：—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。—尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部?！迷诩依飼r可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。人人飯前便后要洗手。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒?；顒幽康模呵楦心繕恕岣甙踩庾R，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？ 初二（12）班關(guān)愛生命，預(yù)防溺水主題班會現(xiàn)在開始。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。一． 聽一聽陳亞釗：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？ A: 4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡。E：6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。但有很多是可以避免的。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。A：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿太餓、太飽。C：營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水；不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；風浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全；游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。B： 對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。在救護溺水者時，怎樣進行急救？A：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。四． 小結(jié) 朱寧：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。