【總結(jié)】《祝福》說課稿連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校劉雯雯各位專家評委,下午好!我是來自連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校的老師,劉雯雯。今天,我說課的內(nèi)容是《祝?!返牡?課時。我將從教材處理、目標確立、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、資源整合、教學(xué)反思等七個方面進行闡述:一.教材處理《祝?!肥翘K教版中職新課改語文教材基礎(chǔ)模塊(
2024-12-08 21:33
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(每題4分,共20分)1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A.笑吟吟.(yīn)榮譽.(yù)綠呢.臺布(ní)咔.嘰制服(kǎ)B.馬廄.(jiù)攝.影(niè)名駒.(jū)嗶.
2024-12-09 00:28
【總結(jié)】《鴻門宴》練習(xí)1.解釋下面句中加點的詞語。(1)沛公軍.霸上軍:(2)沛公左司馬曹無傷使人言于.項羽曰于:(3)沛公欲王.關(guān)中王:(4)珍寶盡有..之盡:有:(5)旦日饗.士卒饗:
2024-12-08 06:00
【總結(jié)】《荷塘月色》1.第四段中的三個比喻,分別寫出了荷花怎樣的美麗形象?①明麗透亮;②閃爍點點光亮;③清新自然。2.第四段文字具體寫了哪幾種景物?荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。3.第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么?作者為什么會有這種感覺?“這”指“不能朗照”。作者的這種感覺,與他當(dāng)時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。
2024-12-09 00:29
【總結(jié)】《成長》教案一、教學(xué)目標。感知人物形象,理解“母親”在我的成長過程中的作用。體會細節(jié)描寫對刻畫人物性格的作用,品味人物富有個性的語言。。自主研讀。結(jié)合自己的生活體會,領(lǐng)會課文的思想內(nèi)容,懂得只有通過不斷嘗試,才能找到最適合自己的成長之路的道理。合作探究。通過生生間、師生間的充分交流。感知人物形象,理解“母親”在我成長過程中的作用。
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學(xué)校語文(基礎(chǔ)模塊)下冊教學(xué)工作頁授課班級15級水利水電授課時間教者段存?zhèn)フn題《雷雨》總課時4課時1教學(xué)目標《雷雨》。,理解舞臺說明的作用。教學(xué)重點作家作品及相關(guān)文學(xué)常識教學(xué)難點相關(guān)文體知識的識記及了解教學(xué)方法講授法
【總結(jié)】這是好些年前聽來的一個西藏故事。至今,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時侯,槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。當(dāng)時,經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā),留者濃密大胡子,腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名
【總結(jié)】《一剪梅》教案設(shè)計教學(xué)目標:1、在誦讀品味中提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力。2、對比鑒賞,把握李清照詞深婉細膩的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)重點:解讀文句,分析意境,把握李清照詞的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點:詞中意境的把握品味。教學(xué)課時:一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入幻燈片展示畫面:藕花深處、歸舟爭渡、鷗鷺驚飛1、(
【總結(jié)】?你會怎么做呢??----《成長》假如你生性膽怯,但迫于母親的壓力,不得不去一家家按門鈴和陌生人說話;假如你在蒙蒙的雨夜拖著疲憊的雙腿回到家中,還沒來得及喘口氣,就又被媽媽逐出家門,被勒令必須把剩下的報紙賣完,方可回家;假如你上周的報紙還沒賣完,可是新一周的30份雜志又到了你的手上;
2025-11-08 04:21
【總結(jié)】職業(yè)泰戈爾上小學(xué)時,你的理想是什么?1上初中時,你對今后的職業(yè)是否有規(guī)劃?2上職校時,你的職業(yè)理想是什么?3了解自己的職業(yè)理想泰戈爾(1861-1941),印度詩人、作家、藝術(shù)家。他一生創(chuàng)作豐富,主要作品有《新月集》《飛鳥集》《吉檀迦利》等。曾獲1913年諾
2025-11-08 04:23
【總結(jié)】話劇《雷雨》(節(jié)選)曹禺1、戲劇是一種綜合性舞臺藝術(shù);它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映社會生活。2、戲劇沖突比生活矛盾更強烈、更典型、更集中,更富于戲劇性,戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突.3
2025-11-08 04:22
【總結(jié)】《雷雨》(節(jié)選)?教學(xué)目標:1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位。2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺性。3、分析周樸園的思想性格。作者簡介?曹禺(1910一1996)原名萬家寶。祖籍湖北,生于天津一個封建官僚家庭。?曹禺是我國現(xiàn)代著名劇作家
2025-11-08 11:12
【總結(jié)】安史之亂之后,地方軍閥們相互爭奪地盤,造成社會動亂,民不聊生。在這種形勢下,詩人“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的,這里有時代的苦難,也有家道的艱辛,個人多病和壯志未酬,再加上好友李白、高適、嚴武的相繼辭世。為了排遣心頭的郁悶,杜甫抱病登臺,但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。杜甫的詩風(fēng):沉郁、頓挫。代表作:
【總結(jié)】猜謎——————————————————————————————————————1、她如曇花一現(xiàn),她如流星一閃,她出盡一夜風(fēng)頭,她受盡十年辛酸。莫泊桑小說《項鏈》的女主人公-瑪?shù)贍柕?。項鏈莫泊桑(法)這篇小說講了一個怎樣的故事?七個“夢想”四個“陶醉”
【總結(jié)】項鏈(法)莫泊桑項鏈(法)莫泊桑莫泊桑:19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了六部長篇小說和三百多篇中短篇小說,代表作《我的叔叔于勒》《羊脂球》《項鏈》等。他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,他與俄國的和美國_______
2025-11-08 20:05