愛就在身邊(600字)-wenkub
2024-10-29 06 本頁面
【正文】 有著勇敢的精神！所以，即使我們出生在競爭的時代，我們也可以把能量化作力量。一個教師只要對學(xué)生抱有強烈誠摯的愛，平等對待和尊重他們，就能相應(yīng)地引起學(xué)生對教師的尊敬、信任和愛戴。有時你能看到他在與學(xué)生談心；有時候看到張老師幫助其他任課老師在抓學(xué)生的落實；還有時候看到他與學(xué)生家長進行溝通。因此疏于管教的小寧的行為習(xí)慣比較差，常常做一些隨心所欲的事情：上課上到一半突然從凳子上摔了下去、上課時發(fā)怪聲音、上體育課帶一把工具刀、卷尺等等，而且他還不善與周圍人溝通。將近45歲的馬老師，雖然眼角已爬上了些許皺紋，但這決不影響她在學(xué)生心目中的形象，反而更增添了一種魅力。發(fā)呆之后，依舊是說話，干其他的。那天放學(xué)后，他、他家長、馬老師談了很久。王老師上課非常認真，他一口標(biāo)準流利的普通話，聲音抑揚頓挫，時而高亢興奮、時而低沉悲哀、時而緊張猶豫……他對每一學(xué)生都有著深厚的感情和了解，是學(xué)生們的大哥哥，他和學(xué)生們一起研討、一起做游戲……學(xué)生中有身體不太好的，王老師經(jīng)常提醒“多喝點水，別忘了擦汗……” 鄧老師是一位相貌平平，謙和而忙碌的人。別人在埋怨忙碌的時候，她卻在嘆息：現(xiàn)在孩子，讀書太少！你看，剛來的新書，閱讀的人不多！我望過去，看見她在新書旁特意加了詳細的批注，并做了醒目的導(dǎo)引。什么是師德？張老師、馬老師、王老師、鄧老師、普老師、安老師……他們用自己的言行為我們做了最樸實的闡釋。這個震撼的消息，傳遍了全世界。受著災(zāi)害的人們，他們也是讓人感動的。譚千秋老師，在面臨危急時刻，吧四個還沒有逃出去的學(xué)生推到講臺下，用自己的身軀擋住倒塌的墻壁，保護四個學(xué)生。我們學(xué)校在舉行捐款活動中，共捐出十幾萬元，其中一位同學(xué)捐了一萬元。第四篇：作文(愛就在身邊)愛就在身邊初二八班趙嘉音愛就在身邊，它充溢在生活中的每一個細節(jié)里。不過我的第一感覺總是錯誤的，父愛并沒有真正地遠去。那天晚上，我咳得挺重，躺在床上睡不著。我穿上羽絨服，媽媽已提包下去了。一個動作，一句話，卻觸碰了我內(nèi)心最柔軟的地方。我有著自己的獨特見解，我認為感動不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓；不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的說好一輩子的朋友，感動可以是街頭那一抹亮麗的風(fēng)景，可以是“紅領(lǐng)巾”手挽手老年人過馬路的畫面，可以是患難落魄后的重逢，但是真正讓我動容的感動，打動我的，唯有父母那無微不至的，細水長流般，大有“潤物細無聲”的愛。我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺到在父母的嚴厲教育下，我的成績，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個我，在父母身邊，被時間，被教育，打磨
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