教師行風建設心得體會-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到悃中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生?？傊?，我將借開展民主建設行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。自古就是教書育人，為人師表。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。時時刻刻牢記八榮八恥。三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭推動教育事業(yè)發(fā)展的主體教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。來源網(wǎng)址：第三篇：教師行風建設心得體會教師行風建設心得體會滕雅利通過深入學習學校關于行風評議的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：首先，要加強思想道德修養(yǎng)俗話說：德高為師，身正為范。我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。結(jié)合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。第四篇：教師行風建設心得體會教師行風整頓心得體會學習型在教師行風建設活動中，我認真學習了縣教育局有關教師作風整頓工作的文件精神，學習了關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內(nèi)容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：一、存在的問題及表現(xiàn)：政治理想信念不夠堅定。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。自身建設要求不嚴。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學
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