幼兒園小班德育工作計劃-wenkub
2024-10-29 03 本頁面
【正文】 況的緊急措施。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。有的家長在門口，或在窗外窺看。想喝就喝、想睡就睡。（二）存在的情況幼兒存在分離焦慮?？傊視诮窈蟮墓ぷ髦懈优M取，用“細(xì)心”“愛心”“用心”來對待身邊的每個小朋友，與時俱進，努力拼搏。配合成人穿、脫衣褲等,幫助老師做力所能及的事情。為此針對小四班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法:一、情感教育方面幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā),缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育的首位,通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴,與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。為培養(yǎng)出能夠順利升入小學(xué)的孩子而努力。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。四、進一步加強禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。第二篇：幼兒園小班德育工作計劃幼兒園小班德育工作計劃2020年3月——2021年7月福貢縣縣直幼兒園小四班 和神圣經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進步和提高。二、性格培養(yǎng)方面每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。第三篇：幼兒園小班德育工作計劃計劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣家長焦慮情緒對幼兒的影響。家長自身情緒對幼兒有很大影響。（一）保教工作創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。建立良好的班級一日常規(guī)。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪著睡；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。愿意重復(fù)聽同樣的故事。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。社會：接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。幼兒園小班德育工作計劃2一、指導(dǎo)思想為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。（3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。明確工作目標(biāo)。（2）加強保教的配合工作。（6）環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。（4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達(dá)到真正鍛煉的目的。（2）提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。如：身上不裝任何物品，戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們
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