【總結(jié)】歡您迎音樂(lè)王國(guó)猜一猜:是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?火車(chē)開(kāi)啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來(lái)看看小火車(chē)在做什么呢?(將聽(tīng)到的記到心里哦)火車(chē)開(kāi)啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車(chē)開(kāi)啦咔嚓咔嚓火車(chē)跑得多么好火車(chē)司機(jī)
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】高音彈撥類(lèi)樂(lè)器,外形如琵琶,略小。是山東、江蘇和安徽一帶流行很廣的民間樂(lè)器,也是柳琴戲及泗州戲的主要伴奏樂(lè)器。最早的柳琴構(gòu)造非常簡(jiǎn)單,由于柳琴的外形土里土氣,非常民間化,中國(guó)老百姓稱(chēng)它為“土琵琶”。柳琴柳琴的音色清脆明快,音域廣,音量大,效果熱烈而粗狂,在樂(lè)隊(duì)中擔(dān)任主旋律聲部,有很佳的效果。
2025-11-08 09:00
【總結(jié)】第五課西風(fēng)的話我國(guó)20世紀(jì)30年代著名作曲家,音樂(lè)教育家。早年在美國(guó)歐伯林大學(xué)及耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)作曲。1929年回國(guó),為我國(guó)培養(yǎng)了很多杰出的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人才。是中國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人。被當(dāng)時(shí)的音樂(lè)界譽(yù)為“愛(ài)國(guó)歌曲之王”。他的代表作品有清唱?jiǎng) 堕L(zhǎng)恨歌》,歌曲《花
2025-11-08 00:08
【總結(jié)】《放牛歌》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo):用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過(guò)這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo):通過(guò)《放牛歌》的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,做一個(gè)有愛(ài)心的人。三、教材分析:
2025-11-10 04:47
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第七課《巧巧手》教學(xué)設(shè)計(jì)商州鎮(zhèn)曬金小學(xué)教師:李蘭平教學(xué)目標(biāo):《粉刷匠》,能夠找出歌曲中的相同旋律。do,re,me,fa,so五個(gè)音音高的識(shí)別能力。教學(xué)重點(diǎn):感受并能表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè),表達(dá)勞動(dòng)的喜悅與欣賞勞動(dòng)成果的自豪心情。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)音樂(lè)聽(tīng)辨活動(dòng)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生對(duì)do,re
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲《采花》,能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo):采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用
2024-11-28 04:14
【總結(jié)】本課件由《EduOffice音樂(lè)教學(xué)備課軟件》制作?!禘duOffice音樂(lè)教學(xué)備課軟件》是為廣大普教系統(tǒng)音樂(lè)教師量身打造的一款實(shí)用、易用的音樂(lè)教學(xué)備課軟件。軟件具有五線譜課件編輯制作、簡(jiǎn)譜課件編輯制作、五線譜與簡(jiǎn)譜混合編輯制作、以及音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體教學(xué)資源混合編輯排版等功能;樂(lè)譜播放支持128種音色,任意位置播放,及移調(diào)播放等;
【總結(jié)】人音版小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《音樂(lè)小屋》教案設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、認(rèn)知目標(biāo):感性上理解重音記號(hào)“”和四分休止符“
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】對(duì)歌:用歌唱互相問(wèn)答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來(lái)進(jìn)行對(duì)唱。雖無(wú)定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來(lái)好懂好聽(tīng),緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語(yǔ)、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類(lèi),無(wú)所不包。唱法隨機(jī)應(yīng)變,不僅富有知識(shí)性、趣味性,而且更具有娛樂(lè)性,充分展示對(duì)歌的獨(dú)特風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)。是人民文
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】藏族服飾藏族文字藏族禮儀
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】聆聽(tīng)思考:歌曲演唱了些什么?表達(dá)了什么樣的音樂(lè)情緒?★★聆聽(tīng)分辨:聆聽(tīng)思考:你對(duì)音樂(lè)的最初形象是什么?你是否有乘火車(chē)穿山越嶺的感覺(jué)?音樂(lè)的節(jié)奏是怎么樣的?你能模仿一兩句嗎?[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂(lè)★歌曲學(xué)唱《火車(chē)來(lái)了》聆聽(tīng)欣
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長(zhǎng),一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉(樹(shù)熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
【總結(jié)】(一).復(fù)習(xí):《小螺號(hào)》:音階(二).謎語(yǔ)導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
【總結(jié)】柳樹(shù)姑娘九年義務(wù)教育人民音樂(lè)出版社第七冊(cè)1=D16122︳36122︳秋風(fēng):呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨:沙沙沙沙沙