【正文】 ”、“興致勃勃地參與”、“靜悄悄地思考”等課堂教與學(xué)的理念，進(jìn)一步由點(diǎn)到面深化推廣，真正成為安小師生課堂上的自覺行為，成為安小課堂“有效生動“的學(xué)習(xí)氣象。嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)月考核制度，并不斷改進(jìn)與提高實效。4．執(zhí)行常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。（4）增加勞動和社會實踐的機(jī)會，培養(yǎng)勞動觀念，掌握相應(yīng)的勞動技能。確保學(xué)生每天鍛煉1小時，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，積極控制學(xué)生近視新發(fā)病率。1．規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格課程管理。9．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。5．學(xué)生社團(tuán)活動展示及綜合素質(zhì)檢測。六月份：1．組織對部分年級班級一日督導(dǎo)。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。5．五認(rèn)真教學(xué)常規(guī)檢查之二教師聽課情況檢查。四月份：1． 讀書節(jié)系列活動。5．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。三月份：1．組織好學(xué)生的讀后感征文比賽。6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。2．完成課務(wù)調(diào)整工作。本學(xué)期有計劃地開展讀書征文活動、童眼看世界攝影比賽、寫字比賽、主題演講活動、講故事比賽、環(huán)保等手抄報活動、趣味數(shù)學(xué)競賽、器樂比賽等學(xué)習(xí)能力的評比活動，促進(jìn)學(xué)生開展豐富的自主學(xué)習(xí)活動，不僅能有效地做到學(xué)以致用的目的，還能增強(qiáng)學(xué)生探詢、體驗和理解環(huán)境、健康、民族團(tuán)結(jié)、國防、安全等各項教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。1．開展豐富的教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有檢測采用等級制，尊重學(xué)生的自尊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。常規(guī)教學(xué)檢查采取定期檢查和不定期、分層次抽查相結(jié)合，3．增強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)巡查力度，監(jiān)控過程管理。2．加強(qiáng)五認(rèn)真檢查的實效性。學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)就是質(zhì)量。開學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中層干部值日制度，做好每天的值日記載工作，充分利用教師早操時間，做好教師的出勤記錄。第三，各教研組要積極組織教師開展教學(xué)反思的評比活動。首先要求教師繼續(xù)認(rèn)真研讀各類書籍和上級文件，書寫讀書筆記，交流讀書心得，積極向?qū)W校網(wǎng)站投稿，推動自己專業(yè)成長。（二）加強(qiáng)教師隊伍管理，提高優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度，具有操作性和創(chuàng)造性，確保學(xué)生每天有充足的睡眠時間。1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，開齊開足各類課程。3．優(yōu)化教學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識。第一篇：小學(xué)學(xué)期教導(dǎo)工作計劃鹽 城 市 日 月 路 小 學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實十八大精神，嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定，大力推進(jìn)藝體2+1特色工程建設(shè)進(jìn)程，堅持學(xué)校特色發(fā)展為目標(biāo)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目的，以抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)為工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，深入開展多層次多形式的教學(xué)研究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，務(wù)真求實，努力將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推向新臺階。樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)危機(jī)意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。教導(dǎo)處將按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定開齊開足上好全部課程，科學(xué)合理編排課表，科學(xué)設(shè)置具有我校特色的地方課程；嚴(yán)禁隨意增減課程和課時，調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師的課程規(guī)范意識，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師提高課堂研究的氛圍，提高課堂教學(xué)的有效性。所有課表要及時上墻上網(wǎng)報局，接收社會的監(jiān)督。1．促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，努力成就讀書反思型教師。其次，利用每周的教研活動，開展深入有效的讀書沙龍。每周、每月都要結(jié)合集體備課活動開展有目的的讀書交流活動，促進(jìn)教師養(yǎng)成書寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆的習(xí)慣。中途定期不定期地對教師出勤情況進(jìn)行抽查，嚴(yán)格控制教師的遲到、中離、早退現(xiàn)象。因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。依據(jù)**市教育教學(xué)常規(guī)要求，本學(xué)期教導(dǎo)處將認(rèn)真執(zhí)行五認(rèn)真檢查的要求，堅持形式多樣的檢查方式，并及時通報記載。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校干部值日制度，加強(qiáng)課堂內(nèi)外的教學(xué)巡查力度。學(xué)校積極開展多種活動，創(chuàng)設(shè)平臺展示學(xué)生特長，完善學(xué)生成長記錄袋，評價學(xué)生機(jī)制多元化和綜合化。本學(xué)期，教導(dǎo)處要以 三好學(xué)生特長生進(jìn)步生評比為契機(jī)，貫徹實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長的培養(yǎng)。（2）組織興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。3．三表上墻上網(wǎng)報局公示。7．完成轉(zhuǎn)學(xué)生建檔、插班工作，完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計工作。2．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。6．組織學(xué)生寫字比賽（中高年級鋼筆字、毛筆字，低年級鉛筆字比賽）7．五認(rèn)真教學(xué)常規(guī)檢查之一教師備課情況檢查。2．繼續(xù)隨堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)。6．學(xué)生書寫作業(yè)展示評比活動。4．學(xué)生活動：高年級關(guān)心天下事剪報比賽、中年級我愛讀書手抄報比賽、低年級美麗的校園繪畫比賽。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。6．組織期末各學(xué)科檢測工作。按規(guī)定設(shè)置課程，開齊開足上好，禁止隨意調(diào)課、停課，向“國家課程校本本，校本課程精品化”方向努力。每周二的晨會時間，由班主任老師對學(xué)生進(jìn)行健康方面的知識輔導(dǎo)。（5）繼續(xù)推進(jìn)閱讀工程，從氛圍、課程、活動等層面，整體推進(jìn)學(xué)生閱讀，在閱讀方法的指導(dǎo)、閱讀體會的分享、閱讀活動的組織、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成等方面不斷深度探索，培養(yǎng)有書卷氣的安小娃。堅持教學(xué)“六認(rèn)真”原則（即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計并批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織測試，認(rèn)真組織課外活動），確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。月考核采取組長檢查與教導(dǎo)處、校長室抽查相結(jié)合的方式，其中作業(yè)檢查至少三次，每月檢查反饋重實效，檢查結(jié)果納入教師績效考核。（3）作業(yè)：嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，保證作業(yè)質(zhì)的設(shè)計，并認(rèn)真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。（4）輔導(dǎo)：針對不同層次、不同類型的學(xué)生，因材施教，讓不同的學(xué)生都能得到最大程度的發(fā)展。各教研組要認(rèn)真編制節(jié)點(diǎn)測試、雙單元質(zhì)量檢測卷，做到難易適度、目標(biāo)明確，并落實好質(zhì)量分析、反思和跟蹤改進(jìn)。為進(jìn)一步貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《第二期特殊教育提升計劃（2017年2020年）》的精神，滿足我校特殊需要學(xué)生的教育需求，保障特殊需要學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)公平的教育，使每一個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的教育服務(wù)，積極推進(jìn)學(xué)校融合教育的開展，“送教上門”繼續(xù)服務(wù)。切實提升全體教師研究學(xué)生、研究教材、研究題型的基本能力；把握學(xué)科本質(zhì)，落實關(guān)鍵知識點(diǎn)，著力關(guān)鍵能力要素培養(yǎng)，上好每一堂課，做到“精講精練”，通過提高課堂教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升教育質(zhì)量。依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)業(yè)質(zhì)量。常態(tài)課堂的質(zhì)量決定著教學(xué)整體的質(zhì)量。做到每聽必評，聽者與教者、學(xué)者真誠交流，提出積極性改進(jìn)建議。本學(xué)期著力于教材解讀、習(xí)題研究、融合課程落地。在繼續(xù)實施全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等的師訓(xùn)機(jī)制基礎(chǔ)上，通過教師“本真”發(fā)展兩大助力系統(tǒng)，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，突出骨干教師的培育和發(fā)展。，對于兼職老師進(jìn)行指導(dǎo)專業(yè)知識，使兼職老師也能幫助學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的學(xué)科知識與技能技巧，讓兼職教師更快、更好地適應(yīng)并進(jìn)步。（包括聽課、考察、培訓(xùn)等）的老師回校后填寫《聽課報告》并進(jìn)行二次培訓(xùn)，或者在博客頻道發(fā)布學(xué)習(xí)收獲，或者口頭交流，或者校內(nèi)搬課，以進(jìn)一步切實提高外出學(xué)習(xí)的效能和效應(yīng)。嚴(yán)格落實“體育、藝術(shù)2+1項目”要求，進(jìn)一步發(fā)展音體美課程特色。二、工作目標(biāo)： 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，期末考試年級總均分力爭兩個第一，六年級的薄弱學(xué)科力爭縮小與兄弟學(xué)校的差距。力爭本獲得市綠色學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校。2．關(guān)注課堂。通過“科技節(jié)”“讀書節(jié)”等綜合活動的推進(jìn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步深化陽光體育活動。在校安工程推進(jìn)時期，以創(chuàng)建平安校園活動為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項措施落實，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的育人環(huán)境，為加強(qiáng)社會綜合治理工作，進(jìn)一步落實學(xué)校綜合治理責(zé)任，以紅領(lǐng)巾文明檢查站為平臺，結(jié)合我校實際情況認(rèn)真做好學(xué)校的綜合治理工作。教導(dǎo)處將抓住每周一政治學(xué)習(xí)的時間，引導(dǎo)教師學(xué)