對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理解-wenkub
2024-10-29 03 本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際、結(jié)合職業(yè)市場(chǎng)的變化，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，分階段有重點(diǎn)地扎實(shí)推進(jìn)，才能達(dá)到有針對(duì)性的成效。調(diào)查訪談中，不少學(xué)生都說以后要做總裁、總經(jīng)理或人力資源總監(jiān)等，但他們對(duì)總裁、總經(jīng)理和人力資源總監(jiān)的工作性質(zhì)，需要具備的素質(zhì)，認(rèn)知甚少，對(duì)將來自己要從事的職業(yè)僅停留在感性認(rèn)識(shí)的層面，未能結(jié)合行業(yè)的發(fā)展和實(shí)際崗位的要求進(jìn)行科學(xué)分析。當(dāng)前，在優(yōu)越的生活條件下，本土青年缺乏主動(dòng)就業(yè)的意識(shí)，未能結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。二、在校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀（一）缺乏自我認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的就業(yè)方向感到迷茫與彷徨自我認(rèn)識(shí)是規(guī)劃職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，只有在充分剖析自己的基礎(chǔ)上才能為今后的職業(yè)生涯規(guī)劃出最適合的方案。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。故此，在實(shí)驗(yàn)承諾期內(nèi)，許多大學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以先打算工作2年為報(bào)考做準(zhǔn)備，在工作中學(xué)習(xí)。因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。社會(huì)環(huán)境分析： 我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。我的職業(yè)規(guī)劃書：自我介紹：我的性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理解：（1）促進(jìn)大學(xué)生的自我定位，使他們?cè)诔浞终J(rèn)識(shí)自己在職業(yè)選擇上的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上，選擇適合自己從事的職業(yè)領(lǐng)域，從而真正擁有自己特色的職業(yè)定位。（2）明確自我的職業(yè)奮斗目標(biāo)，在對(duì)自身的職業(yè)素質(zhì)有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，職業(yè)生涯規(guī)劃的下一步就是要確定自己的職業(yè)奮斗目標(biāo)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃越早開始越好，每個(gè)大學(xué)生從踏入校門起就應(yīng)該開始職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的發(fā)展設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，與此同時(shí)，還要制定好大學(xué)生活中每學(xué)年的短期目標(biāo)。我從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想比別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。特別像我們學(xué)建筑的女生更不好找工作。確定目標(biāo)：（1）大學(xué)期間通過英語(yǔ)四六級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。第二篇：大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義與意義職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析的基礎(chǔ)上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)大學(xué)生個(gè)人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的影響。（一）職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。將近一半的大學(xué)生不了解自己的性格和興趣，而了解自己能力特長(zhǎng)的學(xué)生更少，甚至有少數(shù)大學(xué)生從來都沒有想過自己的興趣、性格和特長(zhǎng)。（二）對(duì)將來要從事的職業(yè)認(rèn)識(shí)不足，就業(yè)意識(shí)比較被動(dòng)職業(yè)分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，大學(xué)生如果擁有明確的職業(yè)目標(biāo)，并能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)的崗位分析在大學(xué)期間開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，可以增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)籌碼。三、如何加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的正確理解與自身規(guī)劃（一）完善職業(yè)規(guī)劃服務(wù)體系，強(qiáng)化本土化建設(shè)職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)需要建立一個(gè)完整的服務(wù)體系。大一：應(yīng)認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，主要體現(xiàn)在讓自身加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增加專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，讓其初步了解將來所從事的職業(yè)，為制定職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這一階段, 要使自身能夠意識(shí)到職業(yè)選擇的重要性, 在所選擇的某些專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的探索, 對(duì)選定的專業(yè)進(jìn)行實(shí)際的嘗試(如開展教學(xué)實(shí)習(xí)、組織參觀訪問相關(guān)企業(yè)等),基本確立就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向。有了職業(yè)生涯規(guī)劃不一定成功，但沒有職業(yè)生涯規(guī)劃肯定不能成功?！蓖耆珱]有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗，可見一個(gè)行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。做好自己的生涯規(guī)劃，其重要影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。我們知道現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力非常大，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。以至于不會(huì)出現(xiàn)畢業(yè)后拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升成功的機(jī)會(huì)。職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。大學(xué)里輕松、安逸的生活，讓我忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想和志向，以前的那股沖勁也慢慢消磨殆盡。作為一名土木專業(yè)的學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。不過還好,現(xiàn)在才大二，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),否則,豈不遺憾終生? 一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些
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