小學(xué)作文：做一個最好的你范文大全-wenkub
2024-10-29 02 本頁面
【正文】 積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。②課件出示比爾的感悟美和丑并不僅僅在于一個人的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。）？今天我們就來學(xué)習(xí)課文《做一個最好的你》（板書），相信學(xué)習(xí)完這篇課文后，同學(xué)們會有很大的收獲?！锝虒W(xué)重難點(diǎn)： 懂得如何樹立自信，從容面對人生。一個穿著十分華麗的女人走過大街，“咣”一個大甩手一堆垃圾就躺在原本干干凈凈的馬路上，這美嗎？這不美，因為沒的只是她的外表，而不是內(nèi)心。做河里一條最活潑的小魚，做林中一顆最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥......決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做一個最好的你！如果不能成為一朵天生麗質(zhì)的牡丹花，那就當(dāng)一片托起它的綠葉。不是每一個人都擁有牡丹的雍容華貴，用自己那種獨(dú)一無二的高貴換來人們的贊美?，F(xiàn)在社會上有許多這樣的人，只在乎外表而忽略了內(nèi)心！如果不能成為一位大名鼎鼎的明星，那就做一個普普通通的凡人。★課時安排：2課時★教學(xué)過程：第一課時，自我評價，請你進(jìn)行一下自我評價，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多？優(yōu)、缺點(diǎn)各是什么？（相信大多數(shù)的孩子會比較靦腆，只會說出自己的缺點(diǎn)，而很少說優(yōu)點(diǎn)）？（同學(xué)們暢所欲言）[設(shè)計這樣的環(huán)節(jié)是讓學(xué)生客觀的進(jìn)行自我評價和用自己的角度評價他人，并且使受到鼓勵的一方感受到被人認(rèn)可的滿足與喜悅，從而樹立自信。二、探究學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)第一部分（我們先來看心理學(xué)家羅森塔爾做的實驗），思考羅森塔爾實驗的緣由、經(jīng)過、結(jié)論?！雹勰阏J(rèn)同他的看法嗎？說說自己的理由。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗和理解。②匯報測試的結(jié)果。，（師板書：喜好自己、做好每件小事、為自己喝彩、再堅持一下）。（那就當(dāng)一個愛好者）如果不能成為偉人。①學(xué)生補(bǔ)充寫完。我們的生活等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們的未來等待我們?nèi)?chuàng)造，可這需要我們有一顆愉快而充滿自信的心，需要我們堅信自信的自己將格外引人注目、格外的美！祝愿同學(xué)們，每個人都擁有各自的美麗人生，像那條小路、那條小魚、那顆星星，永遠(yuǎn)做一個最好的你！：課外閱讀畢淑敏的《我很重要》?！锝虒W(xué)過程::羅森塔爾的實驗得出了什么結(jié)論？對你有什么樣的啟發(fā)？，進(jìn)一步深化認(rèn)識。羅曼?羅蘭先相信自己，然后別人才會相信你。，交給同桌，并真誠的告訴他（她），他（她）其實很優(yōu)秀，可舉例說明。：過分自信――自滿、自負(fù)，帶來的害處。：尼克松敗于自信的故事尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。小澤征爾勝于自信的故事小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。每個人都會擁有各自的美麗人生，就像那條小路、那條小魚、那顆星星，永遠(yuǎn)做一個最好的你！[再次激發(fā)學(xué)生們的感受，感受自信心對于一個人成長所具有的作用，以及對今后該如何樹立自信心有了更為明確的認(rèn)識。ngq237。kěw224。()()二、選出沒有錯誤的一項?？释谕竿?，你會對他們產(chǎn)生（）。（）。（）你尺寸的大小，（）要做一個最好的你。獨(dú)一無二：七、選擇正確的一項。，要從砌好每一塊磚開始。課文介紹了四種樹立自信心的方法：.第三篇：《做一個最好的你》教案doc做一個最好的你一、復(fù)習(xí)引入，故事激趣師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《做一個最好的你》。）師：李老師上學(xué)年曾教過一個男孩子。上課我也不敢舉手發(fā)言，總擔(dān)心自己說錯??后來，學(xué)了這篇課文，在老師的鼓勵下，他逐漸變得有自信了，一年下來，他成了班上作文寫得最好的男生。（大屏幕出示課文第六自然段）師：如果你的答案有9至12個“是”，祝賀你，你的自信心會幫助你走向成功。（生鼓掌）師：如果有5至8個“是”，說明你比較自信，不過有時候不自信的感覺也會冒出來搗搗亂。請同學(xué)們舉起你的右手，為自己加油。生：我常常想：沒有我做不到的事情。三、細(xì)心閱讀，了解方法師：認(rèn)真閱讀課文6——9自然段，完成以下練習(xí)。（4）你應(yīng)該在（）情況下為自己喝彩。）師：這四個自然段圍繞什么內(nèi)容來寫的？ 生：怎樣才能變得自信。（生答不全面，概括不準(zhǔn)確。）師：哪句話概括了這段的內(nèi)容？ 生：第一句話。生：做好每一件事。就像那天晚自習(xí)學(xué)習(xí)改寫把字句和被字句時，張盛和劉通輝他們也會了，同學(xué)們不是很主動的為他們鼓掌了嗎？當(dāng)自己進(jìn)步的時候，就要為自己喝彩。師：沒有完成第一小題的繼續(xù)做，注意答題簡潔、規(guī)范。生：把做好每一件小事比作砌好每一塊磚。師：學(xué)到這里，你知道怎樣才能變得自信嗎？你有什么想法、打算？ 生：信心讓我們變得完美?！ㄉf，師提煉總結(jié)，板書出要點(diǎn)：喜歡自己，做好每一件小事，進(jìn)步時為自己喝彩，困難時咬牙堅持。如果我們變得自信，我們的人生將會多姿多彩，絢爛美麗。（生齊讀最后一段）（大屏幕出示最后一段，以詩的形式出現(xiàn)。生：比喻。祝愿同學(xué)們，每個人都擁有各自的美麗人生，像那條小路、那條小魚、那顆星星，永遠(yuǎn)做一個最好的你！師：我們再來讀一讀這段話，帶著你的理解和感受讀。如果不能，那就。體會文章親切、自然的文字風(fēng)格。古羅馬的西塞羅說：“自信是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅定地信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。生談啟發(fā)。
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