【正文】 性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結束后。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。（二）體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。（二）體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。（方冰）第二篇：安全生產(chǎn)應急預案演練總結安全生產(chǎn)應急救援預案演練總結在廠里安全領導小組的帶領下于2011月6月18日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。每年由省、市安全監(jiān)管部門共同組織、企業(yè)承辦的安全生產(chǎn)應急預案演練，由省安全監(jiān)管局給予主辦地市適當?shù)慕?jīng)費補助。《辦法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位應根據(jù)本單位危險源、風險因素和實際需要，認真制定安全生產(chǎn)應急演練方案，每年組織綜合性應急預案演練不少于1次，專項應急演練不少于2次。各級安全監(jiān)管部門每年組織政企聯(lián)動綜合性應急預案演練不少于1次。補助范圍包括：非煤礦山、危險化學品和煙花爆竹、煤礦，以及機械、輕工、紡織、煙草、貿易、軍工、冶金、建材等行業(yè)領域企業(yè)的應急預案演練。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我廠安全生產(chǎn)應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：（一）領導重視，組織健全，啟動快速。為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習結束后。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。三、取得的具體成效公司演練評估人員一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和評估等級為良好，演練取得圓滿成功，達到預期效果。第三篇：安全生產(chǎn)應急預案演練情況安全生產(chǎn)應急救援預案演練總結在項目部安全領導小組的帶領下于2010年6月15日到2010年6月19日，進行了“安全生產(chǎn)應急救援演練”活動。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：（一）領導重視，組織健全，啟動快速。為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。（二）模擬火災事故6月17日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。（三）模擬機械傷害事故6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告，1名機修工違規(guī)操作，在運行時發(fā)生機械傷害事故，工人手臂骨折。（四）模擬觸電事故6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。主要反映在：（一）體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。市委、市政府、市政協(xié)領導出席會議，市委書記李向志到會作了重要指示，各縣（市、區(qū)）也相繼召開了防震減災工作會議。對出現(xiàn)的重大宏、微觀異常進行了核實處理，并及時上報。三、嚴格建設工程抗震設防要求監(jiān)管工作（一）認真執(zhí)行《德陽市建設工程抗震設防要求管理規(guī)定》，嚴格按照“590工程”的要求進行行政審批。（一）積極開展紀念汶川特大地震三周年活動：一是我局與市教育局、市科協(xié)聯(lián)合首次在孝泉中學召開全市防震減災科普示范學校經(jīng)驗交流會；二是在地震系統(tǒng)召開了紀念汶川特大地震三周年座談會；三是充分利用電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體進行宣傳，整個活動期間電臺、電視和報社共報道55次。組織修訂《德陽市地震應急預案》、《德陽市防震減災局系統(tǒng)地震應急預案》、《德陽市防震減災局地震現(xiàn)場應急工作隊地震應急預案》《德陽市防震減災局地震應急工作方案》、《德陽市防震減災局地震現(xiàn)場工作管理規(guī)定實施細則》《德陽市地震災情速報工作實施細則》、《德陽市地震應急檢查工作制度》。（二）加強地震應急志愿者隊伍建設，舉辦社區(qū)“響應人”培訓。（三）開展經(jīng)常性地震應急救援演練。先后在洋洋百貨股份公司、羅江交通局開展了地震應急疏散演練，檢驗了處置地震災害事件的應急能力。七、災后重建項目加快推進（一）地震監(jiān)測隧洞目前進入挖掘程序，其他輔助設施工作正在進行。和本企業(yè)施工生產(chǎn)的實際情況，特組織進行生產(chǎn)安全事故應急救援預案演練。安排假設三名工人在澆筑三層窗臺板時候，對作業(yè)人員進行安全交底，同時說明不能夠亂接電源接電，必須要找電工，電工按照工廠安排好振搗棒的電源。一名工人拉下漏電保護器的按鈕。救護組長帶領救護組成員趕到事故地點。安全演練應急預案3根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”（安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應急求援制度、預案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展，推進安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。一、目的提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。六、組織實施要求上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。具體疏散工作安排：（1）主要流程（見附件1）（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。二、演練的作用可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等)；改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。人員組成名單：模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。實施階段A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。二、組織機構組長：xx副組長：xx廣播：xx醫(yī)保人員:xx成員：全體教職員工。地震自我防范措施震時室內、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由后期組安排員工護送。北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。一、演練工作的基本情況和特點這次演練是該項目部的一次重要活動。項目部對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，項目部特批了演練專項經(jīng)費。“創(chuàng)新”就是在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應急預案的程序實地、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防事故發(fā)生。項目部應急領導小組相關人員10分鐘內迅速趕赴事故現(xiàn)場，積極會同相關方展開搶險救助工作，采取有效措施防止事故擴大，保護事故現(xiàn)場。在侯俊全的帶領下與搶險人員一道搶救受傷工人，并安排妥當。（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設臵合理，安全保證可靠，過程公開透明。二、演練原則：堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。組長x組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）特邀指導：縣公安消防局指戰(zhàn)員四、具體演練活動安排：（一）實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生（二）做好演練預演組織工作：周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。全體師生到學校操場中央集中。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。（1）及時關閉電源開關。啟動各層面的上報網(wǎng)絡聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。第二板塊：消防知識講解聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。八、疏散要求與注意事項：通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。滅火器若干個?！彪S班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散班主任任課老師冷靜判斷；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；應絕對服從老師的組織；按預定的撤離線路有序地撤離。班主任任課老師在操場上。活動總結，領導講話。高壓電觸電事故作業(yè)人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。二、物體打擊造成人員受到傷害時對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。三、演練評價：這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：演練評價：本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：由于