三年級(jí)硬筆書法教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-10-28 23 本頁(yè)面
【正文】 3左偏旁第十五周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——左右、左中右，品字結(jié)構(gòu)第十六周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——上下，下中下，包圍結(jié)構(gòu)說(shuō)明：各種筆畫、結(jié)構(gòu)練習(xí)字，大多數(shù)為本年級(jí)語(yǔ)文課本上要求掌握的字。介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞。三、教學(xué)的方法在寫字教學(xué)中根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念，摒棄老一套以教師為中心的教學(xué)方法，老師寫一個(gè)字，學(xué)生照著寫，學(xué)生處于一種被動(dòng)寫字的地位上，學(xué)生沒(méi)有自主的權(quán)利，也就感受不到寫字的快樂(lè)。二、教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué)，使學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法； 2 通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué)，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，逐步把鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，并有一定的速度。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（一）——點(diǎn)第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（二）——橫 第六周：階段總結(jié)第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（四）——豎 第八周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（五）—— 撇 第九周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（六）——捺 第十周：階段總結(jié)第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（七）——橫折 第十二周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法（八）——豎折 第十三周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(九)——橫鉤 第十四周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(十)——豎鉤 第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)——橫折鉤 第十六周：階段總結(jié)第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(二)——上下結(jié)構(gòu)第十八周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——左右結(jié)構(gòu) 第十九周：總結(jié)二〇一三年二月二十五日第三篇：三年級(jí)硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期三年級(jí)硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃單位東莊鎮(zhèn)鐘莊完小任課教師杜繼文三年級(jí)硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析寫字不僅能反應(yīng)學(xué)生的審美能力，還能夠了解一些做人的道理，對(duì)于提高一個(gè)人的人格形成和文化素養(yǎng)的熏陶也起著重要的作用。確立生活課程的內(nèi)容；進(jìn)行開(kāi)班的常規(guī)工作。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。因此本學(xué)期的重點(diǎn)就是立足于課堂培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。鋼筆芯質(zhì)為液態(tài)，鋼筆水通過(guò)筆管里面的氣壓來(lái)控制，筆尖制造質(zhì)量的好壞，決定鋼筆出水性。同為硬筆，鉛筆芯質(zhì)為固體，被木頭包裹。第三周：書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。通過(guò)硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及對(duì)基本筆畫的學(xué)寫及訓(xùn)練，能使學(xué)生感悟中國(guó)書法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。教學(xué)內(nèi)容及基本要求：硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書，并進(jìn)行大量的常見(jiàn)字的楷書練習(xí)。教學(xué)安排：第一周：為書法課程開(kāi)班做好準(zhǔn)備。第四周：鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)。用禿了，小刀削一下，寫錯(cuò)了，橡皮擦一下。所以初學(xué)使用鋼筆的三年級(jí)孩子，熟悉鋼筆的屬性非常
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