20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上196軌跡同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】軌跡一、課本鞏固練習(xí)1．到點O的距離等于3cm的點的軌跡是。2．和線段AB兩個端點距離相等的點的軌跡是。3．到已知角的兩邊距離相等的點的軌跡是。4．半徑為2cm，且與已知直線l相切的圓的圓心的軌跡是。5．和兩條已知直線l1和

2025-11-06 10:27

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元信息窗1因數(shù)和倍數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？12個人做球操表演根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？可以怎樣排隊？12個同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊？

2025-11-08 02:49

12因數(shù)與倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。 2、知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法 3．知道一個數(shù)的因數(shù)是有限...

2025-09-28 02:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)計算下面各式：2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù)，

2024-12-12 17:24

上海教育版數(shù)學(xué)六上15公因數(shù)和最大公因數(shù)第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1．通過解決實際問題的活動，進一步理解公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義，掌握求兩個數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。2．經(jīng)歷對問題的分析，觀察，找規(guī)律，討論的過程，進一步加深對公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解，體會選擇適當(dāng)方法解決問題的優(yōu)化思想，鍛煉分析問題和解決問題的能力。3．在積極思考、積極參與討論的活動中

2025-11-09 17:04

20xx秋大象版科學(xué)六上12在實驗中探秘-資料下載頁

【總結(jié)】第二課《在實驗中探秘》單艷華教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷設(shè)計實驗、動手做實驗、收集實驗現(xiàn)象、對實驗現(xiàn)象進行分析、獲取結(jié)論、把實驗結(jié)論和同學(xué)們共享的科學(xué)探究過程，知道植物的向光性和植物根的向水性。2、在實驗過程中能與小組同學(xué)分工合作，共同完成實驗方案。3、能和小組同學(xué)一起，堅持實驗觀察，并做好記載。4、能對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行分析，獲取科學(xué)的

2025-11-10 06:41

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)四上第五單元倍數(shù)和因數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則：老師出一個數(shù)，看你卡片上的數(shù)是否符合條件，符合的請站起來，舉起你的卡片上，看誰反應(yīng)快?我是5，我找我的倍數(shù)。我是24，我找我的因數(shù)。我是30，我找我的因數(shù)。我是1，我找我的倍數(shù)。，哪些是自然數(shù)？64516571125019

2025-11-18 22:40

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)七上94整式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】整式求時代數(shù)式的值注意的幾個問題：（1）代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值，把“當(dāng)……時”寫出來。（2）如果字母的值是負數(shù)、分數(shù)，代入時應(yīng)加上括號；（3）代數(shù)式中省略了乘號時，代入數(shù)值以后必須添上乘號。復(fù)習(xí)：這些代數(shù)式包含哪些運算？2b5，ab，

2025-11-08 18:22

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上199勾股定理同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理一、課本鞏固練習(xí)3、4，則其第三邊長為2、已知直角三角形的兩邊長為3、2，則另一條邊長是________________．3、在一個直角三角形中，若斜邊長為5cm，直角邊的長為3cm，則另一條直角邊的長為_______________．4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有（）．（1），

2025-11-06 10:26

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上191幾何證明同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】幾何證明【命題】：1．一個命題是由和組成。2．正確的命題稱為命題，錯誤的命題稱為命題?！踞槍毩?xí)】（一）填空題1．把下列命題改寫成“如果??，那么??”的形式，并判斷其真假：（1）同位角相等，兩直線平行。

2025-11-06 10:27

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線段同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】比例線段一、課堂鞏固練習(xí)1、已知點B在線段AC上，BC=2AB，求下列各組線段的比值。（1）AB：BC（2）AC:AB（3）BC:AC2、已知，如圖，線段BD與CE相交與點A,ADAEBDCE?(1

2025-11-06 06:52

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上192證明舉例同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】證明舉例一、課本鞏固練習(xí)1、點D、E在△ABC的邊BC上，AB＝AC，AD＝AE求證：BD=CE2、如圖所示,已知∠1=∠2,AB平分∠DAB,試說明DC∥AB.3、已知：如圖,

2025-11-06 15:46

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上11整數(shù)與整除的意義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，世界真奇妙！1、在數(shù)(shǔ)的時候，用來表示物體個數(shù)的數(shù)1，2，3，4，5，···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1，2，3，4，5，…前面添上“–”，得到–1，–2，–3，–4，–5，…

2025-11-08 00:53

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上35百分比的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式，會求兩個數(shù)的百分比（及格率、合格率、增長率等公式）。?2.通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語言表達的能力。?3.通過對實際問題的解決，使同學(xué)們初步認識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。１．什么是百分比？百分比是分母為100的分數(shù)，百分

2024-12-13 10:04

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù) 【知識梳理】 ，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。 ，最大的因數(shù)是。 個．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)。 【基礎(chǔ)檢測】 一、填空題 如果，我們可以說__...

2025-11-28 00:48

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)和倍數(shù)-wenkub

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)和倍數(shù)(已修改)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)和倍數(shù)(編輯修改稿)

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)和倍數(shù)-wenkub.com

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上12因數(shù)和倍數(shù)(已改無錯字)