【正文】 形象時，在運(yùn)用描寫方法時，主要描寫了海燕的＿＿＿和鷹＿＿的。太陽高高地在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊石頭……忽然，在蛇所待著的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹……它短促地叫了一聲；墜在地上，懷著無可奈何的憤怒，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上……蛇嚇了一大跳，敏捷地爬開去，但是馬上看出，這鳥的生命只能維持兩三分鐘了……它爬到那受傷的鳥跟前，輕聲說：“你要死了嗎？”“是的，要死了！”鷹深深地嘆了口氣，回答說，“我美好地生活過了！…。……海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。（甲）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。．這首詩可以分為幾個部分？請用 || 畫出來，并概括各部分的內(nèi)容。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。俱往矣，／數(shù)風(fēng)流人物，／還看今朝?！庇械男W(xué)校，班級打掃衛(wèi)生時，從課桌里清除的剩面包，就一堆一堆的；有的大學(xué)食堂，每天的剩飯菜就有幾缸；至于餐館、飯店的浪費(fèi)就更不用說了。這是…轉(zhuǎn)爐。詩是詩人心靈的真實(shí)感情的流露，詩的光彩是詩人思想情操光彩的折射。惡有惡報，善有善報。我不犯人，人不犯我。只要......就..... : 介紹了信息傳輸?shù)奶攸c(diǎn)。用水土不服的故園橘樹的典故，深沉含蓄地表現(xiàn)作者遠(yuǎn)離故園、生活在異域的苦悶，和要回歸祖國的原因，字里行間流露了詩人歸根的追求。8 ．這本書是指：《應(yīng)用文寫作知識》這種寫法是指；理論少而實(shí)例多的寫法。③今天，地方法院又推翻了這禁令。因此插入（2）處最恰當(dāng)。這段文字按照蜘蛛的爪、口、牙的順序敘述的，所以只能從 A ． B 兩項(xiàng)中選擇，再從上下文句式結(jié)構(gòu)來看，A 最一致，B 不夠協(xié)調(diào)，故選 A、B?！靶畔⒏咚俟?________ ”．第（８）段畫線的句子運(yùn)用了等說明方法，具體說明了＿＿＿＿、第(9)段中兩個加點(diǎn)詞語“全球性”“跨世紀(jì)”’，分別從 ___ 和 ___ 角度來強(qiáng)調(diào)信息高速公路的意義。從上文看，要進(jìn)行“遠(yuǎn)距離醫(yī)療’，信息高速公路還必須具備兩個條件。答：包 guo（）。信息高速公路的建設(shè)，開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式。辦公會議可在各自的家里進(jìn)行；天南地北的貿(mào)易伙伴可以進(jìn)行“面對面”的商談；復(fù)雜的研究可在電腦屏幕上進(jìn)行，最新研究成果能及時進(jìn)行交流……(8)信息高速公路將大大提高勞動生產(chǎn)率，其提高幅度預(yù)計(jì)可達(dá) 20 ％－ 40 ％。不久前，美國明尼蘇達(dá)州一家診所的醫(yī)生，根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖像，指導(dǎo)遠(yuǎn)在 2000 公里外的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。用戶（）把電腦的專用接口卡接到電話線上，（）[ 可進(jìn)入信息高速公路 ]。（信息高速公路每秒鐘可以傳輸 30 億比特的信息相當(dāng)于在 1 秒鐘內(nèi)傳輸整套《大不列顛百科全書》，而且，在傳遞過程中，幾乎不會出現(xiàn)信息的失真。一條典型的光導(dǎo)纖維，直徑不足 13 毫米，其中卻包容著 32 根用塑料皮包 guo（）的玻璃纖維。沒有新中國，便沒有長江大橋，黃浦江中便沒有獨(dú)立自尊的人格；沒有新中國，便沒有孩子彈，更沒有今天中國在國際上的地位。、這段文字共10 句話可以分為幾個層次？在下面的序號上用豎線畫出來。⑦寧致遠(yuǎn)同志談寫公文，舉的幾個例子都是實(shí)有其事，可供參考。③比如其中《應(yīng)用文寫作的基本要求》，提出“實(shí)”“準(zhǔn)”“簡”三原則，話不多，只三千字左右，可是寫應(yīng)用文的指導(dǎo)原則都在這里了。(1）地方法院究竟允許不允許在學(xué)校附近修建劇場？（2）把這段文字寫成三個連貫的短句。(2）原來他在院子里種了許多竹子，經(jīng)常觀察竹子的形態(tài)。D、門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。B、門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。A、張開的血盆大口化作了城門B ．血貧大口張開著化作了城門C ．城門就是張開的血盆大口D ．城門就是血盆大口張開著答：、下列文字括號內(nèi)應(yīng)填入哪一句呢？泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。（）為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千蟑奇觀”。門兩旁有石刻對聯(lián)一幅。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁。（3）日子久了，他閉上眼睛，竹子的各種形象就像電影畫面一樣，一幕一慕地浮現(xiàn)在他的腦子里，畫起竹來自然就容易了。要求：層次清楚、文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動。④然而，這本書之可貴還在于它議論少而實(shí)例多。⑧紀(jì)希晨同志談怎樣寫新聞，雖然例子不多，可是從頭到尾都是經(jīng)驗(yàn)之談，給未來的新聞記者上了一堂最好的入門課。答：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩．最能概括這段文字內(nèi)容的句子是：（只須寫出其序號）答：、文中“這本書”是指哪本書？“這種寫法”是指哪種寫法？答：．這段文字主要運(yùn)用了哪種說明方法？答：（二）“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南技”，在北美的沙漠中，我是一株水土不服的故園里的橘樹，我的詩篇不過是些苦澀的果實(shí)。、這段話共 4 句：第一層 ___ 句話，抒發(fā)作者 ____ 的感情；第二層 __ 句話，抒發(fā)作者 ___ 感情。③信息高速公路以光導(dǎo)纖維為媒介、激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。）④信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。隨著多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，用戶還可將電腦、電視、電話連成一體，以多種通信方式與外界取得聯(lián)系。肝臟的圖像是從那里通過人造衛(wèi)星傳送過來的。勞動生產(chǎn)率的提高會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。縮短地域之間的距離，形成頻繁交往的新型社會。、第③段畫線部分說明了信息高速公路傳輸信息具有（）、（）、（）的特點(diǎn)。這兩個條件：一是 _______ ；二是 ____。三、片斷作文、我讀書的方法不必考慮成功與失敗，只須寫出自己讀書的方法。這句話的陳述對象是“南天門”，只有 B 項(xiàng)兩句以“門”做主語，才能使上下文陳述的對象保持一致。、（1）不允許。③(6)②①④(5)二、（一〕 6 ①②③④ || ⑤(10)。主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。1運(yùn)用了排比的修辭方法，抒發(fā)作者喜悅、自豪之情。 2000 公里外的地方..一是多媒體的先進(jìn)技術(shù) , ,(或者說給人們的工作帶來了極大的便利))1 舉例子列數(shù)字作比較(其中二個)) ,(或者說世界范圍涉及范圍廣等)。B、當(dāng)局者迷，旁觀者清。D、人為刀俎，我為魚肉。試問：（）？A、裴多菲如果不是勇士，能用生命和鮮血寫出劍與火的戰(zhàn)歌嗎？B、巴金如果不是一位感情真摯、追求光明的人，能寫出（等）那樣溫暖人心的作品嗎？C、李白小時候如果不是從磨鐵樹的老娘那兒受到啟迪，自此發(fā)憤讀書，能成為詩仙嗎？D、魯迅先生如果不是胸懷救國之志，并與反動派及其文人作斗爭，能夠?qū)懗鲐笆淄稑屖降碾s文嗎？答：．把下面一段話改成三個連貫的短句，要求層次分明、意思明白、不能刪減內(nèi)容。①氧氣②目前③設(shè)備最先進(jìn)④一座⑤我國⑥大型⑦生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鋼的答：．下面的文字有不連貫的地方，找出來并加以改正。這簡直是犯罪！答：二、閱讀（－）江山如此多嬌，／引無數(shù)英雄競折腰。．橫線上應(yīng)鎮(zhèn)上的詩句是＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿．注釋加點(diǎn)的詞語（l）折腰（2）惜（3）數(shù)．用／線劃出下面詩句的節(jié)拍江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。答：．描寫軍旅將士寒苦生活的詩句： ____，_____ 等。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?？窗桑w舞著，像個精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大笑，它又在號叫…它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！狂風(fēng)吼叫…雷聲轟響……一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。我懂得什么是幸福！……我英勇地戰(zhàn)斗過了！…我見過天！…你是不會那么近地看到天的！哎，你這可憐蟲！”“那有什么了不起！我在這里很好，又溫暖，又滋潤！”而且它想：飛也好，爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵……但是那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微挺起身來，向山谷里看了一眼。兩文在描寫中運(yùn)用了 ___ 和 ___ 以及引用、反復(fù)、對偶、對比等修辭方法。D、海燕面對戰(zhàn)斗，鷹追求理想，寧死不屈。三、作文、題目：往事提示：往事很多。答案：五冊六單元一。整體意思不變。所以答案是①，既是寫詩人，又是寫詩人的人格、詩格。一次為；⑤一②一④一③一(7)一(6)一① “……粒粒皆辛苦。（3）比較起來最突出的。（二）《白雪歌送武判官歸京》；岑參；唐?！栋住肥惆l(fā)因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情；《雪》抒發(fā)了無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖的壯志和抱負(fù)。悲壯 , 第三篇：第五冊第七單元檢測題第五冊第七單元檢測題一、語言的實(shí)際運(yùn)用l、下面的語句有不連貫的地方，請修改。答：(4)咸豐年間