一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減7、6-wenkub
2024-10-27 12 本頁(yè)面
【正文】 是想加算減，那么11－6怎么想？得多少？學(xué)生說(shuō)出得數(shù)后再指名一學(xué)生說(shuō)說(shuō)想的過(guò)程．教師出示13－6＝□．【繼續(xù)演示課件十幾減6】提問(wèn)：計(jì)算13－6怎樣想？讓學(xué)生翻開(kāi)書，在例1中的括號(hào)和□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，再指名中下生說(shuō)一遍想的過(guò)程．2．教學(xué)例2．教師出示例2．【繼續(xù)演示課件十幾減6】提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們看這三道題（手指三道例題），想一想，每道題得數(shù)是多少？教師逐個(gè)訂正完以后，可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)十幾減6的題怎樣算．算十幾減6的題目，先想6加幾得到這個(gè)被減數(shù)（可手指例題示范），那么想出來(lái)的這個(gè)數(shù)（用例題示范）就是要求的得數(shù)．三、全課小結(jié)．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)十幾減6的口算．隨堂練習(xí)【繼續(xù)演示課件十幾減6】1．做一做第1題，出示投影．（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)意，列式計(jì)算．（2）學(xué)生填書．2．做一做第2題，加減法對(duì)比練習(xí)．分組進(jìn)行．6＋5＝6＋8＝6＋6＝11－6＝14－6＝12－6＝3．做一做第3題．學(xué)生獨(dú)立填寫，訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)怎樣的． 6＋□＝136＋□＝156＋□＝1613－6＝□15－6＝□16－6＝□布置作業(yè)練習(xí)四第3～5題．3．11－6＝17－8＝18－9＝14－7＝15－6＝16－7＝4．9＋4＝12－6＝7＋5＝11－7＝6＋8＝16－9＝5．學(xué)校的胡琴和提琴一共有13把，胡琴有8把，提琴有多少把？板書設(shè)計(jì)探究活動(dòng)游戲：找朋友游戲目的使學(xué)生在輕松活潑的氣氛中復(fù)習(xí)20以內(nèi)的減法．游戲準(zhǔn)備教師制作如下的數(shù)字卡和算式卡：游戲過(guò)程1．教師發(fā)下數(shù)字卡和算式卡．十幾減6第四篇：十幾減6教學(xué)案例(定稿)第四課時(shí) 十幾減6教學(xué)目標(biāo):(知識(shí)與技能)學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減6(方法與過(guò)程)使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。完成P14頁(yè)“做一做”的第3題。(5)改變題意：一共有13條金魚，6條黑金魚，紅金魚有多少條?(6)學(xué)生獨(dú)立列式，并說(shuō)一說(shuō)思考的過(guò)程。二、新授1．出示例3。第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減6教案十幾減6北道的中心小學(xué)——楊冬梅 教學(xué)目標(biāo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減6使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。板書設(shè)計(jì)：十幾減6 想加算減 137=（6）連減 137=6 破十法137=6 想：7+（6）=13 133=10 107=3 所以137=6 104=6 3+3=6136=7 教學(xué)反
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