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正文內(nèi)容

七年級語文備課組質(zhì)量分析-wenkub

2024-10-27 09 本頁面
 

【正文】 套試卷設(shè)計(jì)為五大板塊,其中“語文積累與運(yùn)用”12個小題,30分; “現(xiàn)代文閱讀”11個小題,(其中課內(nèi)閱讀14分;課外閱讀12分),文言文閱讀17分,綜合性學(xué)習(xí)7分,寫作40分。加強(qiáng)指導(dǎo),提高習(xí)作水平加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo),在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和寫作技巧,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。拓展思維,培養(yǎng)閱讀能力與創(chuàng)新精神在今后的教學(xué)中,要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)培養(yǎng)閱讀能力。四、改進(jìn)措施立足課堂教學(xué),抓好語文基礎(chǔ) 本次考試中,基礎(chǔ)知識部分得分率最高,說明學(xué)生掌握得較好。但也有很多學(xué)生在閱讀中的理解文章題目的含義,只是說出了表面的意思,更深層的含義沒有說出來,故失分較多。第三大題:閱讀與理解。還有,就是這一小題中的“留連”的“留”字也是錯別字,但是答案中顯示這個字是正確的,但有些學(xué)生就能分辨出這是錯別字。試卷中要考查的字音、字詞,都是教材要求學(xué)生必須掌握的,應(yīng)該是很容易的。此份試卷符合新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定的義務(wù)教育階段語文課程的總目標(biāo)和學(xué)段的分目標(biāo),緊扣教材,設(shè)計(jì)多樣,重難點(diǎn)符合學(xué)生的實(shí)際能力和水平,考核了學(xué)生的語文綜合能力。第一篇:七年級語文備課組質(zhì)量分析鹿門中學(xué)七年級語文備課組質(zhì)量分析一、試卷評析這次期終考試卷題型多樣,題量適中。二、基本情況本次期末考試,我校七年級8個班級,各班差距不大,整體情況較上學(xué)期有進(jìn)步。從得分來看,學(xué)生對字音、字詞的掌握較好。第4小題,下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(),很多學(xué)生選擇C項(xiàng),因?yàn)檫@一項(xiàng)中的語句在我們平時的語言習(xí)慣中就會出現(xiàn),所以出現(xiàn)失誤的同學(xué)比較多。文言文閱讀做得較好。第四大題:寫作與表達(dá)。對此我們不能松懈,繼續(xù)注重基本技能的訓(xùn)練,在課堂教學(xué)加強(qiáng)語言文字的訓(xùn)練,在期末復(fù)習(xí)中嚴(yán)格檢查學(xué)生對字、詞、句、段等知識點(diǎn)的掌握情況。在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),充分讓其獨(dú)立思考,不要一味灌輸知識。訓(xùn)練學(xué)生將習(xí)作與閱讀,習(xí)作與生活聯(lián)系起來,加強(qiáng)課內(nèi)外溝通,注重生活作文,提高學(xué)生習(xí)作水平。全卷120分,考試時間150分鐘。比如,試題第1小題加點(diǎn)字注音對考生的書寫作了考查,第2小題對錯別字的考查,第3小題對詞語解釋的考查,都能很好地引導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中重視積累,只要學(xué)生每天積累一點(diǎn),考試時才會得心應(yīng)手。語言表達(dá)能力的高低是學(xué)生語文素養(yǎng)深淺的一個重要標(biāo)志,今年七年級語文命題特別關(guān)注對語言能力的考查。關(guān)注個性成長,突出大語文。6班平均74,71分,最高分101分,最低18分。第9小題考查成語的運(yùn)用,有部分學(xué)生不理解“破冰之旅”,不能作出正確選擇。第三板塊“文言文閱讀”本題共17分,通過學(xué)生答題,我發(fā)現(xiàn)這道題不難,有30%的學(xué)生可得滿分,有40% 的學(xué)生得13—16分,還是有30%的學(xué)生不上10分”。還有個別同學(xué)字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不夠,作文評閱中出現(xiàn)的問題:,擬題時內(nèi)容不完整,表意不明。標(biāo)點(diǎn)符號使用不準(zhǔn)確,部分段落層次不分明。教師要抓實(shí)文言字詞,讓學(xué)生能熟背原文,對字詞解釋熟記于心,對句子翻譯輕車熟路。教師要時常寫寫下水作文,這有助于對學(xué)生寫作的指導(dǎo)。開闊語文視野,重視語言積累。二、存在的問題學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握相對來說還是比較好的,但是也存在一些問題:(1)某些最基礎(chǔ)的字詞掌握得不扎實(shí)。作文的審題、選材、立意、行文上都存在問題。書寫這一塊,大部分學(xué)生書寫馬馬虎虎,字跡潦草。閱讀教學(xué)要充分利用好教材這個“例子”,進(jìn)而向課外閱讀延伸,盡量訓(xùn)練到位。以課堂為主陣地,抓好課堂教學(xué),向45分鐘要效率向45分鐘要質(zhì)量。第四篇:七年級語文期中質(zhì)量分析報(bào)告七年級語文期中質(zhì)量分析報(bào)告一、試卷分析本次試題全卷滿分120分,考試時間120分鐘,分四大題:第一大題為積累與運(yùn)用,分別從語音、字形、詞語填空、辨別語病,還有古詩詞名句默寫、口語交際;綜合性學(xué)習(xí);名著閱讀等
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