【正文】 軌道，使不同年齡、不同學科、不同水平層次的教師都能做到：練師技、強師能、精教學、善育人。以學?！敖處煱l(fā)展中心”為龍頭，依托各學科教研組，每周定期開展教研活動。我們要給教師發(fā)展的空間，給教師成長的舞臺，使教師全方位立體發(fā)展。構(gòu)建社會、學校、家庭三結(jié)合的育人體系，建立家長委員會，必要時讓家長參與學校政務(wù)。加強班主任隊伍建設(shè)，組織好班主任技能大賽、班主任論壇及各種層面的培訓工作，不斷提升德育隊伍的思想素質(zhì)和管理水平。建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。引導教師向身邊的榜樣學習，弘揚我校教師的優(yōu)秀品質(zhì)，煥發(fā)教師的工作熱情，引導教師的價值追求。首先，我們要組織教師有計劃、有步驟地學習政治理論、教育理論和師德先進事跡。（二）著力加強干部、教師隊伍建設(shè)，促進學校的和諧發(fā)展。堅持依法執(zhí)教、依法治校。建立心理健康咨詢室，關(guān)注學生心理健康。做好學生活動課程和社會實踐的各項安全保障工作。（一）全力維護學校的安全穩(wěn)定，保障學校的和諧發(fā)展。成績只代表過去，過去的一年，雖然各級領(lǐng)導、外界社會給予我們很高的評價，但我們清楚，我們的工作中還存在著許多不足。天津日報、中國經(jīng)濟日報兩家報紙對三小的點滴成績進行了報道。教育教學以全面提高高效課堂為課題，努力探索教學模式，教育教學科研成果顯著。受到了專家領(lǐng)導的一致首肯。教師能善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點并及時給予鼓勵，幫助學生認識自我，建立自信，倡導合作交流。五、探索新型教學模式，構(gòu)建和諧高效課堂。我們在“星級少年”評價等主題活動的基礎(chǔ)上，將學校對學生的教育延伸到校外，開展了“小手拉大手”的特色教育，讓學生影響家長，讓學校影響社會，形成學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)。教育管理以注重人性教育、情感教育、人格教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育為核心，以開展豐富多彩的教育活動為載體，注重教育以人為本，全力打造學生生活的樂園。構(gòu)建自主開放的教師培訓機制，通過教師專業(yè)化目標引領(lǐng)、教育教學案例研究等校本培訓方式，使教師的培訓變?yōu)殚_放式培訓，不斷完善教師在教育活動中的創(chuàng)造性及專業(yè)意識。同時對各班的教室、教學樓的樓道、室外櫥窗展示臺進行全面布置，力求簡潔、美觀、大方，并體現(xiàn)學?！拔夷苄小钡奶厣逃幕?，體現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)涵和激勵功能。（二）多方籌措資金，改善辦學條件。學校領(lǐng)導與各級負責人統(tǒng)一認識，解放思想，與時俱進。一、2013年工作回顧2013年，是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是我縣實施第二輪現(xiàn)代化標準創(chuàng)建的起始年，我校在上級主管部門的指導下，發(fā)揮優(yōu)勢，尋找差距，圍繞“和諧、發(fā)展”兩大主題，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，完善機制，明責提效，形成了“清正雅和”的蘆臺三小文化氛圍，全面實施精細化管理，全力推進學校現(xiàn)代化標準建設(shè)，逐步實現(xiàn)了我校“一切為了師生和諧發(fā)展”的辦學理念。第一篇：小學20132014第二學期學校工作計劃精細管理，發(fā)展內(nèi)涵，推進學校和諧發(fā)展蘆臺三小20132014第二學期學校工作計劃本學期，適逢我縣全力實現(xiàn)寧河教育均衡發(fā)展的重要時期，也是全縣系統(tǒng)全力推進學?，F(xiàn)代化標準建設(shè)的關(guān)鍵時期，我們要搶抓機遇，乘勢而上。（一）樹立現(xiàn)代管理觀念，提升辦學水平。提倡創(chuàng)新的工作精神和和諧的團隊精神。2013年，學校在資金短缺的狀況下，按照《標準》要求，仍然完成一系列配套設(shè)施的改善工作。（三）完善培訓機制，打造專業(yè)隊伍。逐步建立和培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理，具有自主發(fā)展意識及研究能力的師資隊伍。工作中，我們始終堅持以教學活動為載體的學科德育，以班隊會、晨會為載體的品德教育，以校園活動為載體的行為教育，以社區(qū)為載體的社會實踐教育。在班級文化建設(shè)上，我們強調(diào)班級特色文化建設(shè)，注重發(fā)揚優(yōu)秀學生的風采，關(guān)心愛護殘疾、弱勢群體，給他們以家的溫暖。遵循《課程標準》精神，以構(gòu)建高效課堂為目的，以提高教學質(zhì)量為核心，繼續(xù)探索新的教學模式，進一步完善“集體備課制”，改革課堂教學評價方式。過去的一年，學校的各項工作得到長足的進步。如今學校設(shè)施完善配套齊全，班班實現(xiàn)多媒體教學。70多篇教育教學論文分獲國家級、市縣級獎項。學校被評為縣級文明學校；畢業(yè)班教育教學評估全縣第三名（是三小歷史上取得的最好成績）。我們的許多活動還停留在形式的層面上，還有待于深入挖掘，教師水平、學生素質(zhì)還有待于進一步的提高。加強安全教育，注重安全管理，強化師生安全意識。重視交通安全，進行抗震、防震和突發(fā)事件處理的演練。深化法律教育進學校、進課堂活動，不斷增強廣大干部教師依法執(zhí)教的意識和能力，提升學生的法律意識。通過學習，教師要寫出心得體會，結(jié)合實際工作進行交流。把學校發(fā)展與個人發(fā)展聯(lián)系在一起，把學生發(fā)展與教師發(fā)展聯(lián)系在一起，讓教師在奉獻中尋求自我價值的實現(xiàn)，享受教育工作的職業(yè)幸福。依據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決治理有償家教的負面現(xiàn)象，堅決制止教師收受學生及家長禮品禮金等不正之風，杜絕教師粗暴地批評家長、體罰變相體罰學生的現(xiàn)象。加強教師心理健康疏導，豐富教師業(yè)余文化生活，廣泛開展教師陽光體育鍛煉活動，積極探索教師發(fā)展性考核評價體系，促進教師自主發(fā)展。加強學科德育、心理健康教育，開展社會實踐活動。教師的職業(yè)幸福來源于高水平的專業(yè)技能。學校將繼續(xù)施行《教師專業(yè)化引領(lǐng)方案》，扎扎實實不斷完善專業(yè)引領(lǐng)，為教師專業(yè)發(fā)展導航。做到“四定”，定時間，定地點，定內(nèi)容，定人員。學校要為教師的成長搭建展示平臺。學校鼓勵教師結(jié)合課題研究、教學實踐撰寫教學論文或教學經(jīng)驗總結(jié)，逐步形成自己的教學特色。進行硬筆書法練習，堅持說普通話，開展三筆字、朗讀、演講等比賽。（三）傾力抓好課堂教學，確保學校和諧發(fā)展。按要求上好心理健康教育課。新課改已進入探索總結(jié)模式時期，我們要依據(jù)學生的認知規(guī)律，依據(jù)教師的實際能力，本著“以學定教”的原則，努力探索并實施符合自主學習理念的課堂教學模式。探究“先學后教，當堂訓練”的教學模式，運用“二八律”改變教學方式和學生的學習方式。加強對日常教學的檢查與督促，確保日常教學工作有序、規(guī)范、高效。按照“三案定教”的要求，每周一搞好集體備課，進一步加強集體備課的指導、研究和實踐工作。繼續(xù)落實“推門聽課” 制度，堅決杜絕隨意課、低效課。每一次作業(yè)要在精選、精練、精批、精講上做文章，力求做到典型、實效，適度相結(jié)合。輔導管理求“全”。輔導材料學校要統(tǒng)一使用，禁止教師個別組織集體購買，要用好現(xiàn)有資料，減輕學生和家長負擔。注重養(yǎng)成教育，注重活動實效。開展好大課間及2+1文體活動，積極參加天津市中小學《國家學生體質(zhì)健康標準》達標大賽。注重設(shè)計活動方案，關(guān)注活動效果，提高學生綜合素質(zhì)。一些有意義的藝體活動要保留下來，成為我們的傳統(tǒng)。讀書方面要利用好學校的圖書館繼續(xù)進行電子借閱，同時圖書借閱要保證借閱的頻率。注重發(fā)揮優(yōu)勢，打造特色。大課間活動，要有實效?！拔夷苄小睂W校特色。在亮點特色上做文章，以《成長手冊》《讀書爭章》為抓手，以激勵機制為教育手段，注重學生各種行為習慣的養(yǎng)成訓練，凸顯“我能性”德育教育特色。適時開辟“我能行”展示臺，引導學生學會自我賞識、自我發(fā)現(xiàn)、自我約束。將“我能行”思想滲透于專業(yè)引領(lǐng)，讓教師相信“我能行”。實施六個“流程”理論學習教學實踐同伴互助專家引領(lǐng)展示提高總結(jié)評價?，F(xiàn)代學校應(yīng)有不斷超越的開放精神。堅持向社會開放。與幾所鄉(xiāng)鎮(zhèn)友好學校保持良好的合作交往關(guān)系，在教育教學改革中互相學習，共同發(fā)展?！拔夷苄小苯逃顒硬粌H僅停留在學生層面，而且涉及學生家長。建立家長委員會，家長接待日，開設(shè)校訊通，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長在各項活動中表現(xiàn)“我能行”。特制定本計劃。規(guī)范教學常規(guī)管理、加強學校及周邊安全管理、嚴格財務(wù)制度管理。(二)加強師德師風建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。在學校工作中要凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。(三)結(jié)合教學開展豐富多彩德育教育活動抓校園文化氛圍的建設(shè)。結(jié)合政教處安排，開展主題班會，文藝匯演等活動。開展“教研活動月”活動。加強教育教學常規(guī)管理。切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。（六）、扎