防震防火安全知識(shí)-wenkub
2024-10-25 12 本頁(yè)面
【正文】 確報(bào)警，報(bào)警前牢記電話號(hào)碼，撥通后，要講清著火點(diǎn)、著火對(duì)象、注意聽清消防隊(duì)接警員問話。4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。每個(gè)人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢(shì)，采取靈活的應(yīng)急對(duì)策。如果時(shí)間來(lái)不及，需要跳樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳，可用手扒住窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。有時(shí)，樓梯雖然已著火，但火勢(shì)不大，這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可避免生命危險(xiǎn)。四、火場(chǎng)逃生方法身處火場(chǎng)，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對(duì)火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。不吸煙。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。如果在建筑物密集的地方，最好將手或書包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。如果你在教室里，要迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。第一篇：防震防火安全知識(shí)防震防火安全知識(shí)為了能在地震、火災(zāi)面前更加積極、主動(dòng)、科學(xué)地采取各種防范措施，同學(xué)們應(yīng)自覺學(xué)習(xí)各項(xiàng)防震防火安全知識(shí)，樹立防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任感，提高地震災(zāi)害、火災(zāi)中自救互救能力，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。躲過主震后，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。三、防火應(yīng)注意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢(shì)或葡匐前進(jìn)。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)使用求救信號(hào)，除了撥打手機(jī)之外，也可從陽(yáng)臺(tái)或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號(hào)，比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號(hào)物。第二篇：防電防火防震安全知識(shí)防電安全小知識(shí)1．認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。身上著火，為什么不能奔跑？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑。一方面趕快打電話報(bào)警，火警電話“119”，報(bào)警時(shí)要沉著、冷靜，講清楚 著火單位、區(qū)縣、街道的名稱、門牌號(hào)碼，什么東西著火、火勢(shì)怎樣、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。（2）正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床下。正在運(yùn)行的車輛因緊急停車，設(shè)法停在開闊處。第三篇：防火、防震安全演練總結(jié)防火災(zāi)、防地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)平康托兒所 2018年1月12日為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握更多的逃生、自救、自我保護(hù)的具體方法，掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。很快，全所師幼有序地撤離到安全地帶，各班老師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保無(wú)遺漏幼兒。郭老師對(duì)本次消防演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，告訴孩子們發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法及技巧，和孩子們一起復(fù)習(xí)滅火器的正確使用方法。（2）逃離火場(chǎng)的路線上遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕，再找一塊濕毛巾捂住口鼻，可以起到隔熱慮毒的作用。（5）如果無(wú)法逃出時(shí)，不能盲目跳樓，應(yīng)在廁所或有水的地方等待救援?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下：一、準(zhǔn)備充分，人人重視這次演習(xí)活動(dòng)的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。從總體上看，高年級(jí)疏散得比較快，紀(jì)律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。（一）是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。以上兩點(diǎn)不足，還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
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