寒假作業(yè)之個(gè)人總結(jié)-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 B將“是否”去掉D將“但”去掉（C），無論人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。（C）A．經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。而如今，我們沒有前者的簡凈，大腹便便滿是后者之趨勢(shì)。有用嗎？人生計(jì)劃有用嗎？人生計(jì)劃總是瑣碎而看起來堂而皇之。我在夢(mèng)里想，只要有手機(jī)有數(shù)據(jù)，我就有了整個(gè)世界。世界開始變得輕易。談了這么多表象的竟然還沒有寫滿，這是逼我寫真話嗎?？赡芎蛢簳r(shí)經(jīng)歷有關(guān)，自認(rèn)為決定一個(gè)人情商的不是要熟諳交人之道，而是擁有識(shí)人之明，這是禮貌的一種，是教養(yǎng)的事，不是個(gè)性的問題。就我自己而言，我還不敢輕易批判我此前已經(jīng)看不慣的體制，我也只是在接受教育的時(shí)候力求鍛煉自己，做學(xué)問就像便秘的人要拉屎一樣，并不很難；養(yǎng)慎獨(dú)就如同養(yǎng)豬，并不很易。我選修了當(dāng)代中國社會(huì)思潮和當(dāng)代文學(xué)名著賞析，我感受到世界之大，之厚實(shí)。這也就是我半年大學(xué)生活的體驗(yàn)。第一篇：寒假作業(yè)之個(gè)人總結(jié)寒假作業(yè)之個(gè)人總結(jié)湊字?jǐn)?shù)的舒恪在二零一六這春寒料峭之際，我總結(jié)自己過去這半年，回思自己有無實(shí)質(zhì)上的成長，我覺得應(yīng)該是有的。我走在街道上的時(shí)候，看到大紅的公交車，看到黑白的小轎車，看到五顏六色的自行車穿來穿去，我覺得時(shí)間是一片深海，流程是均勻的梭魚。我在學(xué)與思的過程中訂正自己的思想，企盼學(xué)會(huì)如何做一個(gè)冷靜正直的人。至于我先前所談到的投入社會(huì)生活的活動(dòng)中，這是當(dāng)然很重要的。在這之后當(dāng)然需要多種能力，我校也有很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)，學(xué)生部門、社團(tuán)、大小活動(dòng)賽事……學(xué)生可以自主選擇在哪方面努力嘗試或不嘗試。你國的大學(xué)生活，嘛，說實(shí)話是很虛無的，至少我是這樣認(rèn)為。我根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，八十幾九十分也就這樣考出來了。我的床邊還放著木心的《文學(xué)回憶錄》，是我一個(gè)高中同學(xué)送的，我一月份過生日的時(shí)候，我所有的高中朋友送我的禮物都是書。在今天的清華北大，哪怕開一個(gè)文化講座提問環(huán)節(jié)都會(huì)有人問及就業(yè)擇業(yè)問題，我怎么那么想從床上蹦起來扇他們幾個(gè)耳光呢。最后呢，新的一年了，不要平安，要喜樂。B．是否有“有農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。，但其中只有一句是成分殘缺的毛病，請(qǐng)選出來（）A食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。、分析完全對(duì)的一項(xiàng)（）（1）我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過，但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力（改為“偉力”）所吸引了。（改為“繁花無比的天山”）．．．．A（1）用詞準(zhǔn)確；（2）簡潔，避免語意重復(fù)；（3）詞感情色彩切合句意；（4）與主語“花園”搭配恰當(dāng)。（把“變化”改成“改變”）B當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（2）張一同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。10C：()②將“名言”后的逗號(hào)改為冒號(hào)，或?qū)⒕涮?hào)放在“（埃文4引號(hào)的用法有：，E否定。()③這樣空想出來的“道理”其實(shí)并不像什么道理。B．古人不是說：“此中有真意，欲辯已忘言”嗎？，從日本專程回國的校友團(tuán)，親植“櫻花樹”以示紀(jì)念。窗，當(dāng)然是不能隨便出入的，但是，門大家都可以從這里進(jìn)進(jìn)出出，寫日記、讀書信、作序??等等，我們幾乎每天不都是在和散文打交道嗎?D．這種驚人的事實(shí)證明：人如果老想著錢，看不到別有用心的人的腐蝕進(jìn)攻，就會(huì)誤人歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。C．你是今天來呢，還是明天來呢，或者決定不來了呢？希望給我個(gè)準(zhǔn)信兒。只有少數(shù)需仔細(xì)咀嚼，慢
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