【正文】 罰及侮辱學(xué)生的；收受或變相收受學(xué)生或家長禮品禮金的；接受學(xué)生家長宴請的；違規(guī)操辦升學(xué)宴、婚喪喜慶事宜的現(xiàn)象發(fā)生，群眾意見依然很大，造成不良社會影響。（5）個別處、室缺乏整體觀念，協(xié)調(diào)配合意識差，干工作不從大局出發(fā)，涉及一些職責(zé)交叉、邊界不太明晰的工作，愿干的爭著上，滴水不漏，不愿干的推諉扯皮，推三阻四，份外的事一丁點兒也不愿多干，湯水不沾，導(dǎo)致許多工作銜接不暢，配合不力，落實受阻。（2）有些老師習(xí)慣于自己不會干事，該自己做的工作，也要交給別人來做，出現(xiàn)過不少問題。（4）著力解決不擔(dān)當不碰硬、履職不到位的問題 工作重點是：面對矛盾困難怕?lián)?zé)任，瞻前顧后、患得患失，該決策的不決策，該拍板的不拍板，只想當官不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力；不講有為、只求無過，在其位不謀其政，棘手問題“向上看”，繁重任務(wù)“向下看”，發(fā)展差距“向后看”，滿足當出工不出力的“南郭先生”；不講批評、只講和氣，“兩個責(zé)任”落而不實，對問題不敢說不敢講，不敢抓不敢管，當“太平官”、做“老好人”；對群眾反映的問題不關(guān)心，對上級決策的工作不用心，對職責(zé)范圍內(nèi)的事情不上心，在崗不敬業(yè)，履職不盡責(zé)，進展慢收效差，貽誤發(fā)展機遇。（2）著力解決粗枝大葉、標準不高的問題。圍繞持續(xù)整頓思想僵化、標準不高、庸懶散拖、不敢擔(dān)當、不盡職責(zé)、不思進取、紀律松弛等問題，認真開展工作。營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為我校和諧發(fā)展、快速發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。實驗小學(xué)第二篇：實驗中學(xué)作風(fēng)整頓實施方案實驗中學(xué)作風(fēng)整頓實施方案根據(jù)市教育局關(guān)于作風(fēng)整頓的有關(guān)部署，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定全面開展工作作風(fēng)整頓活動，為使此項工作順利實施特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想全面、深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神以及總書記對我省的重要講話精神；認真學(xué)習(xí)市教育局《教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓實施方案》；積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動并使其常態(tài)化、制度化。六、相關(guān)要求：：全體教職工要認真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記（不少于1000字）。各處室要對查擺出來的問題、征求到的意見和建議，進行認真梳理匯總，找出問題的根源，并上報領(lǐng)導(dǎo)小組。2月120號：自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大禹教師職業(yè)行為準則》、《大禹教師職業(yè)道德基本行為“十不準”》、《大禹教育體育系統(tǒng)禁酒令》等文件并做好學(xué)習(xí)記錄。2．根據(jù)市教體局作風(fēng)整頓指示，結(jié)合我校實際，制定《實驗小學(xué)作風(fēng)整頓實施方案》。三是解廉潔自律問題，切實解決好落實“禁酒令”、“十不準”的力度不夠，重點解決好領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)意識不強，服務(wù)能力不高的狀態(tài)。四、工作措施。三、整頓形式采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。第一篇：實驗小學(xué)作風(fēng)整頓實施方案作風(fēng)集中整頓活動實施方案實驗小學(xué)為進一步轉(zhuǎn)變我校教職工工作作風(fēng)，切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工思想紀律作風(fēng)，強力推進教育教學(xué)改革，完善教師形象，根據(jù)大禹教體局2017年17號文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。1．集中學(xué)習(xí)：召開全校教職工大會，集體學(xué)習(xí)大禹教體局2017年17號文件以及《實驗小學(xué)作風(fēng)整頓實施方案》和《實驗小學(xué)教師考評方案》、《實驗小學(xué)教職工考勤制度》、《實驗小學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案》，在全校教職工中大力倡導(dǎo)團進奮進、凝心聚力、共謀發(fā)展的進取精神和奉獻拼搏精神，促進學(xué)校健康、快速、和諧發(fā)展。為加強作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證工作順利開展，我校成立了以校長為組長、政教副校長為副組長、其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：劉大海 副組長：王田勝組 員：王福強 韓愛水 于慕源 閆尚舜 張京秋 柳天福 閻耀國 劉彩霞。（2）教職工方面：一是解決教師師德師風(fēng)問題，重點解決教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，為教不廉、為師不正、歧視后進生問題；二是解決教職工社會價值觀問題，重點解決教職工的奉獻精神，只求索取不講奉獻，有償家教，亂辦班、以教謀私；三是解決教職工的敬業(yè)責(zé)任心問題，重點解決教職工工作上的行為問題和消極情緒，幫助教職工樹立社會主義核心價值觀，樹立正確的事業(yè)觀和職業(yè)觀；四是解決教職工思想政治問題，重點解決傳播不當信息和言論，在網(wǎng)上亂發(fā)不利于穩(wěn)定和團結(jié)的帖子；五、時間安排與方法步驟第一階段：學(xué)習(xí)階段（2月3日至19日）1．召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，主要學(xué)習(xí)教體局作風(fēng)整頓文件。3．安排作風(fēng)整頓日程。第二階段：查擺問題階段（2月20日至3月10日）（1）召開全體教師會議；實驗小學(xué)作風(fēng)整頓問卷調(diào)查；（2）教師分處室討論文件精神寫出討論稿上交學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對干部職工存在問題整理分類、列出單子，分別制定出整改措施并進行公示。：每個人都要寫出不少于500字的自我剖析材料。轉(zhuǎn)變思想觀念，強化四個意識，以積極飽滿精神面貌攻堅克難、銳意進取，提升廣大教職員工的專業(yè)素養(yǎng)，為把我校建設(shè)成為一流學(xué)校而努力奮斗。三、工作原則全方位實施整頓，全面綜合治理。團結(jié)務(wù)實、真抓實干，突出重點，不漏小節(jié)地踏踏實實開展工作。工作重點是：政策上左顧右盼，工作上淺嘗輒止，不嚴謹、不細致，不科學(xué)研判，缺少數(shù)據(jù)分析，缺乏“工匠精神”；不認真、不叫真，線條粗拉，大而化之，只求過得去、不求過得硬，缺少精細化工作態(tài)度；工作標準低、要求松，順其自然，不追求卓越，思考不深、站位不高，成效不佳。（5）著力解決不講規(guī)矩、紀律松弛的問題。更有甚者，不懂規(guī)矩，不講原則，不服從領(lǐng)導(dǎo)，我行我素。有的即使領(lǐng)導(dǎo)交辦了，也以各種理由搪塞推托、討價還價。五、工作步驟從2017年6月下旬開始，至12月底結(jié)束，分四個階段進行。要深入調(diào)研、精心謀劃，結(jié)合實際制定作風(fēng)整頓活動方案，明確目標要求，突出整頓重點，強化推進措施，確保作風(fēng)整頓活動有序開展。要“對照查”，以黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話特別是對黑龍江重要講話為鏡，以先進典型為鏡，以“三個壞把式”反面畫像為鏡，找出事例、剖析危害，以小見大、見微知著。重點是針對作風(fēng)方面存在的突出問題，提出解決對策，健全完善制度，采取務(wù)實管用措施，邊查邊改、立行立改，切實解決問題。要優(yōu)化服務(wù)，各處室全部實行“四零”承諾服務(wù)（服務(wù)受理零推諉、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零差錯、服務(wù)結(jié)果零投訴），開展?jié)M意度即時評價，切實提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。要開展綜合評議，圍繞“五個好作風(fēng)”設(shè)臵公開評議要素，按照業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度和面向直接服務(wù)對象的原則，通過領(lǐng)導(dǎo)評、群眾評、下級評等措施，對作風(fēng)整頓情況進行精準評定、量化打分、排出檔次，公開通報評議結(jié)果，對排名靠后處室的進行約談，且該處室不能在目標責(zé)任制考核中評選為“優(yōu)秀”等次。校長親自部署、親自指揮，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查擺問題、帶頭深入整改，為干部職工做出表率。（三）嚴格督查問責(zé)。（四）強化輿論引導(dǎo)。（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： 主任：耿炳峨成員：于 良 郝文禹 劉 婧職責(zé)：落實領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項，組織實施協(xié)調(diào)督導(dǎo)作風(fēng)整頓活動。八、作風(fēng)整頓專項舉報電話 0456—7259117第三篇：作風(fēng)整頓實施方案金清委發(fā)〔2010〕 號簽發(fā)人：陽光熙中共金堂縣清江鎮(zhèn)委員會關(guān)于克服“兩好現(xiàn)象”加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的實施方案為認真貫徹落實省委“四個特別”要求和市委《八項規(guī)定》，進一步增強機關(guān)干部思想政治意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅決克服“兩好”現(xiàn)象，提高行政效能和服務(wù)水平，按照縣委統(tǒng)一部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。工作作風(fēng)方面，進一步改進工作方法，提高工作質(zhì)量和效能?！皟珊谩爆F(xiàn)象、整頓作風(fēng)的書面承諾，交黨委行政辦。由鎮(zhèn)紀委牽頭對全鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)的電腦進行排查，卸載與工作無關(guān)的軟件，并保持不定時的隨機抽查。（二）業(yè)務(wù)練兵階段(11月12日——11月20日)“兩學(xué)一?！被顒?。圍繞“如何實踐‘三個代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀”、“如何堅持黨的宗旨，執(zhí)政為民，密切聯(lián)系群眾”、“如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率”等專題開展討論。開展全鎮(zhèn)“業(yè)務(wù)練兵日”活動，舉行以“克服‘兩好’，整頓作風(fēng)”為主題的演講比賽。《清江鎮(zhèn)黨員風(fēng)紀監(jiān)督問責(zé)制度》，克服干部“庸、懶、浮、散、亂”等現(xiàn)象。四、獎懲辦法、無故缺勤、上班時間玩游戲、工作中推諉拖拉等行為，一經(jīng)查實，堅決予以處罰，并在年終考核中予以體現(xiàn)。“兩好“現(xiàn)象專項目標考核的，鎮(zhèn)黨委將進行誡勉談話。第四篇：作風(fēng)整頓實施方案鄰水縣柳塘鄉(xiāng)初級中學(xué)干部職工作風(fēng)專項整頓活動的實 施 方 案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平講話精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實鄰教科體委發(fā)〔2015〕12號文件精神，加強學(xué)習(xí)，提高認識，以整頓教師師德師風(fēng)為重點，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨。打造一支師德好、形象佳、素質(zhì)高、樂于奉獻、與時俱進、愛生博學(xué)的教師隊伍。工作出現(xiàn)問題不從自身找原因做自我批評，而是千方百計找客觀原因或找理由推諉他人，缺乏責(zé)任意識和擔(dān)當意識。對待工作得過且過、職業(yè)倦怠情緒越來越重。同事遇到問題，不是想辦法、添措施幫助解決，而是看熱鬧、看笑話，甚至幸災(zāi)樂禍、煽風(fēng)點火。依法治校，民主管理意識差。杜絕“三亂”行為，嚴禁教師收費補課，亂訂資料。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要承擔(dān)教學(xué)工作，更要深入課堂聽課評課，抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)。認真執(zhí)行黨的紀律和政治紀律，堅決執(zhí)行教育局制定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教“十不準”；提高教師遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的廉政意識；堅持標本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針，以反腐倡廉的實際成果