好習慣伴我行演講稿-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 ，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。第二篇：好習慣伴我行演講稿好習慣伴我行演講稿（一）敬愛的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣》。讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，“小婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“愛的教育”等都是我眼里的優(yōu)秀作品。習慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學年級的升級，作業(yè)量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習慣。俗話說“五歲成習，六十亦然。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關(guān)注身邊每一個細節(jié)，無不是養(yǎng)成了良好的行為習慣。同學們，讓我們行動起來吧！從每一件小事做起，養(yǎng)成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！我的演講完畢，謝謝大家！好習慣伴我行演講稿（二）尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我叫***，來自**學校*班，今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的含義。上學后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國還不富裕，資源雖多卻因為浪費而日益減少。在我家，掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來越動聽，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂，彈奏也為我?guī)順s譽！去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎，今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會，這在咸寧可是第一人呢！這都是勤奮的結(jié)果??！雖然彈琴占去了我大部分時間，可我從沒有放松過文化課的學習。我的好習慣有許多，例如：上下學與父母打招呼，每天回家做完作業(yè)都要學
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