【正文】 創(chuàng)建的對象即為線程。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。Java語言是解釋型的。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。Java語言是分布式的。class類 object類中的getclass方法返回class類型的一個實(shí)例，程序啟動時(shí)包含在main方法的類會被加載，虛擬機(jī)要加載他需要的所有類，每一個加載的類都要加載它需要的類。封裝：就是把數(shù)據(jù)和行為結(jié)合起在一個包中）并對對象使用者隱藏?cái)?shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)過程，一個對象中的數(shù)據(jù)叫他的實(shí)例字段（instance field）。 文檔話 模型化常用需求建模的方法252。 一致216。 用戶要求的需求 216。2大學(xué)生的基本能力： l 自修之道l 基礎(chǔ)知識 l 實(shí)踐貫通l 興趣培養(yǎng) l 積極主動 l 掌控時(shí)間 l 為人處事所以的興趣都是來源于心靈的滿足。軟件：完成特定目的，符合用戶特定需求的軟件所需的組織結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)各個階段： l 產(chǎn)品定義l 可行性分析 l 確定需求l 確定外部用戶需求216。 開發(fā)策略l 需求分析（確保用戶需求的說明書）需求分析的原則216。 可測試需求分析的過程252。 數(shù)據(jù)流圖 252。重載：當(dāng)多個方法具有相同的名字而含有不同的參數(shù)時(shí)，便發(fā)生重載。Java中對內(nèi)存的分配是動態(tài)的,它采用面向?qū)ο蟮臋C(jī)制，采用運(yùn)算符new為每個對象分配內(nèi)存空間,而且，實(shí)際內(nèi)存還會隨程序運(yùn)行情況而改變。Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口（java net），它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。對指針的丟棄是Java的明智選擇。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個安全防范機(jī)制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制（類SecurityManager）讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。Java語言是可移植的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節(jié)碼格式，然后可以在實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。事實(shí)上，Java的運(yùn)行速度隨著JIT(JustInTime)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于C++。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼?？傊?，在兩位老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我們有了很大的進(jìn)步，知識得到了擴(kuò)充，認(rèn)識得到了加深，也使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。有句話說得好：進(jìn)攻是最好的防守！當(dāng)你遇到了問題，你要試著去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會爆炸，你怕什么呢？我不敢說我的觀點(diǎn)一定正確，每個人有每個人的想法，也正是因?yàn)榇蠹业挠^點(diǎn)各不相同，才使得IT業(yè)這個新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長足的發(fā)展，給人類社會創(chuàng)造了超過以往人類社會所創(chuàng)造的價(jià)值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因?yàn)槿绱?，它才使得我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈地好奇心和探索欲。他們是開路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)新技術(shù)新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當(dāng)我看到有無窮無盡地學(xué)習(xí)資源供我享用時(shí)，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。第三篇：軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)在這次軟件實(shí)訓(xùn)開發(fā)的過程中，我了解了整個軟件開發(fā)的過程以及其詳細(xì)分析設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)到需求的分析設(shè)計(jì)的各個過程包括功能需求分析、非功能需求分析，先構(gòu)建概念模型，然后建立業(yè)務(wù)架構(gòu)模型，然后開發(fā)驗(yàn)證性系統(tǒng)模型；然后進(jìn)行系統(tǒng)分析，確定系統(tǒng)用例，分析業(yè)務(wù)規(guī)則，用例實(shí)現(xiàn)、然后再設(shè)計(jì)軟件架構(gòu)模型和框架；再進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模型，設(shè)計(jì)接口，再進(jìn)行包的設(shè)計(jì)；最后進(jìn)行的是面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，采用面向?qū)ο蟮姆椒ǚ治鲇?jì)系統(tǒng)，用對象模型實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)需求。只有有合作有分工才能很好的完成項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力是軟件開發(fā)人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，最近的實(shí)訓(xùn)中讓我們深深休會到了這一點(diǎn)，由于小組成員配合不好，不僅使本來很直觀的涉眾和用例分析變更的復(fù)雜化，有時(shí)還會導(dǎo)致一些交互性的東西被覆蓋掉，而且由于我們小組這次就是因?yàn)閰f(xié)作不好，導(dǎo)致各模塊之間無法連接，給我們帶來了及大的麻煩，消耗了大量的勞動力還沒有提高工作效率，反而增加了我們的作業(yè)時(shí)間，這使我們深深的體會到，一個成熟的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)必須擁有一個有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，個人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)精神和良好的協(xié)作會使我們做出優(yōu)秀的軟件。本次實(shí)驗(yàn)最大的收獲就是對設(shè)計(jì)模式的理解更加深刻，對設(shè)計(jì)模式的使用更加熟悉。而本次實(shí)驗(yàn)面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際就是一個對象持久化問題或是對象到關(guān)系的映射問題。第四篇：辦公軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)一、實(shí)訓(xùn)目的：通過對java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用以及sql語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及應(yīng)用設(shè)計(jì)。通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識的匱乏。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有機(jī)會去參與項(xiàng)目的開發(fā)。一個項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。有時(shí)遇到問題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果